


■河南經(jīng)濟報 記者 李洪 通訊員 儲廣軍 文/圖
青青校園,瑯瑯書聲。漫步滑縣英民中學(xué)校園,你會發(fā)現(xiàn),走廊、教室、操場、花園的角角落落,都被注入了文明的印記和色彩:校園內(nèi),社會主義核心價值觀及文明校園相關(guān)內(nèi)容的展板和標(biāo)語醒目了然;教室、操場、樓梯、校園綠化帶等公共場所文明創(chuàng)建宣傳海報隨處可見;走進教室,窗明幾凈,教室內(nèi)物品擺放整齊……一處處文明景象勾勒出校園內(nèi)一道道美麗的風(fēng)景線,彰顯著這所學(xué)校的無限生機。
滑縣英民中學(xué)位于滑縣縣城東南部,始建于2010年9月,現(xiàn)有80個教學(xué)班,在校學(xué)生4400余人。近年來,滑縣英民中學(xué)全面落實立德樹人根本任務(wù),廣泛開展“六好”文明校園創(chuàng)建活動,將“思想道德建設(shè)好、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、教師隊伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)好、活動陣地建設(shè)好”的標(biāo)準(zhǔn)貫穿于辦學(xué)治校、教學(xué)育人的過程中,取得了良好的社會效果。該校先后獲評滑縣文明單位、安陽市文明校園、河南省文明學(xué)校、河南省學(xué)雷鋒示范點等榮譽稱號。
堅持黨建引領(lǐng),加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。該校狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),打造出堅強有力的堡壘,將黨對學(xué)校全面領(lǐng)導(dǎo)融入學(xué)校建設(shè)和辦學(xué)育人全過程,以加強黨的建設(shè)引領(lǐng)文明校園建設(shè)進程。在文明校園創(chuàng)建過程中,成立了以黨支部書記、校長馬夢瑩為組長的文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門負(fù)責(zé)人為創(chuàng)建小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建辦公室,全面負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建工作,將創(chuàng)建任務(wù)指標(biāo)逐條細(xì)化,分配到部門,責(zé)任到人。各部門將創(chuàng)建工作納入各項常規(guī)工作中,指定專人負(fù)責(zé),做到創(chuàng)建與教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實、同評比。
把文明創(chuàng)建融入黨史學(xué)習(xí)教育。今年以來,該校圍繞慶祝建黨100周年,以黨史學(xué)習(xí)教育為抓手,把文明創(chuàng)建融入黨史學(xué)習(xí)教育,發(fā)揮文明校園示范引領(lǐng)作用。學(xué)校將黨史學(xué)習(xí)教育與每月的活動課有機結(jié)合,讓師生厚植愛黨愛國情懷。3月份,開展以“從小學(xué)黨史,永遠跟黨走”為主題的春季紅色開學(xué)第一課。4月份,組織師生到冀魯豫軍區(qū)四分區(qū)烈士陵園開展清明祭掃活動;把黨史課堂“搬”到紅旗渠,師生們滿懷豪情會聚紅旗渠畔,走千里人工天河,感悟紅旗渠精神。5月份,舉辦第九屆校園文化藝術(shù)節(jié),通過唱歌、情景劇、舞蹈、書畫等師生喜聞樂見的藝術(shù)形式,歌頌黨的光輝歷史和豐功偉績。6月份,舉辦“青春心向黨”誦讀比賽、歌詠比賽。7月份,在辦公樓下、走廊兩側(cè)建設(shè)了黨史文化長廊,師生抬眼可見、駐足即觀……文明創(chuàng)建融入黨史學(xué)習(xí)教育,為推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展匯聚起強大的精神力量。
