來源：云南日報

元陽縣民族小學結合教育教學實際，堅持“傳播民族文化，樹立民族形象，弘揚民族精神”的思想，引導學生了解各民族歷史和文化，貼近學生實際，不斷增強“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的中華民族共同體意識。

走進校園，記者被洪亮的歌聲所吸引，體育課上，三年級四班學生正在開展民族大團結班隊活動課，授課教師將民族音樂、民族舞蹈、民族禮儀等納入教學中，讓學生們了解各民族在文化藝術等方面的特色和成就。學校還定期或不定期組織同學們結合民族團結、文明創(chuàng)建等主題進行手工創(chuàng)作，并把作品收集起來進行展示，讓同學們在創(chuàng)作中了解民族文化，增強民族團結意識。

一幅幅作品代表了孩子們的美好心愿

數(shù)學老師陳旖旎說：“我們在那個校園的圍墻上,書法美術老師制作了一個以石榴系列為主題的民族墻畫，就是希望我們所有的師生都能緊密的團結在一起。”

元陽縣民族小學始建于1997年8月，現(xiàn)有在崗教師134人，少數(shù)民族教師占56.7%；有在校學生2500人，少數(shù)民族學生占76.8%。為把民族團結教育推深做實，元陽縣民族小學開展以“展示才華、體驗快樂”為主題的文體藝術節(jié)，通過豐富多彩的文體活動，不斷增強學生的凝聚力、向心力，讓各民族學生更團結、更親近。

“今天有幸主持學校舉辦的文體藝術節(jié)，活動中各民族節(jié)目輪番上演，多才多藝，讓我對文化有了更深的了解，也對民族團結有了更大的認識。”作為文體藝術節(jié)活動的主持人學生李艾瑾說。

豐富多彩的民族文體活動

學校針對不同年級的學生、特點，有針對性地開設民族團結進步教育課程。通過言傳身教、手把手教學，讓同學們充分感受到中華民族的文化魅力和和諧氛圍。

四年級八班學生何景潔說：“我是一名哈尼族的小女孩，我的好朋友呢她是彝族，雖然我們民族不同，但是我們很合得來。班上也有很多不同民族的同學，但是我們課間經(jīng)常在一起玩、（一起）學習，我們是一個非常友誼的大家庭。”學校始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面深入開展民族團結進步宣傳教育和創(chuàng)建活動，把民族團結教育貫穿于德育教育和未成年人思想建設的各個方面，努力探索創(chuàng)辦優(yōu)質教育的新路子，不斷增強學生維護民族團結、維護國家統(tǒng)一的責任感，全力構建和諧、和睦、和順的校園民族團結氛圍。

本文來自【云南日報】

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