督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)。

紅網(wǎng)時(shí)刻3月30日訊（通訊員 易宇薇）3月29日，蘆淞區(qū)教育局督導(dǎo)室來(lái)到龍泉小學(xué)進(jìn)行3月隨訪督導(dǎo)與“落實(shí)黨的方針教育”主題督導(dǎo)。

本次督導(dǎo)活動(dòng)探索融合督導(dǎo)“3+1”的高效范式，即德育與督導(dǎo)融合、安全與督導(dǎo)融合、五項(xiàng)管理與督導(dǎo)融合，并持續(xù)抓好學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)，打造片區(qū)督導(dǎo)特色。督導(dǎo)組走訪了龍泉小學(xué)五個(gè)班級(jí)，查看了教室衛(wèi)生、少先隊(duì)隊(duì)角布置、學(xué)生課堂面貌等。課間，督導(dǎo)組也深入到學(xué)生中，觀察學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣與文明禮儀等。隨后，督查組隨機(jī)抽取了兩名老師和學(xué)生，就“落實(shí)黨的教育方針”相關(guān)問題進(jìn)行了訪談，師生流利的回答得到了督導(dǎo)員的肯定。

督查結(jié)束后，蘆淞區(qū)教育督導(dǎo)室城郊片區(qū)首席督學(xué)袁建霞指出，教育的根本任務(wù)是立德樹人，龍泉小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，為“養(yǎng)心”德育提供了良好的環(huán)境基礎(chǔ)，學(xué)校的禮儀特色與“四優(yōu)小龍人”的評(píng)價(jià)體系也為“貼心”德育活動(dòng)提供了合適的抓手。龍泉小學(xué)應(yīng)該因地制宜，打造屬于本校的“貼近心靈的德育”品牌特色。

“今天的督導(dǎo)檢查讓我受益良多，為我校今后的德育活動(dòng)的開展提供了新思路。”龍泉小學(xué)德育主任廖杉表示，學(xué)校將會(huì)加強(qiáng)對(duì)德育的重視，讓德育更匠心、養(yǎng)心、貼心、潤(rùn)心。

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