世間最美，莫過平安。平安是“江南無所有，聊贈一枝春”的問候；平安是“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的期待；平安是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福……古往今來，這簡單的兩個字承載著人們最深的祈愿，雖然地震、海嘯、空難、瘟疫……各種各樣的危險在不斷挑戰(zhàn)著人類的生命，但也總有一些人在努力守護(hù)著我們的平安，他們可以是戍邊的戰(zhàn)士，可以是逆行的白衣天使，也可以是，身在校園的我們。
恰逢第27個“全國中小學(xué)生安全教育日”到來之際，嘉峪關(guān)市第一中學(xué)多措并舉，開展系列活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全教育工作，提高了師生安全防范意識，用實(shí)際行動為學(xué)生筑牢安全防線。而事實(shí)上，守護(hù)全體學(xué)生的生命安全，也是我們持續(xù)努力的方向和永恒不變的初心。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)保障平安
學(xué)校成立了以校長書記為組長的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促“平安校園”建設(shè)的各項(xiàng)工作。修改并完善學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任書，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定安全責(zé)任范圍，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實(shí)職責(zé)，增強(qiáng)教師安全教育意識。同時，建立健全學(xué)校安全責(zé)任制度、各部門安全管理制度、安全工作檢查考核制度、警校和家校共建制度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班制度，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管的局面，為平安校園創(chuàng)建奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
創(chuàng)新管理落實(shí)平安
與教育教學(xué)工作一樣，平安校園創(chuàng)建工作也需要守正創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。多年來，嘉峪關(guān)市一中正是以此為指導(dǎo)，做了許多大膽且有益的嘗試。例如：市一中率先實(shí)施了校園安全網(wǎng)格化管理，設(shè)置一級、二級、三級網(wǎng)格長，定期排查教學(xué)樓安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，實(shí)現(xiàn)學(xué)校每棟、每層教學(xué)樓專人專區(qū)安全管理和應(yīng)急處置工作的體系化、常態(tài)化，切實(shí)把教學(xué)樓安全工作落到實(shí)處，做到警鐘長鳴。同時，學(xué)校成立了以校級領(lǐng)導(dǎo)為核心的校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，形成交叉立體式的綜合管理網(wǎng)絡(luò)。校領(lǐng)導(dǎo)親臨一線，靠前抓校園安全問題，在時間上無縫對接，積極巡查校園周邊環(huán)境，做到防患于未然。在宿舍管理方面，學(xué)校除日常管理外，還由教師組成安全小分隊(duì)，不定期對宿舍進(jìn)行檢查，從而更好地排除各項(xiàng)隱患，為住校生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
安全教育護(hù)航平安
“家有常業(yè)，雖饑不餓；國有常法,雖危不亂。”對青少年進(jìn)行安全教育對其個人的成長、學(xué)校的和諧、社會的穩(wěn)定都具有舉足輕重的意義。因此，市一中不僅將安全教育列入日常教育教學(xué)工作中，還形成制度，抓好實(shí)效。學(xué)校專門聘請了法制副校長，并定期邀請法制副校長為全校師生開展法制宣講；利用升旗儀式借社會熱點(diǎn)事件宣傳法律法規(guī)，讓學(xué)生知法懂法。經(jīng)過長期努力，我校聯(lián)合市檢察院舉辦的模擬法庭活動成為全市法制教育的亮點(diǎn)。學(xué)校還堅(jiān)持在每周一的班會課上進(jìn)行安全教育，內(nèi)容涉及交通、食品、衛(wèi)生、心理、防詐騙等等，讓全體班主任都成為平安使者，將平安的理念傳遞給學(xué)生。此外，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生處職能，加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理，將打架斗毆、校園欺凌等事件扼殺于萌芽狀態(tài)，最大程度減小其不良影響。學(xué)校還為每一位學(xué)生制作了印有各類報警電話的安全卡，切實(shí)為廣大學(xué)生的安全保駕護(hù)航。
