青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 “八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑……”10月26日下午5時30分，課后動態(tài)服務(wù)的上課鈴聲響起，西寧市南山路小學(xué)的教室傳來了孩子們繞口令的聲音。這是學(xué)校課后動態(tài)服務(wù)的口才班。

在靜態(tài)服務(wù)期間，孩子們在老師的指導(dǎo)下完成了家庭作業(yè)，等待著第二個時段動態(tài)興趣班的到來。有的孩子早早坐在了興趣班教室，有的孩子已經(jīng)帶著足球在操場上奔跑起來……460名孩子開始多彩的動態(tài)課后時光。

科創(chuàng)班的奧妙

“走！我們?nèi)タ纯春⒆拥恼n后服務(wù)班都在上什么。”在老師的帶領(lǐng)下，我們走進了科學(xué)創(chuàng)新班。

“這節(jié)課，我們要了解花的結(jié)構(gòu)。”黑板上展示花的結(jié)構(gòu)，老師仔細講解，同學(xué)們聽得很認(rèn)真。

“現(xiàn)在我們來折一朵花。”在老師的一步步引導(dǎo)下，孩子們手中的紙變成了美麗的花兒。七彩動物園、人造彩虹的形成……每一課都有不同的主題，孩子們上完課后都會用心完成科創(chuàng)課的學(xué)習(xí)日志。

來到無人機編程班，兩名學(xué)生在練習(xí)“8”字飛行。“小心、小心，撞上了，后退、右轉(zhuǎn)。太棒了，完成。”六年級的兩名小男生圓滿完成無人機的飛行任務(wù)，開心地?fù)粽啤?/p>

這個班一共有26名學(xué)生，這些學(xué)生可不一般。“他們都是科創(chuàng)班的佼佼者，參加過很多無人機大賽，大多都獲得過獎項。他們有較強的動手能力與空間感，能夠操作無人機繞著柱子順時針、逆時針飛行。”教授無人機操作的老師說。

“這門課能夠提高學(xué)生的邏輯能力、動手操作能力以及空間想象能力，致力于將書本上的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐操作。”三年級(4)班的王梓萱是無人機編程班里唯一的女生，她憑借著對科學(xué)的熱愛從科創(chuàng)班被選拔到這里，盡管只有一個女孩，但她對學(xué)好這門興趣課很有信心，“我從6歲就開始學(xué)習(xí)編程，通過了基礎(chǔ)知識摸底測驗，特別喜歡計算機。”在滿是男孩的課堂上，她顯得格外耀眼。

書法美術(shù)的熏陶

一小時的動態(tài)服務(wù)時間很短暫，有趣的課后服務(wù)沒能一一了解時間就已過半。

書法班里，60名學(xué)生安靜地伏案寫字，老師手把手教授，有的孩子練習(xí)硬筆書法，有的在練習(xí)軟筆書法。

“這個字寫得有勁道，好！”老師用朱紅色的筆圈出孩子們寫得好的字。“握好筆，跟我學(xué)。”老師的耐心教授使孩子進步很快。“我很喜歡書法，字寫得好看，自己都開心。”三年級(3)班的孟晰經(jīng)過學(xué)習(xí)，有了不小的進步。

在繪畫班，29名學(xué)生正勾勒著幾何體。繪畫老師董乾畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院的雕塑專業(yè)，很受學(xué)生的喜歡。“今天，我們學(xué)的是幾何體，通過素描我感受到了物體的空間感和立體感。”美術(shù)老師董乾說，通過兩周的學(xué)習(xí)，五年級(1)班的何源已經(jīng)畫得很好了。

“書法、美術(shù)的熏陶就是要讓孩子有審美、會審美。”董乾說，班上的孩子都對美術(shù)有興趣，孩子們好學(xué)，老師教得也有激情。

新的探索：高質(zhì)量的課后服務(wù)來了

雙減政策出臺以來，如何開展校內(nèi)課后服務(wù)工作，全面提高中小學(xué)生綜合素養(yǎng)，建立有效課后服務(wù)機制成為全社會共同討論、關(guān)注的熱點。

西寧市南山路小學(xué)積極探索有趣有效的課后服務(wù)模式，以“培養(yǎng)新時代好少年”為目標(biāo)，精心籌措教學(xué)資源，勇開校企合作先河，與西寧文化旅游發(fā)展投資有限公司合力打造高質(zhì)量的課后服務(wù)體系。

今年10月開班授課以來，西寧文旅公司教育體系為南山路小學(xué)就師資配備、授課監(jiān)管、課堂質(zhì)量評控等方面系統(tǒng)性地給出了新的解決思路，通過制訂課后服務(wù)工作方案等一系列相關(guān)教學(xué)管理制度，配合學(xué)校切實落實“雙減”政策及系列相關(guān)精神。通過定期開展課后服務(wù)項目的督導(dǎo)與評價，定期開展家長、學(xué)生、教師的滿意度問卷調(diào)查等方式，暢通交流渠道，關(guān)注了解學(xué)生的現(xiàn)實感受。

目前，學(xué)校參與第一時段靜態(tài)服務(wù)的學(xué)生有1200余名，參加第二時段動態(tài)服務(wù)的學(xué)生有460名。這些孩子分別在編程社團、綜合科創(chuàng)、口才、書法、花式跳繩、籃球等8個項目12個專業(yè)班中。

課后服務(wù)：真正解家長之憂

“在教育改革的浪潮下，西寧文化旅游發(fā)展投資有限公司積極發(fā)揮國企優(yōu)勢，系統(tǒng)構(gòu)建了以青海云帆教育科技有限公司綜合實踐教育、青海鼎健體育產(chǎn)業(yè)有限公司體育健康教育、青海元象文化藝術(shù)有限公司藝術(shù)美育教育三大教育板塊為主體的非學(xué)科教育體系，為南山路小學(xué)課后服務(wù)全面落地帶去綜合型一體化解決方案。”青海云帆教育科技有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

動態(tài)服務(wù)的時間過得真快，天已經(jīng)慢慢黑了。學(xué)校門口等待接孩子的家長排起了隊。“學(xué)校第二時間段的服務(wù)很好，孩子不需要再去報其他的興趣班，在學(xué)校我們也放心，也減輕了不少的經(jīng)濟壓力。”三年級學(xué)生家長郭榮說。

本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/37457.html

相鄰文章

• 上一篇：香洲區(qū)南屏小學(xué)、容國團中學(xué)等配套提速
• 下一篇：膠州市香港路小學(xué)教育集團成立