著力打造“仁愛”校園文化。在滑縣英民中學(xué)校園,“仁愛”文化彌漫在校園的角角落落。該校以立德樹人為出發(fā)點和終極目標(biāo),精心布局校園文化環(huán)境,營造“仁愛”育人環(huán)境,將孔子文化中優(yōu)秀的立身、立志、從教、治學(xué)思想融入其中,使學(xué)生受到深刻的思想熏陶和心靈洗禮。一樹一草都成景,一磚一瓦皆育人。學(xué)校充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體,將文明創(chuàng)建和校園文化融為一體,讓優(yōu)秀思想和文化入腦入心。“剛走進校園,我便愛上了這個地方。紅磚砌成的教學(xué)樓,質(zhì)樸之外帶了幾分古典的韻味。綠茵場、紅跑道,緊挨著幽靜的‘仁愛’文化長廊……英民中學(xué),就是這樣一個美麗的地方。”這是剛?cè)雽W(xué)的七年級新生劉璐豪對校園環(huán)境的切身感受。
積極開展價值觀主題教育活動。“愛國”就是兩只手做一個心形,“友善”就是兩只手握在一起,“法治”就是握緊拳頭……近日,在滑縣英民中學(xué)教室內(nèi),“社會主義核心價值觀伴我成長”主題班會正在進行,班主任號召大家以實際行動踐行社會主義核心價值觀,爭做新時代好少年。近年來,該校對照文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),圍繞社會主義核心價值觀、中國夢、傳統(tǒng)文化及“三愛三節(jié)”等主題,在重要的時間節(jié)點開展了清明祭英烈、爭做雷鋒式好少年、青春心向黨歌詠比賽和向國旗敬禮等教育實踐活動。“在校園文明創(chuàng)建中,越來越多的同學(xué)學(xué)會了真誠與關(guān)愛。我們建設(shè)文明校園的根本就是在師生中培育和踐行社會主義核心價值觀,讓它像種子一樣播撒到大家的心田。”馬夢瑩說,“建設(shè)文明校園,創(chuàng)造最適宜學(xué)生發(fā)展的教育模式,我們一直在路上。”
規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成教育。文明校園的創(chuàng)建不是一時的,而是常態(tài)的。該校持續(xù)開展了各類文明創(chuàng)建評選活動,充分利用學(xué)生自主管理委員會的力量,開展文明班級、文明宿舍、文明餐桌等創(chuàng)建活動,力爭做到事事有人管、時時有人管;定點、定時、定人、定崗、定責(zé),增強學(xué)生道德實踐的積極性,增強自我管理意識和能力。宿舍是學(xué)生日常生活所在,發(fā)揮著潛移默化的育人作用。該校依托“仁愛雅舍”,開展宿舍文化育人活動,形成了許多“墨香寢室”“詩畫宿舍”,涌現(xiàn)出一大批為人稱道的“好室友”,建成和諧向上、文明友愛、互助共享的宿舍成長平臺。“文明,是給孩子最好的財富。”馬夢瑩說,該校通過文明校園創(chuàng)建,刻在師生骨子里的文明意識、表露在言行舉止上的文明素養(yǎng)、一代代接續(xù)傳承的文明力量,在一點點積累升華。
非遺文化涵養(yǎng)文明校園。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的源泉,也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。傳承中華文化遺產(chǎn)、堅定文化自信,是中華少年義不容辭的重要使命。“馬氏吹糖、大弦戲、竹竿舞、剪紙……”近年來,該校為讓學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護意識,開展了各式各樣的非遺進校園活動,通過特色課堂、社團活動、演出交流等形式,讓孩子們近距離感受非遺的魅力,讓非遺文化花開校園。
春風(fēng)化雨、潤物無聲,文明校園創(chuàng)建激發(fā)了師生普遍的文明自覺,文明已成為校園里最美的風(fēng)景。滑縣英民中學(xué)通過文明校園創(chuàng)建活動,提高了師生的文明修養(yǎng),樹立民主法治觀念,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進一步改善。接下來,該校還將充分發(fā)揮文明校園在精神文明創(chuàng)建活動中的示范引領(lǐng)作用,讓文明之風(fēng)滋潤著孩子們健康成長。
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