安青網(wǎng)訊2018年9月，一所由肥西縣人民政府出資興建、合肥市第八中學(xué)全面自主管理的全寄宿制公辦高中——合肥八中教育集團銘傳高級中學(xué)迎來了首屆招錄的500名高一新生。“在肥西，上八中”自此成為肥西縣老百姓們的期盼。

當(dāng)肥西百姓沉浸在家門口就能上名校的喜悅時，喜訊再傳。2019年1月，合肥八中教育集團銘傳高級中學(xué)集團化辦學(xué)簽約儀式在翡翠湖初級中學(xué)舉行。同年7月，銘傳高級中學(xué)與豐樂鎮(zhèn)政府簽署托管豐樂中學(xué)的合作辦學(xué)協(xié)議，再接著托管官亭中學(xué)、銘傳初中……短短三年的發(fā)展，已形成一校五區(qū)，教師近500人，學(xué)生近7000人的集團化學(xué)校。

“讓每所學(xué)校成為老百姓滿意的學(xué)校，讓每名學(xué)生都健康、快樂成長，讓每位教師都得到專業(yè)發(fā)展，是我們集團化辦學(xué)目的所在”。在銘傳高中的領(lǐng)導(dǎo)下，集團校內(nèi)翡翠湖初中部、豐樂中學(xué)、官亭中學(xué)、銘傳鄉(xiāng)校區(qū)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師隊伍、辦學(xué)資源等方面的深度融合、緊密共享，建設(shè)一體共贏的緊密型管理模式，通過先進辦學(xué)理念輻射、骨干教師柔性流動、教育教學(xué)資源共享、設(shè)施設(shè)備場地共用、學(xué)校辦學(xué)文化生成等策略，讓每一名學(xué)生在家門口就能上好學(xué)校成為現(xiàn)實。

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

合肥八中黨委委員、集團化管理辦公室主任、合肥八中教育集團銘傳高級中學(xué)校長李勇——

不忘初心，辦肥西人家門口的好學(xué)校

三年來，在肥西大地，合肥八中教育集團銘傳高級中學(xué)扛起優(yōu)質(zhì)、暖心教育的大旗，秉承“教師強校”的辦學(xué)理念，踐行著讓孩子在家門口上好學(xué)校的使命。

值此第37個教師節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校向所有辛勤工作的老師們說一聲謝謝!各位辛苦了!愿老師們在生活中找到快樂和幸福，在工作上找到成就和歸屬;愿老師不斷更新自己的身心靈，保持最佳的生活和工作狀態(tài)，用自己的付出成就每個學(xué)生。

師資風(fēng)采展

邵亞飛：用科學(xué)高效的管理助力辦學(xué)

火車跑得快，全靠火車頭帶。對于一所快速發(fā)展中的學(xué)校而言，好的管理制度亦如飛奔向前的火車頭，帶著學(xué)校更穩(wěn)更精準地出發(fā)。作為合肥八中教育集團銘傳高級中學(xué)分管教育教學(xué)的副校長，邵亞飛深諳此道理。

三年前，該校以合肥八中為母體，發(fā)展壯大后走上集團化辦學(xué)的道路，先后托管肥西縣本土學(xué)校豐樂中學(xué)、官亭中學(xué)和銘傳初中。“托管帶來的第一個問題，就是農(nóng)村學(xué)校原有的教師愈發(fā)顯得富余，群體較大，年齡結(jié)構(gòu)偏大，怎么安排好他們，是我校要考慮的一個很重要的問題。”邵亞飛說，幾經(jīng)協(xié)商，學(xué)校決定實施全員聘任制，本著雙向匹配的原則，將富余出來的教師安排到合適崗位上，既保證教學(xué)，也推動集團發(fā)展。“這三年，集團托管的三所學(xué)校都有了不錯的發(fā)展，豐樂中學(xué)由原先瀕臨倒閉，發(fā)展到現(xiàn)在在校生五百多人;官亭中學(xué)從以前每年只能招到百來人，發(fā)展到今年三百多人;銘傳鄉(xiāng)校區(qū)今年也迎來一百多名學(xué)生，這些在以往是不敢想象的。”邵亞飛高興地說。

科學(xué)的管理制度保障了學(xué)校的有效運轉(zhuǎn)，但這遠遠不夠。據(jù)邵亞飛介紹，早在辦學(xué)之初，學(xué)校就提出“質(zhì)量立校，教師強校，特色亮校，文化潤校”的辦學(xué)理念，通過扁平化的管理抓教研，通過抓教研來抓教師成長，通過教師成長抓學(xué)生成長。“我們與合肥八中一直保持著同步教研，每門學(xué)科都聘任了專業(yè)的學(xué)科帶頭人，定期邀請他們來校視導(dǎo)，兩校教師在備課、教研、輔導(dǎo)、測評等方面步調(diào)一致”。邵亞飛說，這種專業(yè)性的指導(dǎo)，讓學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有了肉眼可見的進步，在今年的首屆高考中真正實現(xiàn)了“低進高出、高進優(yōu)出”。這其中，一大批教師也逐漸成長為教學(xué)名師，在省市級學(xué)科競賽中大放異彩，屢屢獲獎。

