編前語 從“合肥市綠色學(xué)校”“合肥市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”，到“合肥市德育工作先進(jìn)集體”“合肥市少先隊(duì)模范大隊(duì)部”，從“安徽省青少年維權(quán)崗示范學(xué)校”“安徽省少兒教育先進(jìn)單位”到“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位”“全國(guó)閱讀教育先進(jìn)單位”……肥東縣城關(guān)小學(xué)歷經(jīng)52年的砥礪發(fā)展，逐漸駛?cè)肓烁哔|(zhì)量發(fā)展的快車道，成了周邊老百姓口中名副其實(shí)的“家門口的好學(xué)校”。而支撐學(xué)校發(fā)展，并不斷輸入發(fā)展原動(dòng)力的正是一個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)、以校為家、愛生如子的“城關(guān)人”。

時(shí)逢第37個(gè)教師節(jié)，讓我們一起走進(jìn)這所兼具歷史底蘊(yùn)和創(chuàng)新基因的美麗校園，走近那些可愛的“點(diǎn)燈人”。

風(fēng)采展示

★合肥市優(yōu)秀班主任★

戈家萍：三十載講臺(tái)講述愛的故事

人的一生，能有多少個(gè)30年?有限的青春，你會(huì)選擇怎么過?對(duì)于肥東縣城關(guān)小學(xué)語文高級(jí)教師戈家萍來說，她的選擇是：在三尺講臺(tái)上，做一名勤勞的耕耘人。以愛之名，教育更多的學(xué)生。

從教30年，戈家萍有2/3的時(shí)光是在城關(guān)小學(xué)度過的，自2000年進(jìn)校以來，她長(zhǎng)期擔(dān)任中高年級(jí)語文、品德教學(xué)兼班主任工作。在戈家萍看來，學(xué)校的教育不可能把每名學(xué)生都培養(yǎng)成清華、北大的高才生，但至少可以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓學(xué)生們能身心健康地成長(zhǎng)。 為此，在多年的班主任工作中，她始終做到“愛”字當(dāng)頭，愛每一名學(xué)生;堅(jiān)持身正為范，學(xué)高為師;努力做到因材施教，養(yǎng)成教育常抓不懈。

“我總是和學(xué)生們說，你們是吃飯長(zhǎng)大的，是讀書長(zhǎng)大的，也是在犯錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的”。戈家萍說，這份包容讓她在對(duì)待學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，耐心地幫助他們分析犯錯(cuò)誤的原因，并引導(dǎo)糾正。

當(dāng)教育融入了愛，課堂教學(xué)就變得有溫度。歷年來，戈家萍所帶的班級(jí)曾獲縣級(jí)“優(yōu)秀班集體”，她自己也先后榮獲店埠鎮(zhèn)“我身邊的好老師”“店埠學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師”，縣、市級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

★肥東縣優(yōu)秀教師★

盧金燕：幫助學(xué)困生找到學(xué)習(xí)的樂趣

“誰愛孩子，孩子才愛他”。這是肥東縣城關(guān)小學(xué)盧金燕老師寫在工作簿扉頁的一句話。自1994年走上教育工作崗位以來，她都以這句話為行為準(zhǔn)繩，無論是在課堂教學(xué)中，還是在班級(jí)管理中，她都給予學(xué)生們滿滿的愛。真心付出，不僅贏得學(xué)生的喜愛，也讓她榮獲店埠鎮(zhèn)“最美巾幗奮斗者”“縣優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

盧老師班里曾有名學(xué)生叫洋洋，父母常年在外打工，由爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶由于知識(shí)、觀念等原因?qū)⒆邮栌陉P(guān)心和教育，這樣導(dǎo)致洋洋性格內(nèi)向、膽小、不愛說話、與同學(xué)之間交流較少。上課聽講時(shí)非常容易走神，作業(yè)有時(shí)也不能按時(shí)完成，語文的讀寫、背誦等任務(wù)總是拖拖拉拉。鑒于這種情況，盧金燕決定從自身做起去幫助他。她將他的座位安排在教室的第一排，緊靠講臺(tái)，便于課堂管理;課前時(shí)不時(shí)地為他“開小灶”，讓他先讀讀課文，理解詞語，提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。班上的學(xué)生在盧老師的影響和感染下，也都主動(dòng)去關(guān)心他、幫助他。在這種愛的氛圍中，洋洋各方面的表現(xiàn)都有了質(zhì)的飛躍。

