文/圖 記者 張曉寧 通訊員 于濤
為堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn),落實(shí)學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案,保障全校師生開學(xué)后身體健康和生命安全,3月13日上午,桓臺(tái)縣城南學(xué)校開展疫情防控開學(xué)應(yīng)急演練活動(dòng),模擬了開學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的整個(gè)流程。
此次學(xué)校的演練項(xiàng)目包括:防疫消殺人員和班主任分別進(jìn)行消殺和通風(fēng)作業(yè)、師生有序入校、體溫檢測(cè)、體溫復(fù)測(cè)、校門口突發(fā)情況處置、課上突發(fā)情況處置、大課間體溫抽測(cè)等。

師生疫情防控、處置流程圖。




演練場(chǎng)景一:
值班教師提前到校,防疫消殺人員和班主任進(jìn)行消殺和通風(fēng)作業(yè)
值班教師、防疫消殺人員和班主任在校門口進(jìn)行體溫檢測(cè)、二維碼掃描,檢測(cè)無問題后,方可入校。之后值班教師到崗值班;防疫消殺人員準(zhǔn)備消殺器械、勾兌消殺藥劑,進(jìn)行校園消殺工作,記錄《桓臺(tái)縣城南學(xué)校日常消殺臺(tái)賬》;班主任到教室進(jìn)行通風(fēng)作業(yè)。


演練場(chǎng)景二:
師生錯(cuò)時(shí)入學(xué)
為最大限度減少人員聚集,學(xué)生實(shí)行錯(cuò)時(shí)分流入校,上午:初三和初四7:00至7:20入校,初一和初二7:20至7:40入校,小學(xué)部分三個(gè)時(shí)間段順次間隔十分鐘錯(cuò)時(shí)入學(xué),值班教師和門衛(wèi)保安組成疏導(dǎo)組,值班教師引導(dǎo)推自行車的師生走南路,步行的師生走北路,并檢查師生的口罩佩戴情況。校門口鋪設(shè)消毒地毯,對(duì)師生鞋底和車輪進(jìn)行消毒。


演練場(chǎng)景三:
校門口體溫檢測(cè)
師生間隔1米列隊(duì),有序通過測(cè)溫通道,接受體溫監(jiān)測(cè)儀器檢測(cè),整個(gè)過程無需停留,自動(dòng)測(cè)溫,體溫正常方可入校。
如發(fā)生師生體溫異常(體溫測(cè)試儀自動(dòng)報(bào)警),演練了兩種情況:
第一種情況:引導(dǎo)該師生到校門外隔離區(qū),用水銀體溫計(jì)對(duì)其再次進(jìn)行體溫檢測(cè)。若體溫檢測(cè)不超過37.3℃,讓老師和學(xué)生進(jìn)校,由該檢測(cè)人將學(xué)生或教師姓名通報(bào)年級(jí)主任,將該師生列為日常重點(diǎn)抽檢的對(duì)象。
第二種情況:引導(dǎo)該師生到校門外隔離區(qū),用水銀體溫計(jì)對(duì)其再次進(jìn)行體溫檢測(cè)。若體溫檢測(cè)仍然超過37.3℃,由該檢測(cè)人進(jìn)行看護(hù)。
電話通知年級(jí)主任、分管校長和校長到場(chǎng)應(yīng)急處理。
再次體溫檢測(cè)確認(rèn)后立即通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人到校,并撥打縣局防控辦和縣疾控中心電話,并記錄《桓臺(tái)縣城南學(xué)校“三普查一抽查”體溫異常師生登記表》。

演練場(chǎng)景四:
教師自駕車經(jīng)地庫入校
對(duì)于自駕車經(jīng)地庫入校的教師,在地庫出口處,值班人員用額溫槍對(duì)自駕車到校的老師進(jìn)行體溫檢測(cè)、登記,經(jīng)檢測(cè)體溫正常,掃描二維碼,方可進(jìn)校。