如今，在合肥八中的精準指導(dǎo)下，在肥西縣政府的大力支持下，合肥八中教育集團銘傳高級中學(xué)逐漸成為肥西老百姓“家門口的名校”，下一步為更好地解決老百姓們“上好學(xué)”的教育需求，集團還將繼續(xù)創(chuàng)造一批新優(yōu)質(zhì)的品牌學(xué)校，實現(xiàn)集團學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源品牌的輻射推廣與合成再造。

顧海濤：在傳幫帶中當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”

上課不用“小蜜蜂”，不愛站講臺，喜歡走到學(xué)生中間，聲音洪亮，講到興奮時，還不忘揮舞手臂做著動作。在合肥八中教育集團銘傳高級中學(xué)，聽過高三年級部主任顧海濤物理課的老師，都會對其獨特的教學(xué)方式留下很深的印象。

2019年，顧海濤因為豐富的教學(xué)經(jīng)驗、出色的教學(xué)成績，通過人才引進通道，招進該校。在這里，他發(fā)揮專業(yè)特長，輻射、引領(lǐng)年輕教師的成長。王雷老師一直跟著顧海濤學(xué)習(xí)。一次，其參加該市物理優(yōu)質(zhì)課大賽，顧海濤不辭辛苦，犧牲休息時間，陪他一起打磨課件，提出修改意見。幾經(jīng)推敲，王雷憑借穩(wěn)定的發(fā)揮，斬獲比賽一等獎。

“看起來是我指導(dǎo)了他，實際上，他的一些想法和思路，也讓我啟發(fā)很深，這是一個互相成長的過程”。顧海濤舉例說道，王雷在比賽中講述自由落體運動時，利用一款手機軟件，通過慢鏡頭將小球落在不同位置的畫面一幀一幀地截取出來，教學(xué)時非常形象生動，“這樣的教學(xué)方式更加直觀，是值得我們學(xué)習(xí)的”。

抱著謙虛好學(xué)的態(tài)度，顧海濤不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，先后獲得市物理學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、優(yōu)質(zhì)課大賽市一等獎、安徽省實驗創(chuàng)新教學(xué)比賽市一等獎、市優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀教師、縣首屆名師、卓越教師等稱號。近年來有十多篇論文發(fā)表在《中學(xué)物理教學(xué)參考》等核心期刊上，先后主持和參與完成了省市級課題五項，多次被選聘參加高考物理閱卷工作，四次被省教育廳授予“安徽省優(yōu)秀高考閱卷教師”稱號。

2020年9月，眾多榮譽傍身的顧海濤做出了一個令所有人大吃一驚的舉動——申請加入合肥市物理名師工作室。“當(dāng)時一些朋友也說了，以我的年齡、精力、資歷，再加入工作室意義不大。但我的考慮是，我們這所學(xué)校是一所新學(xué)校，年輕教師多，我希望通過我的加入，吸納更多年輕教師進去，為他們、為學(xué)校多爭取一些教育資源”。如顧海濤所說的，進入工作室后，他多次為學(xué)校年輕教師爭取到外地學(xué)習(xí)、交流的名額，也經(jīng)常把一些公開課的機會爭取到校，并邀請教育大家到校舉辦講座。

“活是比以前多了，要操的心也比以前多了，但我覺得很值”。顧海濤笑著說，能為老師和學(xué)生們提供更多的優(yōu)質(zhì)課，爭取到更多成長的機會，所有的努力都將不負育人初心。

朱麗珺：帶領(lǐng)學(xué)生玩轉(zhuǎn)社團玩出學(xué)問

一頭波浪卷發(fā)，一身長裙，鼻梁上再架上個無框眼鏡，眼前的朱麗珺周身散發(fā)著濃郁的知性美。然而，在合肥八中教育集團銘傳高級中學(xué)的學(xué)生社團里，學(xué)生們卻都習(xí)慣叫她“小珺哥”。“可能是我的性格偏男孩子吧。”朱麗珺好笑又無奈地說道。

