2021年8月28日上午,“崔成林專家報(bào)告會(huì)”在泰安第十六中學(xué)會(huì)議室舉行。

報(bào)告會(huì)上,崔成林教授從現(xiàn)在教學(xué)改革現(xiàn)狀入手,分析了深度學(xué)習(xí)與淺層學(xué)習(xí)的區(qū)別,解析了深度學(xué)習(xí)的特征,指導(dǎo)教師如何做最真實(shí)的教育、最有效的教學(xué)。同時(shí),結(jié)合大量教學(xué)案例,詳細(xì)剖析了傳統(tǒng)教學(xué)過程中存在的一些問題,明確了教學(xué)評(píng)一體化的重要意義以及設(shè)計(jì)原則,并分別對(duì)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)習(xí)進(jìn)程的設(shè)計(jì)以及嵌入式評(píng)價(jià)反饋的高效性進(jìn)行了深入解讀,從而對(duì)老師們的教學(xué)提出了更高的要求。

一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告,讓與會(huì)老師多有感悟,收獲頗豐。引發(fā),碰撞,反饋,遷移,課堂改革專家崔成林的報(bào)告一定會(huì)為該校的課堂改革注入新的活力。
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記者:趙廣軍
責(zé)編:朱文靜
審核:張冬梅
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