演練場(chǎng)景五:
教師考勤簽到
教師間隔1米列隊(duì)到簽到機(jī)處有序簽到,疫情防控期間,采用刷臉簽到,原則上不采用指紋簽到。

演練場(chǎng)景六:
師生體溫復(fù)測(cè)及大課間抽測(cè)
學(xué)生進(jìn)入教室前,班主任和副班主任收驗(yàn)學(xué)生的晨午檢體溫自測(cè)表,同時(shí)對(duì)本班在校學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè),并填寫《學(xué)生健康檢測(cè)臺(tái)賬》和《桓臺(tái)縣城南學(xué)校“三普查一抽查”抽查師生體溫登記表》。
在上下午大課間對(duì)師生進(jìn)行不低于人數(shù)10%的抽測(cè)(重點(diǎn)檢查自測(cè)表或通過校門體溫檢測(cè)通道時(shí)體溫偏高的學(xué)生),并填寫《桓臺(tái)縣城南學(xué)校“三普查一抽查”抽查師生體溫登記表》。
級(jí)部主任對(duì)本級(jí)部教師進(jìn)行體溫復(fù)測(cè),并填寫《桓臺(tái)縣城南學(xué)校“三普查一抽查”抽查師生體溫登記表》。

演練場(chǎng)景七:
開學(xué)第一課和課堂突發(fā)情況
開學(xué)第一天,學(xué)校對(duì)學(xué)生開展生命健康、傳染病防控知識(shí)教育,確保師生全覆蓋。同時(shí)培訓(xùn)七步洗手法;咳嗽或打噴嚏時(shí),用紙巾、毛巾等遮住口鼻;咳嗽或打噴嚏后洗手,避免用手觸摸眼睛、鼻或口;禁止隨地吐痰,防護(hù)口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入學(xué)校專設(shè)的垃圾廢棄桶注意事項(xiàng)等相關(guān)內(nèi)容。
任課教師課前提醒學(xué)生:上課期間不要隨意摘下口罩,不要討論,盡量不傳遞物品。如果感覺不舒服,請(qǐng)及時(shí)報(bào)告老師。
課堂上學(xué)生突感身體不適,馬上將學(xué)生帶離室內(nèi),并用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生測(cè)體溫。若發(fā)現(xiàn)該生有體溫超過37.3℃,須第一時(shí)間通知班主任或副班主任。
班主任或副班主任將其送至學(xué)校隔離室,用水銀體溫計(jì)對(duì)其再次進(jìn)行體溫檢測(cè)。如最終確定其體溫超過37.3℃,馬上通知年級(jí)主任、分管校長和校長。
再次體溫檢測(cè)確認(rèn)后,立即通知監(jiān)護(hù)人到校并撥打縣局防控辦和縣疾控中心電話,并記錄《桓臺(tái)縣城南學(xué)校“三普查一抽查”體溫異常師生登記表》。
啟動(dòng)備用教室,年級(jí)主任負(fù)責(zé)將該班學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室。消殺負(fù)責(zé)人對(duì)原教室全面消殺處理。

演練場(chǎng)景八:
課間安排
學(xué)生課間分組接水、上廁所。如廁做到不扎堆,不逗留,不打鬧,如廁后要用肥皂或洗手液用流水洗手。

演練場(chǎng)景九:
學(xué)生錯(cuò)時(shí)放學(xué)
本著既保證安全距離,又盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則,各級(jí)部錯(cuò)時(shí)分流放學(xué),上午下午初一和初二比初三初四提前十分鐘放學(xué),避免交叉擁堵。

演練場(chǎng)景十:
學(xué)生離校后,對(duì)教室、走廊進(jìn)行消殺作業(yè)。
實(shí)戰(zhàn)演練前,桓臺(tái)縣教育和體育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人到校指導(dǎo)疫情防控的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校班子成員反復(fù)開會(huì)研討方案。小學(xué)部和初中部中層干部分別培訓(xùn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練相關(guān)細(xì)節(jié),并進(jìn)行明確的崗位分工。全體教師參與了演練前培訓(xùn),蘇維海校長作演練前動(dòng)員,強(qiáng)調(diào)了開學(xué)前關(guān)于演練培訓(xùn)等各項(xiàng)工作部署的重要性。
演練結(jié)束后,荊震副校長和蘇立南副校長分別組織中層干部匯總演練情況,進(jìn)行綜合評(píng)估。另外對(duì)城南學(xué)校初中部疫情期間大課間及體育課活動(dòng)方案進(jìn)行探討。
“此次演練活動(dòng),進(jìn)一步提升了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力,為確保學(xué)生安全開學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。”演練結(jié)束后,校長蘇維海說。
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