民族需要精神，社會(huì)需要脊梁。勞動(dòng)奉獻(xiàn)者和為理想而奮斗的人是全社會(huì)的脊梁。在2021年12月8日，嘉會(huì)鎮(zhèn)太平小學(xué)師生來(lái)到廣西(自治區(qū)級(jí))中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育牛路頭基地開(kāi)展了為期一天的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)雙手去實(shí)踐去付出，才懂得來(lái)之不易。紅薯藤折斷以后會(huì)滲出一種白色的汁液，這種汁液非常的黏稠，手上沾了就很難洗掉，但同學(xué)們?cè)诎渭t薯藤的時(shí)候一點(diǎn)也不怕臟，用手捧著、摟著，堆放到指定位置，最后，拿著小鋤頭開(kāi)始挖紅薯，竹筐、竹籃裝滿了同學(xué)們的勞動(dòng)成果。

之前種植的多芽菜已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，綠油油的一片，為冬天增添了一抹色彩。今天，同學(xué)們帶著勞動(dòng)工具—小鋤頭、勺、桶來(lái)到農(nóng)場(chǎng)為多芽菜們除草，施肥。同學(xué)們用小手不一會(huì)就把多芽菜旁邊的雜草清理干凈了，接著拿起小鋤頭在兩顆多芽菜之間刨一個(gè)坑，撒上肥料，再掩上土，為多芽菜的施肥養(yǎng)護(hù)就完成啦。

同學(xué)們需要手拉繩子，通過(guò)配合協(xié)調(diào)，將地面上的七塊不規(guī)則木頭依次疊加起來(lái)，屹立不倒，在運(yùn)輸過(guò)程中木頭掉落就得重回起點(diǎn)開(kāi)始。這看似簡(jiǎn)單，其實(shí)非常考驗(yàn)成員之間的協(xié)作溝通與配合。但同學(xué)們還是出色的完成了任務(wù)。

通過(guò)對(duì)激戰(zhàn)臘子口、飛奪瀘定項(xiàng)目的親身體驗(yàn)，同學(xué)們能夠突破內(nèi)心的膽怯，樹(shù)立自信，泰然應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，與此同時(shí)也感受到同學(xué)的支持和關(guān)愛(ài)。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中，能夠調(diào)整好自己的心態(tài)，敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)自我。

歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)

之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的。勞動(dòng)能讓我們避免形成好逸惡勞的壞習(xí)慣，樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。一起去田間地頭，與大自然親密接觸。

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