班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。為充分發(fā)揮班級文化育人功能，進一步推動學(xué)校校園文化建設(shè)，日前，孟州市韓愈小學(xué)開展了新學(xué)期班級文化建設(shè)展評活動。
走進各班教室，一幅幅美麗的畫卷讓人驚艷！39間教室，39種特色，各個班級布置整潔優(yōu)雅、主題鮮明突出、文化氣息濃厚。一盆盆花卉讓教室綠意盎然，教室內(nèi)外、墻壁四周、黑板報的布置讓人賞心悅目，“班級公約”、“我愛閱讀”、“小小書法家”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“雛鷹爭章”、“傳統(tǒng)美德”、“精美小報”等欄目體現(xiàn)著同學(xué)們的才藝、智慧和能力，詮釋著孩子們的成長、自信和快樂。
該校自新學(xué)期伊始就下發(fā)了《班級文化建設(shè)實施方案》，評比前，所有班主任積極行動起來，查找資料、設(shè)計方案、動手制作；同學(xué)們也在老師的帶領(lǐng)下，集思廣益、共同參與、積極行動。廣大師生以教室內(nèi)外環(huán)境布置為載體，營造積極向上、高雅優(yōu)美的班級文化氛圍，把無聲的墻壁，變成有聲的教育，使班級充滿童年趣味，讓教室成為每一個學(xué)生溫馨的“家”。
學(xué)校班級文化建設(shè)展評活動的開展，展現(xiàn)了學(xué)校教師的多才多藝、學(xué)生的團結(jié)向上。個性鮮明而又充滿和諧的班級文化布置，營造了濃厚的班級文化氛圍，不但增強了學(xué)生的集體榮譽感，也成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，起到了環(huán)境育人潤物細無聲的良好效果！
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