初心永擎，方可照亮前路;使命在肩，更需勇毅前行。面對突如其來的疫情，濰坊文昌中學迅即啟動線上教學預案和有關技術準備，切換至線上教學狀態(tài)。各級部高度重視，周密部署，加強全過程管理，高嚴細實地開展各項工作，做到教師離校不離教，學生居家不停學，啟動在線授課（聽課）、線上輔導、討論、答疑等活動，讓學生居家生活豐富多彩。

創(chuàng)科學施策，封閉管理

各級部首先對學生在家學習的整個流程進行了科學的研究。充分總結之前線上教學的經(jīng)驗，從每節(jié)課時長到整個學段課程表的設計，以及學生每天的體育鍛煉，全部統(tǒng)籌其中。各級部成立線上教學各項目組，堅持事事有人管，事事有回音，做到了閉環(huán)管理，實現(xiàn)了線上教學的效益最大化。

為確保師生居家安全，王成敏主任每天傳達疫情防控安排，并對核酸檢測情況進行細致統(tǒng)計，經(jīng)有效溝通，學生（身著校服）無需排隊便可進行核酸檢測，實現(xiàn)了學習效率的最大化。

為增強學生身體素質(zhì)，陳啟君老師為學生制定課間鍛煉計劃，上午和下午的第2節(jié)課結束后，同學們開始身體鍛煉，出出汗，醒醒腦，調(diào)節(jié)身心。

為監(jiān)督班級教學質(zhì)量，級部成立專門的課堂巡視組，級部領導于培顯校長加入級部所有的教學班釘釘群，教務處劉永平主任加入所有的學科群，班主任加入班級所有的教學班釘釘群，備課組長加入學科所有的教學班釘釘群，每天巡課，每周巡查教研，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時溝通和解決，并及時傳達教育局的方案文件，保證了線上教學的高質(zhì)量。

傳達會議方案，溝通解決問題

領導線上會議，攜手助力教學

備課組長每日反饋教學情況

精準教學，提高效率

為確保線上教學的實際效果，各科老師精心研究學科特點和釘釘直播的形式，基于學科特點積極研究、充分發(fā)揮線上教學在資源共享、學情診斷、作業(yè)收交、信息反饋、課程回顧等方面獨特優(yōu)勢，全面提升班級教學效率。多樣的教學方式無疑增強了學生們上課的積極性，而詳細的步驟推演，讓同學們聽課津津有味，務實高效。

各學科教師根據(jù)課程安排，按時進入網(wǎng)絡教學平臺，開展網(wǎng)絡課堂教學。直播開始，問候、課堂互動、連麥提問、解析答疑、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)有條不紊的進行。教學中，同學們積極踴躍，爭相提問；教師耐心答疑，認真講解，并安排布置好課后作業(yè)及下節(jié)課要學習的相關內(nèi)容。全體學生按照課表準時進行線上學習，遵守課堂考勤紀律，不遲到、不早退、不曠課。課前，充分預習、調(diào)試設備，做好線上學習的課程準備；課中，認真聽講，做好筆記，積極與授課教師進行在線互動和交流；課后，及時復習，查漏補缺，認真完成當天作業(yè)并上傳至班群。學生保持積極樂觀的心態(tài)，勞逸結合，規(guī)律作息，適度鍛煉，提高學習效率，將線上學習效果最大化。

對于作業(yè)的布置和檢查，老師們采用釘釘平臺進行，方便統(tǒng)計、批改、反饋，內(nèi)容上注重聽說讀寫各個方面，靈活多樣。對于作業(yè)，每位老師都做到全批全改，及時有效地發(fā)現(xiàn)學生存在的共性問題，統(tǒng)一講評、糾正，對個別存在的問題進行有針對性的指導，學生能夠發(fā)現(xiàn)錯誤并積極訂正，提高居家學習的效率。

各學科教學班老師每天要對本教學班每個孩子的聽課情況（以參與直播數(shù)據(jù)為準）、作業(yè)提交情況（提前設置好釘釘“作業(yè)本”，要有留痕和批語，要有優(yōu)秀作業(yè)通報）進行反饋，相關反饋通過智能填表的方式進行落實。線下陪伴減少了，線上監(jiān)管必須大大加強。

線上教研，同步培訓

備好課是上好課的前提。各學科通過視頻會議方式，重視集體備課，發(fā)揮團隊智慧，有序規(guī)范開展線上教研活動和教學培訓活動。組內(nèi)老師做好線上討論交流，集思廣益，從教案學案上保障課堂教學效率，立足實際，充分準備，保質(zhì)保量，上好每一節(jié)課。

教學培訓

學科組教學研討，教務主任全程跟進

零距溝通，即時答疑

線上授課使教師講課速度慢下來了，學生還可以隨時觀看回放，進一步鞏固筑牢知識體系。老師可以及時了解學生在家的學習和生活狀態(tài)，學生可以采用打字、語音、視頻等多種形式解答學習的困惑，互動變得多元化和趣味化。

解答教學問題

關注居家狀態(tài)

班會聚力，凝聚一心

在高一級部統(tǒng)籌領導下，班主任對線上教學各項常規(guī)工作檢查指導、總結反饋、評價激勵，保障線上教學質(zhì)量和效果；開展主題班會，對學生居家防疫、線上學習期間德育常規(guī)工作的方案進行制定，并確保各項德育活動按計劃有序進行。對學生居家防疫、線上學習期間德育常規(guī)工作檢查指導、總結反饋和評價激勵，確保各項德育活動質(zhì)量和效果。

級部領導精心部署

班主任悉心準備

學生居家認真聆聽

疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”，隨著疫情形式越來越嚴峻，全市中小學停止線下教學，啟動線上授課。為了緩解家長和學生的居家學習壓力，高二級部各班主任利用周末時間召開了家長和學生共同參加的“居家學習，用心戰(zhàn)疫”主題班會課。

居家學習首先要做一個勇于承擔責任的人。我們除了響應防疫要求，守護自己的健康，戴口罩、勤洗手外，最有責任的表現(xiàn)就是自律，嚴格要求自己，居家學習時要做到：作息規(guī)律、鍛煉身體、合理學習、勞動實踐、培養(yǎng)興趣愛好、禁止玩電子游戲、保護視力。網(wǎng)課也是上課，居家學習也要有儀式感，要做好上課前的準備，梳洗干凈、穿著整齊，姿態(tài)決定狀態(tài)，細節(jié)決定成敗，學習過程端正坐姿，每天要以飽滿的精神狀態(tài)對待每一堂課。

線上教學工作扎實、有序開展得到家長的一致好評，學校也將不斷完善線上教學，培養(yǎng)學生線上學習的積極性和實效性。在這個特殊的日子里，師生雖不能在學校相聚見面，但家校線上共育，隔屏不隔愛，讓一顆顆心緊緊相擁，攜手隔絕疫情。

道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。學校全體師生始終不忘初心，凝心聚力，共克時艱，待云開“疫”散時，讓我們一起相聚美麗校園，揚帆起航

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