“我想，這就是愛的力量”。盧金燕說，在今后的教育生涯中，自己將繼續(xù)秉持“學(xué)高為師，德高為范”的信條，為自己所鐘愛的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

★肥東縣教育體育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員★

蔣志勇：校園里備受喜愛的“金牌教練”

2021年肥東縣第四屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、合肥市第十三屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、肥東縣第三十四屆小學(xué)生乒乓球賽男子團(tuán)體、女子團(tuán)體第三名……憑借著滿腔的熱愛和自身的特長(zhǎng)，城關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)兼體育學(xué)科教師蔣志勇，帶領(lǐng)著學(xué)生一路過關(guān)斬將，在全縣大大小小的比賽中拿下一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，他也因此被學(xué)生們親切地喚作“金牌教練”。

作為一位有著14年黨齡的一線教師，蔣志勇以完成本職工作為依托，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。作為一名班主任，他處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，關(guān)愛學(xué)生，做他們的知心朋友。“別看我個(gè)頭這么高，我喜歡俯下身子，跟學(xué)生們打成一片”。蔣志勇面含微笑地說，學(xué)習(xí)之余，他給予每名學(xué)生足夠的愛心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況。抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的關(guān)心，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

除了做好本職工作，身為教研組長(zhǎng)，蔣志勇還積極參加、組織教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，注重課堂實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)。同時(shí)，發(fā)揮自己的興趣特長(zhǎng)，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行乒乓球和機(jī)器人輔導(dǎo)，并在今年比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

★肥東縣最美巾幗奮斗者★

湯曉梅：春風(fēng)化雨 傳遞真善美

自1997年參加工作以來，肥西縣城關(guān)小學(xué)教師湯曉梅憑著一顆求真務(wù)實(shí)之心、一腔執(zhí)著奮斗之情，在教育的沃土上辛勤耕耘，以情的付出贏得了情的回報(bào)，以愛的播種獲得了愛的豐收。

教育是愛的事業(yè)，教師是愛的化身。湯曉梅20年如一日，在平凡的崗位上做著平凡的工作。以一顆不倦的愛心，在細(xì)微之處，在不經(jīng)意間默默潤(rùn)澤著學(xué)生們的心靈。觀察到班上一名多動(dòng)癥學(xué)生手工做得很好，湯曉梅就把家里的拼圖玩具帶來給他玩。他拼得好極了，得到了老師們的一致稱贊，學(xué)生們對(duì)他的態(tài)度也大有改觀。

湯曉梅在日常教學(xué)中提高立德樹人的責(zé)任感，尤其重視利用思政課幫助學(xué)生厚植愛國(guó)主義情懷，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入行動(dòng)中。

一分耕耘一分收獲，湯曉梅嚴(yán)于律己、率先垂范的教風(fēng)獲得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，先后被評(píng)為肥東縣“優(yōu)秀教師”“我身邊的好老師”，2020年獲安徽省道德與法治課例比賽一等獎(jiǎng)， 今年3月獲肥東縣教體系統(tǒng)“最美巾幗奮斗者”稱號(hào)。

★肥東縣優(yōu)秀教師★

褚冬華：苦練內(nèi)功 領(lǐng)航學(xué)海長(zhǎng)本領(lǐng)

站在一群學(xué)生中間，褚冬華像個(gè)大姐姐一樣被學(xué)生們簇?fù)碇?qǐng)教問題、開開玩笑、聊聊家常……興起時(shí)，師生一起笑得前仰后合。在肥東縣城關(guān)小學(xué)褚冬華所帶的班級(jí)，這樣融洽的一幕隨時(shí)可見。工作二十多年，愛笑的褚冬華是學(xué)生心里公認(rèn)的好老師。