2020年9月，到崗剛滿一年的朱麗珺接手了學(xué)校團委工作。“當(dāng)時，有人和我說，團委工作就是帶著玩，但在我看來，怎么玩也是一門學(xué)問。”朱麗珺說，那段時間，這個問題一直縈繞在她的腦海里。后來考慮到國家對素質(zhì)教育的重視，學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展，朱麗珺決定從學(xué)生社團入手，通過搭建多元的實踐平臺，鍛煉學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。“剛好我以前在一所民辦高中擔(dān)任過科技社團的輔導(dǎo)員，有這方面的經(jīng)驗。”

但進入實操階段后，一個個現(xiàn)實問題被擺到臺面上：彼時學(xué)校僅有校廣播站和音樂社團兩個較為成熟的學(xué)生組織，社團隊伍沒有拉起來，管理沒有現(xiàn)成、可借鑒的制度，社團老師極度缺乏……瞄準問題找方法，朱麗珺立足學(xué)校的師資情況和學(xué)生的喜愛度，先后開起了籃球、羽毛球、乒乓球、象棋、圍棋等十幾個社團，不僅規(guī)定每周三、周四的活動時間，還制定詳細的管理辦法，要求每個社團有方案、有活動、有成果。“去年和高一年級歷史學(xué)科組協(xié)商后，結(jié)合學(xué)校的校本化課程，開設(shè)了鄉(xiāng)土中國社團，深受學(xué)生喜歡。”朱麗珺欣慰地說。

更讓朱麗珺欣慰的是，學(xué)生們在這些社團活動中得到實實在在的成長，從什么都不會的新手小白，到策劃、制作海報、宣傳評比“一條龍”服務(wù)的多面手，一個個優(yōu)秀學(xué)子涌現(xiàn)出來。在今年暑假舉辦的肥西縣中小學(xué)生乒乓球比賽中，乒乓球社團首次出征，便斬獲一等獎。

一分耕耘一分收獲。沉心本職工作的朱麗珺先后被授予全國實驗教學(xué)能手稱號，參與第十三屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)活動被授予典型課例，在安徽省中小學(xué)實驗說課比賽中榮獲一等獎，多次獲得合肥市信息技術(shù)與通用技術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎。

張斌：讓每一段成長有溫度有高度

從2018年到2021年，這三年是合肥八中教育集團銘傳高級中學(xué)快速發(fā)展的三年，也是該校青年教師張斌穩(wěn)步成長的三年。聊起這三年，愛笑的張斌忙不迭地說：“很榮幸能和學(xué)校一起見證成長。”

初踏講臺，對教育充滿熱愛和新鮮感的張斌，渾身有使不完的勁，干起工作來總是激情四射。他牽頭成立學(xué)校模聯(lián)社團，帶隊參加2019年合肥市第九屆模聯(lián)大賽，榮獲“最佳指導(dǎo)教師獎”，參會選手榮獲“最佳提名獎”;組織并帶隊參加2020年合肥市辯論賽，在他的指導(dǎo)下，參賽選手斬獲“最佳辯手獎”;設(shè)立并剪輯校級特色欄目《晚宴》;成立校園廣播站，擔(dān)任校級宣傳骨干……各種校園活動在他手里品牌效果初顯。

“但是當(dāng)老師嘛，講課講得好，這是最基本的”。為了提升自己，讓學(xué)生喜歡上自己的課，好學(xué)的張斌放棄休息時間鉆研教材，吃透大綱，不僅向經(jīng)驗豐富的前輩們請教，還積極參加學(xué)校舉辦的班主任沙龍、青藍工程等學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，每逢學(xué)校邀請校外專家講座到校交流，他都早早地帶上本子去聽。正是這股子拼勁，讓他迅速站穩(wěn)課堂，先后斬獲肥西縣高中英語教師基本功大賽一等獎第一名、合肥市高中英語優(yōu)質(zhì)課一等獎，并被評為肥西縣第四屆“教研先進個人”。

身為班主任，想法頗多的張斌，在班級管理工作中也是一把好手。考慮到高中生進入青春期，會有各種各樣的煩惱，但又羞于表達，他借助學(xué)校的班主任陪餐制度，走進學(xué)生中間，傾聽學(xué)生的各種心聲;為讓學(xué)生實現(xiàn)自我管理，他把學(xué)生劃成六人一組，組員之間、小組與小組之間在你追我趕中共同進步。

班上一名學(xué)生小磊，因家庭遭遇變故，成績一落千丈，整天提不起精神。張斌了解后，多次找他談心，幫助他樹立理想和目標，并發(fā)動同學(xué)們多給予他幫助，暑假期間更是多次視頻家訪，一番付出終于感動了該生。“開學(xué)檢查作業(yè)時，完成得很優(yōu)異，各科老師都夸他進步很明顯。”說起小磊的進步，張斌開心地笑起來。

□通訊員 吳樹生

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