10月14日上午，廣州市越秀區(qū)建設大馬路小學開展了英語科組教研，并邀請了越秀區(qū)教育研究院李霓虹老師蒞臨指導。同時，廣州市對口幫扶波密縣赴穗跟崗的中小學校長、老師也共同參加了本次活動。

李霓虹老師針對《Unit 4 Can you do my homework?》進行精準的評課。李老師首先高度認可了建設大馬路小學英語科在團隊建設方面付出的努力，認為英語科以開展課例展示來提高教學質(zhì)量，充分展示了科組教研活動的扎實的一面。

在雙減政策下，如何通過作業(yè)的優(yōu)化設計來提高教學質(zhì)量，李老師為建設大馬路小學英語科組帶來了一場精彩的講座。

李老師對當前的教育教學現(xiàn)狀圍繞以下幾點進行分析：學生作業(yè)的負擔；家長經(jīng)濟的負擔；“雙減”怎么減和校外培訓的問題，還展示了中小學生作業(yè)管理的十條要求。李老師強調(diào)教師對作業(yè)的功能及認識有待提高，同時要提升作業(yè)設計的能力，加強對作業(yè)批改、分析、講評、關聯(lián)下一課時設計的能力。

李老師特別指出，實踐性作業(yè)、綜合性作業(yè)要有選擇性，可分層完成。第一課時的作業(yè)可以以學習理解為主，第二課時主要是知識運用，第三課時注重遷移創(chuàng)新，各課時作業(yè)之間還要有關聯(lián)性。最后，李老師還分享了優(yōu)秀的作業(yè)設計案例，讓老師們都受益良多。

文/廣州日報?新花城記者：曾衛(wèi)康 通訊員：越教宣

圖/廣州日報?新花城記者：王燕 通訊員：越教宣

廣州日報?新花城編輯：陳鈞圣

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