

渭南桃園學(xué)校校長王琰在致辭中談到,在“桃園人”的心中,每個(gè)孩子都很重要;每個(gè)孩子每項(xiàng)智能的發(fā)展,對(duì)于生命價(jià)值和生活品質(zhì)的影響都很重要。桃園將努力辦一所“孩子喜歡的學(xué)校,教師熱愛的學(xué)校,家長放心的學(xué)校,社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校”。在本學(xué)期有限的時(shí)光中,桃園學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園特色課程的實(shí)施與改進(jìn),保持小升初統(tǒng)考中的優(yōu)異成績,爭取2021年中考再次得魁、再創(chuàng)輝煌。



此次文藝匯演在大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》中拉開序幕。全體桃園教師在校長王琰的指揮下,讓紅心向黨,將歌聲傳情。現(xiàn)場激情澎湃、高潮迭起。歌伴舞《在希望的田野上》充滿青春活力的深情演繹,旋律優(yōu)美,極富感染力。舞蹈《紅色記憶》舞步偏偏、聲聲闕歌,表達(dá)了桃園學(xué)子愛學(xué)校、愛祖國的真摯情感。



舞蹈《紅星照我去戰(zhàn)斗》這首來自電影主題曲,刻畫了革命后代如雄鷹搏風(fēng)雨、展翅飛、挑重?fù)?dān)、永向前的成長經(jīng)歷。舞蹈《映山紅》《十送紅軍》《歌唱二小放牛郎》《紅星閃耀萬泉河水》《保衛(wèi)黃河》等紅色經(jīng)典。既懷舊又意義深遠(yuǎn)。在高亢激昂的歌聲中,伴舞們舞姿或柔美婉約,或激情澎湃,或靈動(dòng)飄逸,真摯、飽滿的情感,表達(dá)了對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)人民的無限熱愛和美好祝福。



古塤合奏《最親的人》管樂合奏《歌聲與微笑》如泣如訴、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),蒼涼中有充滿力量。打擊樂合奏《老虎磨牙》用聲似、形似、情似,生動(dòng)塑造“猛虎”形象。氣氛粗獷而熱烈,“老虎”形象的塑造根據(jù)節(jié)奏、力度、速度及音色的變化完成,令人回味無窮。



教育成果展示《炳人識(shí)字 閃電式手腦算》這是該校八項(xiàng)智能教育的其中一項(xiàng),活動(dòng)現(xiàn)場由老師和家長隨機(jī)出題,學(xué)生們迅速給出答案,讓許多家長拍手叫好。籃球操《舞動(dòng)桃園》讓人眼前一亮。整齊劃一的動(dòng)作,隨著音樂節(jié)奏拍打,場面熱烈。展示了同學(xué)們陽光健康、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。





舞蹈《我心永向黨》《革命新一代》《黨旗更鮮艷》《雷鋒精神》獨(dú)唱《祖國萬歲》這些紅色主題曲目,也非常精彩。歌詞健康向上,音樂旋律優(yōu)美動(dòng)聽、鏗鏘有力,具有高度的藝術(shù)價(jià)值和教育意義,啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度、勤奮工作、熱愛生活。桃園學(xué)校讓孩子們唱紅歌、童心向黨,讓孩子們?cè)趨⑴c中獲得啟發(fā),增強(qiáng)愛國情感,提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。演出活動(dòng)在校園集體舞《青春世界》與大合唱《明天會(huì)更好》中落下帷幕。



據(jù)了解,渭南桃園學(xué)校建校22年來,始終本著“每個(gè)孩子都很重要”的辦學(xué)理念,注重開發(fā)孩子的八項(xiàng)智能,通過課堂教學(xué)與課外活動(dòng)參與等形式,讓每一個(gè)孩子都變得勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)。渭南桃園學(xué)校2013年至2019年,連年榮獲臨渭區(qū)綜合考評(píng)先進(jìn)單位;2017年、2018年榮獲臨渭區(qū)課程改革先進(jìn)單位;2018年臨渭區(qū)中考第二;2019年中考一舉奪魁;2020年中考升學(xué)率位居臨渭區(qū)第一;2020年至2021年學(xué)年度第二學(xué)期臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)第一階段考核,喜獲“品質(zhì)課堂發(fā)展校”殊譽(yù)。每個(gè)榮譽(yù)的背后都是“桃園人”不辭勞苦的耕耘結(jié)果。“桃花園里花絲錦,花紅要靠育花人。辛勤汗水花上澆,喜看園里滿堂春”。此次活動(dòng)既是為建黨100周年獻(xiàn)禮,同時(shí)展現(xiàn)了桃園學(xué)子能歌善舞的藝術(shù)才華和良好的精神風(fēng)貌,也彰顯出了該校新時(shí)期在素質(zhì)教育中的創(chuàng)新與活力。
附:渭南桃園學(xué)校舉辦文藝匯演 用文藝形式獻(xiàn)禮建黨100周年(組圖)


















































































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