大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾?常明清 實(shí)習(xí)記者 朱恩達(dá) 通訊員 劉大忠 李瑩 聊城報(bào)道

為縱深推進(jìn)新課堂改革，讓“講堂”變“學(xué)堂”，打造高效課堂的新課改目標(biāo)，充分發(fā)揮立標(biāo)教師的示范作用，聊城嘉明實(shí)驗(yàn)小學(xué)精心策劃組織立標(biāo)示范課活動(dòng)。

由呂晗老師執(zhí)教的《雞兔同籠》，通過(guò)數(shù)學(xué)組共同研討，開展了互動(dòng)式、 啟發(fā)式 、探究式 、體驗(yàn)式新課堂。課堂伊始，呂老師設(shè)計(jì)與內(nèi)容相關(guān)的古文迅速調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性，同學(xué)們紛紛舉手，課堂氣氛熱烈。課堂中，呂晗老師靈敏機(jī)變的課堂語(yǔ)言，合情合理、環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)環(huán)節(jié)，聽后如沐春風(fēng)，心情舒坦，有一種豁然開朗的感覺，真切感受到數(shù)學(xué)課堂的魅力之所在。

著名的心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)：“兒童的思維是從動(dòng)作開始的，切斷動(dòng)作與思維的聯(lián)系，思維就得不到發(fā)展。”在這節(jié)課上，呂晗老師主要讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作去發(fā)現(xiàn)知識(shí)、掌握知識(shí)。精彩紛呈的數(shù)學(xué)課吸引了本組老師及其他年級(jí)很多老師前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。揚(yáng)鞭啟航日，立標(biāo)正當(dāng)時(shí)。本次立標(biāo)課研討活動(dòng)，為本學(xué)期的數(shù)學(xué)課堂立出標(biāo)桿、指明方向。

身在井隅，心向星光；眼里有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方。嘉明實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師將以學(xué)生為主體，以該次立標(biāo)課為開端，繼續(xù)努力探索立標(biāo)新課堂。

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