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考百分小編 2024-09-07 23:16:53

南京市天正小學(xué)怎么樣?“大運(yùn)河文化進(jìn)校園示范學(xué)校”


南京市天正小學(xué)怎么樣?“大運(yùn)河文化進(jìn)校園示范學(xué)校”(圖1)

大運(yùn)河,一條流淌了千年的古代南北交通大動(dòng)脈,不僅促進(jìn)了民族的統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也促進(jìn)了文化的繁榮。如果說,長城是凝固的歷史,那么運(yùn)河就是流動(dòng)的文化,是值得每個(gè)人去探索的一本“百科圖書”。6月11日,“大運(yùn)河文化進(jìn)校園示范學(xué)校”授牌儀式在南京市天正小學(xué)舉行,該校獲得“大運(yùn)河文化進(jìn)校園示范學(xué)校”稱號(hào)。

南京市天正小學(xué)怎么樣?“大運(yùn)河文化進(jìn)校園示范學(xué)校”(圖2)

薛梅副校長(左)代表學(xué)校接受銅牌

南京市天正小學(xué)怎么樣?“大運(yùn)河文化進(jìn)校園示范學(xué)校”(圖3)

活動(dòng)現(xiàn)場,南京市天正小學(xué)老師、南京博物院志愿者李華為學(xué)校六(2)班學(xué)生帶來一堂優(yōu)質(zhì)示范課《運(yùn)河明珠城市》。紫禁城與京杭大運(yùn)河,同為世界文化遺產(chǎn),它們之間有著怎樣聯(lián)系?有人說,紫禁城是一座從大運(yùn)河上“漂”過去的世界遺產(chǎn),這又是怎么回事呢?紫禁城里的哪些寶貝是從運(yùn)河上“漂”過去的?李華老師告訴學(xué)生,京杭大運(yùn)河是世界上最長、最古老的一條運(yùn)河,歷經(jīng)2500多年,從北京一直連到杭州、寧波。“這條靠著無數(shù)肩膀和雙手開鑿而成的千里運(yùn)河,見證著人類的智慧、決心和勇氣。2014年,中國大運(yùn)河成為世界文化遺產(chǎn)。”

南京市天正小學(xué)怎么樣?“大運(yùn)河文化進(jìn)校園示范學(xué)校”(圖4)

南京市天正小學(xué)怎么樣?“大運(yùn)河文化進(jìn)校園示范學(xué)校”(圖5)

孩子們?cè)诶钊A老師的的帶領(lǐng)下,一同探究大運(yùn)河的前世今生,也串聯(lián)起沿岸城市的一個(gè)個(gè)精巧工藝文化:蘇州御窯金磚的燒造工藝及實(shí)用、美學(xué)價(jià)值;能工巧匠蒯祥的故宮設(shè)計(jì)以及脊獸的等級(jí)體現(xiàn)……新穎、自主、有趣的課堂,給了孩子們充分思考和展示的空間。小小講解員們紛紛上場,一展才華。作為課程設(shè)計(jì)者,李華老師寄語學(xué)生們,做水一樣的真君子,如水一般純凈、包容、無私、無懼,利萬物而不爭。“6月16日,中國大運(yùn)河博物館將盛大啟幕。大運(yùn)河是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn),保護(hù)好,傳承好,利用好,是我們今天與未來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。”

南京市天正小學(xué)怎么樣?“大運(yùn)河文化進(jìn)校園示范學(xué)校”(圖6)

南京市天正小學(xué)怎么樣?“大運(yùn)河文化進(jìn)校園示范學(xué)校”(圖7)

南京市天正小學(xué)怎么樣?“大運(yùn)河文化進(jìn)校園示范學(xué)校”(圖8)

記者了解到,南京博物院自2020年啟動(dòng)“大運(yùn)河文化進(jìn)校園”項(xiàng)目。該項(xiàng)目聯(lián)動(dòng)大運(yùn)河沿線博物館和相關(guān)學(xué)校,進(jìn)一步發(fā)掘和整合大運(yùn)河沿線豐富的歷史文化資源,通過開展富有特色的大運(yùn)河館校課程和學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng),增強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的自信心與自豪感,共同保護(hù)運(yùn)河遺產(chǎn)、展示運(yùn)河文明、弘揚(yáng)運(yùn)河價(jià)值。依托南京博物院豐富的館藏及社教資源,結(jié)合天正小學(xué)優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì),南京天正小學(xué)率先與南京博物院開展館校合作,共同開發(fā)以“敬天正人”校訓(xùn)為主線的,多學(xué)科融合的活動(dòng)課程“走進(jìn)南京博物院社團(tuán)”。每周三下午,南京博物院的楊欣老師和天正小學(xué)的李華老師,為孩子們打造了一間穿越古今的神奇教室,在這間教室,同學(xué)們好奇地汲取知識(shí),“穿上漢服,學(xué)織云錦,當(dāng)一回宮廷織布匠”“吟誦經(jīng)典,仿古人題寫詩詞于扇面之上”“用水彩、超輕粘土和水晶碎石‘復(fù)活’琺瑯盆景”……館校合作,讓有限的教室向更廣闊的空間延展,博物館也成為了沒有圍墻的學(xué)園。

通訊員 薛梅 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王雪瑞

來源:紫牛新聞

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最后修改于 2024-09-07

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