新湖南客戶(hù)端11月26日訊（通訊員 易樂(lè)元）為了全面了解青葵智學(xué)園里一年級(jí)小青葵們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的掌握情況，夯實(shí)小青葵的漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)，讓孩子們更好地投入到下階段學(xué)習(xí)生活中，11月24日下午，青園梓楓小學(xué)小學(xué)開(kāi)展了一年級(jí)拼音“趣味大闖關(guān)”活動(dòng)。

老師們提前進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，為孩子們布置了好玩又富有童趣的活動(dòng)場(chǎng)地。本次拼音檢測(cè)采用妙趣橫生的游戲闖關(guān)的方式，讓孩子們和“拼音”這個(gè)好伙伴來(lái)了一場(chǎng)親密接觸。

本次拼音趣味大闖關(guān)分為三關(guān)，第一關(guān)為“字母小鎮(zhèn)”，認(rèn)讀聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)；第二關(guān)為“詞語(yǔ)花園”，拼讀拼音詞語(yǔ)；第三關(guān)為“拼音列車(chē)”，拼讀純拼音的句子。最終將根據(jù)小青葵們的“暢游拼音王國(guó)”足跡卡，評(píng)出“拼音趣味闖關(guān)小達(dá)人”和“拼音趣味闖關(guān)小能手”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。小萌娃們手拿闖關(guān)卡，個(gè)個(gè)信心飽滿(mǎn)，神氣十足。

第一關(guān) 字母小鎮(zhèn)

第一關(guān)是“字母小鎮(zhèn)”，設(shè)計(jì)為“跳房子”的形式。地上的“房子”內(nèi)有聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。孩子們按順序一格一格地跳到房子的頂端。面對(duì)入學(xué)以來(lái)的第一次挑戰(zhàn)，小青葵明亮的眼中閃耀著諸多好奇，更多的是躍躍欲試的興奮。老師們溫柔的話(huà)語(yǔ)如和煦的春風(fēng)安撫著小青葵們緊張的心靈！

第二關(guān) 詞語(yǔ)花園

進(jìn)入第二關(guān)，小青葵們需準(zhǔn)確、流暢地拼讀出花朵上的四個(gè)詞語(yǔ)即可過(guò)關(guān)。大多數(shù)小青葵能正確拼讀，有的小萌娃們因?yàn)榫o張出現(xiàn)錯(cuò)誤，老師及時(shí)鼓勵(lì)，幫助他們舒緩情緒，很快，緊張的小朋友得到了放松，自信地拼讀起來(lái)。

第三關(guān) 拼音列車(chē)

拼音王國(guó)變幻多，一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)拼音寶寶排著隊(duì)變成長(zhǎng)長(zhǎng)的“拼音列車(chē)”，小青葵們能否順利闖關(guān)呢？一張張喜笑顏開(kāi)的臉，一片片勝利的歡樂(lè)聲，讓時(shí)而側(cè)耳傾聽(tīng)，時(shí)而俯身?yè)肀У睦蠋焸冑潎@不已！

現(xiàn)場(chǎng)，陳麗校長(zhǎng)、戴丹娜主任、夏霞輝級(jí)長(zhǎng)巡視指導(dǎo)，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李志勘、陳麗娟老師整體安排，全校語(yǔ)文老師參加活動(dòng)，整整一下午，一切都進(jìn)行得有條不紊。活動(dòng)結(jié)束后，每一關(guān)負(fù)責(zé)的老師將檢測(cè)情況進(jìn)行反饋，既肯定了優(yōu)點(diǎn)與亮點(diǎn)，同時(shí)也指出了存在的小問(wèn)題，讓一年級(jí)教師對(duì)本班學(xué)生漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)的整體情況有了全面了解。在后段教學(xué)中，一年級(jí)的語(yǔ)文老師們將針對(duì)反饋進(jìn)行反思，繼續(xù)把關(guān)個(gè)別同學(xué)的拼讀能力，提升拼讀的速度與準(zhǔn)確率，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次拼音大闖關(guān)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，形式新穎有趣，有意義又有意思，孩子們既樂(lè)在其中，又學(xué)有所獲，進(jìn)一步激發(fā)了一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣。

[責(zé)編:王德和]

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