2008年，褚冬華從中學(xué)轉(zhuǎn)到城關(guān)小學(xué)任教，為更好地適應(yīng)角色，服務(wù)于小學(xué)教學(xué)，提高自己的教育教學(xué)水平，她自己購(gòu)買教育教學(xué)專著，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律;不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多次主動(dòng)赴長(zhǎng)沙、武漢等地觀摩教學(xué)研討活動(dòng)，努力探尋適合各年級(jí)段學(xué)生的課堂教學(xué)模式。在教學(xué)中，她敢于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，積極運(yùn)用現(xiàn)代新的教學(xué)方法，因材施教，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課改中，她努力嘗試分層教學(xué)，確保每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。同時(shí)，她還積極參與教育科學(xué)規(guī)劃課題研究，“以研促教”，努力滿足學(xué)生們個(gè)性化和深度化的學(xué)習(xí)需求。

任教以來，褚冬華所帶班級(jí)多次被肥東縣教體局評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)班集體，在學(xué)區(qū)組織的歷次教學(xué)質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)中多次獲獎(jiǎng)。其本人也先后被肥東縣政府、肥東縣教體局授予肥東縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任、全國(guó)青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號(hào)，年度考核中多次被確定為“優(yōu)秀”等次。

校長(zhǎng)關(guān)懷

肥東縣城關(guān)小學(xué)校長(zhǎng) 婁向陽——

致敬并祝福可愛可敬的“城關(guān)人”

春華秋實(shí)，歲月如歌。在第37個(gè)教師節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)槌顷P(guān)小學(xué)發(fā)展默默耕耘的老師們表示最誠(chéng)摯的祝福。

老師們，在過去的一年里，我們攜手走過了365天。在并肩前進(jìn)的日子里，我越來越感受到：你們是最可愛可敬的人。

我敬佩你們的奉獻(xiàn)精神。在城關(guān)小學(xué)，由于學(xué)生中午要在校就餐，下午放學(xué)后還有課后服務(wù)，我們的工作時(shí)間比較長(zhǎng)。老師們很辛苦，但你們沒有怨言，不計(jì)得失，盡職盡責(zé)地陪伴學(xué)生們。給學(xué)生們倒水，引學(xué)生們?nèi)胨瑸閷W(xué)生們釋疑解難。你們身上所表現(xiàn)出來的學(xué)生至上的精神令人敬佩。

我敬佩你們的敬業(yè)精神。作為一名老師，最重要的工作就是教育好學(xué)生。我知道，有的老師為了上好一節(jié)課，把課磨了又磨;有的老師在學(xué)生午休的時(shí)候，自己卻沒有趴著休息一會(huì)，仍在伏案批改作業(yè);有的老師本職工作已經(jīng)很繁瑣，但仍積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)交流、力求上進(jìn)，讓我感動(dòng)。

正因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)，我們的學(xué)校才會(huì)越來越好。在過去的一年里，城關(guān)小學(xué)的校容校貌有了可喜的變化，綠色指標(biāo)測(cè)評(píng)等級(jí)和各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)都有了可喜的進(jìn)步。校園更美了，教室更亮了，操場(chǎng)也換了新裝。一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀，一張張快樂的笑臉，都離不開你們不計(jì)得失的付出。老師們，興學(xué)辦校，非一日之功，更非一人之勞，而是全體教職工共同努力的成果，謝謝你們。

最后，再次向可愛可敬的你們致以教師節(jié)誠(chéng)摯地問候，祝愿你們工作順利，身體健康。成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿獲得感和幸福感的老師。

□通訊員 陳軍武

本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/31882.html

相鄰文章

• 上一篇：吉首雅溪小學(xué):賡續(xù)教育初心 重塑英雄少年
• 下一篇：西豐縣明德小學(xué)深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程