2021年12月22日，鄭州市二七區(qū)京廣路小學(xué)與建新街幼兒園舉辦幼小科學(xué)銜接專家座談會。河南財政金融學(xué)院教科院教授、河南教師教育研究中心副主任、河南省陶行知研究會副院長、河南省學(xué)校文化研究會副理事長徐玉斌，二七區(qū)教育局教育科科長侯小莉、二七區(qū)建新街幼兒園園長王品、二七區(qū)京廣路小學(xué)校長賈琳等共同參會。

在座談會上，建新街幼兒園介紹了“在游戲中感知”是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑，兒童通過游戲獲得感性經(jīng)驗(yàn)、社會認(rèn)知，豐富內(nèi)心體驗(yàn)，從而促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的逐漸生成。小學(xué)是系統(tǒng)化學(xué)校教育的起點(diǎn)，以靜態(tài)課程學(xué)習(xí)為主，在這個階段，身份發(fā)生轉(zhuǎn)變，成長的發(fā)展任務(wù)變得更加系統(tǒng)和有目的性，更加追求規(guī)則和秩序。幼兒園和小學(xué)都應(yīng)提供平臺，雙向奔赴，做好恰當(dāng)?shù)你暯印?/p>

京廣路小學(xué)校長賈琳表示，在“雙減”的大背景之下，更需要科學(xué)有效地做好幼兒園與小學(xué)的雙向銜接，幫助兒童自然融入小學(xué)生活是兒童成長路上的關(guān)鍵一步，要轉(zhuǎn)變觀念，更新理念，創(chuàng)新思維角度，讓學(xué)生能夠得到持續(xù)觀察與學(xué)習(xí)環(huán)境的相融合，關(guān)注兒童的可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，從小培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，促進(jìn)各方面綜合能力的持續(xù)提升。

此次幼小銜接交流會，讓幼兒園、小學(xué)以及各位學(xué)科教師都認(rèn)識到，科學(xué)做好幼小銜接是給孩子一個適應(yīng)期，是幫助孩子能夠順利度過幼升小階段，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，并引導(dǎo)教師、家長樹立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀。（京廣路小學(xué)蔣夢霞供稿）

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