小切口開展大教育，這個學(xué)校“動靜結(jié)合”的課后看護(hù)，值得點(diǎn)贊！今天，跟隨小編一起走進(jìn)寶山區(qū)劉行新華實(shí)驗(yàn)學(xué)校！

作業(yè)輔導(dǎo)及答疑

為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，課后服務(wù)時段，劉行新華實(shí)驗(yàn)學(xué)校各班級開展學(xué)生自主作業(yè)、自主合作探究、自主閱讀以及教師輔導(dǎo)答疑等活動。

勞動教育

為引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，樹立勞動觀念，增強(qiáng)勞動意識，以勞育促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，劉行新華實(shí)驗(yàn)學(xué)校在課后服務(wù)時間段組織學(xué)生參與農(nóng)作物種植，豐富課后服務(wù)的同時，讓“勞動教育”的基因在實(shí)踐中傳承。

社團(tuán)活動

少年兒童正處于活潑好動時期，他們熱愛學(xué)習(xí)，渴望了解世界、擁有豐富的課余生活、發(fā)展個人興趣、提升個人素養(yǎng)、提高學(xué)習(xí)競爭能力和堅(jiān)強(qiáng)意志力。在課后服務(wù)時間段，劉行新華實(shí)驗(yàn)學(xué)校為學(xué)生提供多樣化學(xué)習(xí)方式，開設(shè)生動活潑、健康向上的音樂、體育、美術(shù)等各類學(xué)生社團(tuán)活動，為學(xué)生提供了一個自主發(fā)展的空間。

校園墻繪

為豐富學(xué)生校園生活，鼓勵學(xué)生參與校園建設(shè)，學(xué)校在課后服務(wù)時間段開展了校園墻繪活動，為有藝術(shù)特長和繪畫愛好的同學(xué)搭起展示的舞臺，使學(xué)生在墻繪中表達(dá)自我、張揚(yáng)個性。

科創(chuàng)教育

在課后服務(wù)時間段，學(xué)校組織學(xué)生積極參與寶山區(qū)青少年活動中心科技共建項(xiàng)目：車輛模型、航模動力艇和布藝等。

課后服務(wù)減輕了學(xué)生作業(yè)壓力，也為學(xué)生搭建了生動活潑、積極向上的成長舞臺。相信豐富多彩的課程能讓興趣的種子在夢想的土壤里生根發(fā)芽。

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