此外，3月12日，學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式,召開“云端家長會”。會上，班主任解讀了最新的疫情防控政策，同時，對近期出現(xiàn)的校園電信詐騙手段向家長進(jìn)行了警示，對學(xué)生違規(guī)騎車上下學(xué)和家長使用不安全車輛接送學(xué)生的情況進(jìn)行了告知和勸阻，將校園欺凌懲戒、手機(jī)管理規(guī)定等也再次向家長及學(xué)生明確；為確保宣傳覆蓋到位，多次向家長發(fā)放《致家長的一封信》，提醒監(jiān)護(hù)人要時刻注意關(guān)注孩子的出行動態(tài)，在日常生活中多提醒、多引導(dǎo)，做到警鐘長鳴；與家長簽訂了《安全責(zé)任書》，明確家長的監(jiān)管責(zé)任；學(xué)校還充分利用QQ群、微信群聯(lián)系家長共同對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
常態(tài)防護(hù)守護(hù)平安
學(xué)校通過各類宣傳手段促使廣大師生深刻認(rèn)識當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢，不折不扣貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于疫情防控的決策部署，始終繃緊疫情防控這根弦，杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，抓好“外防輸入、內(nèi)防反彈”，堅(jiān)決守住校園疫情防控安全線。在2020年疫情暴發(fā)之初，嘉峪關(guān)市一中率先行動，建立了 “一辦六專”工作機(jī)制，各部門協(xié)調(diào)合作，嚴(yán)格落實(shí)值班制度，確保疫情防控各項(xiàng)措施落實(shí)到位，不留空當(dāng)，不留死角，在疫情防控工作中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。同時，學(xué)校還進(jìn)一步完善了各類疏散演練的流程，并定期開展地震、消防、疫情防控等各種突發(fā)事件的演練，從而確保危險來臨時，學(xué)生情緒穩(wěn)定、行動迅速，真正守護(hù)好校園平安。
關(guān)注心靈深植平安
性格決定命運(yùn)，具有健康的心理，才會有明朗的未來。因此，嘉峪關(guān)市一中在注重學(xué)生文化知識教育的同時，也始終強(qiáng)調(diào)心理健康教育的重要性。早在1995年，學(xué)校就建立了全市第一個心理咨詢室，承擔(dān)心理健康教育和心理咨詢工作。近年來，學(xué)校引進(jìn)大量心理健康教育人才，配備了6名心理學(xué)專業(yè)的心育教師，學(xué)校心理健康教育工作取得了驕人的成績。多次被省教科所評為“全省心理健康教育先進(jìn)集體”； 2010年，嘉峪關(guān)市精神文明辦將學(xué)校的心理咨詢室正式掛牌更名為“嘉峪關(guān)市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心”；2011年 “全省首批省級A類標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室”驗(yàn)收并掛牌；2015年被評為全省心理健康教育示范學(xué)校。同時，學(xué)校專門劃撥5間教室，建成了占地面積400余平方米、投入100多萬元、設(shè)施設(shè)備齊全、功能完備的“心靈公園”，幫助廣大師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓陽光照進(jìn)心靈，讓快樂充盈校園。
糾紛排查輔助平安
學(xué)校一直以來將學(xué)生家庭情況和矛盾摸排工作作為學(xué)校學(xué)生工作的重點(diǎn)，每年學(xué)校都會組織班主任做好班級學(xué)生家庭情況摸查工作，要求班主任每學(xué)期必須走訪重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生家庭，并要為重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生建檔立卡，班主任要負(fù)責(zé)這類學(xué)生的教育之外，還專門制定心理老師進(jìn)行一對一關(guān)注和輔導(dǎo)。一旦這類學(xué)生情緒出現(xiàn)波動或行為出現(xiàn)異常，班主任要在第一時間匯報給校長，并聯(lián)系學(xué)校心理教師作心理危機(jī)干預(yù)。學(xué)校還專門指定校工會負(fù)責(zé)主動掌握教職工的思想動態(tài)及家庭生活狀況，針對家庭矛盾糾紛、民間借貸糾紛等，及時排查化解，做到了矛盾糾紛“小事不出校、大事不出市”。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。因著那一份平安的期許，我們一直在努力；為了那許多明亮的笑容，我們永遠(yuǎn)在探索，全體一中人將帶著為人師者的熱愛與情懷，始終行走在守護(hù)平安的路上。
本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/67209.html
相鄰文章