自秋季開(kāi)學(xué)后，“雙減”政策落地已經(jīng)兩個(gè)月了。隨著中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”有關(guān)部署要求的第一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的日常學(xué)習(xí)、生活在“雙減”政策落地兩個(gè)月后，發(fā)生了不少轉(zhuǎn)變。11月3日，華商報(bào)·二三里資訊記者走進(jìn)安康市初級(jí)中學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)自己的變化。

初二年級(jí)13班汪陳磊學(xué)生說(shuō)：“在‘雙減’之后，我們的大部分書寫作業(yè)在學(xué)校延時(shí)課上完成，不會(huì)的問(wèn)題可以直接問(wèn)老師，背誦作業(yè)、口頭作業(yè)等基本可以在半小時(shí)內(nèi)完成，多了許多和家長(zhǎng)談心、相處的時(shí)間，可以抽出更多的時(shí)間在自己的興趣愛(ài)好上。”

“‘雙減’之后，我感覺(jué)我的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量都得到了一定的提高，有時(shí)間去給自己薄弱的地方進(jìn)行補(bǔ)充，學(xué)一些自己感興趣的課程。”安康市初級(jí)中學(xué)初二6班的張思甜說(shuō)：“小學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)給報(bào)過(guò)鋼琴班，但是五年級(jí)之后因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，就沒(méi)有再學(xué)了。開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校開(kāi)設(shè)了興趣班，因?yàn)槲蚁矚g中國(guó)畫，所以報(bào)名了這個(gè)課程，而且它也不會(huì)占用我太多時(shí)間，我會(huì)在周末閑暇時(shí)間練一練。”

恰逢舉辦安康市初級(jí)中學(xué)第八屆校園體育藝術(shù)科技節(jié)，剛從賽場(chǎng)上下來(lái)的初二17班鄒小雪同學(xué)說(shuō)自己報(bào)名了實(shí)心球、4×100米接力等項(xiàng)目，他告訴記者在雙減政策之后，自己報(bào)名了學(xué)校的舞蹈社團(tuán)，在家完成作業(yè)之后也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書，自己的生活變得更加充實(shí)。

陳女士是安康市初級(jí)中學(xué)一名初三學(xué)生的家長(zhǎng)，她表示自家孩子喜歡學(xué)習(xí)，除了老師布置的作業(yè)外，孩子自己也會(huì)自己做一些額外的作業(yè)。“以前也有報(bào)過(guò)補(bǔ)習(xí)班，但是現(xiàn)在孩子已經(jīng)初三了，有晚自習(xí)，加上他自己學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)也穩(wěn)定，就沒(méi)有再給報(bào)補(bǔ)習(xí)班了。”陳女士說(shuō)。

該校教師柯偉表示，自“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，學(xué)校從課堂活動(dòng)、兩方面落實(shí)相關(guān)政策。一是充分利用學(xué)校的有效時(shí)間，完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，廣泛的開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)。二是從學(xué)生的作業(yè)著手，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容、控制作業(yè)完成時(shí)間。

“將學(xué)生作業(yè)分為基礎(chǔ)性作業(yè)、發(fā)展性作業(yè)、創(chuàng)造性作業(yè)等等，根據(jù)學(xué)生不同的層次和水平，讓有能力的學(xué)生創(chuàng)造性的完成作業(yè)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生夯實(shí)好基礎(chǔ)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，能夠充分的體會(huì)到課堂氛圍、學(xué)生的參與度非常的高，既豐富了學(xué)生的課余生活，而且也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。”柯偉說(shuō)。

華商報(bào)記者 閆文青 編輯 郭仲艷 李程

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