“雙減”會客廳

紅網(wǎng)時刻4月1日訊（通訊員 肖喜林 文鑫妤 劉思思）“從去年下半年開始，我們的作業(yè)總量明顯減少。”“我參加了學(xué)校的書法社團(tuán)，我們班很多同學(xué)都參加了。”在淥口鎮(zhèn)明德小學(xué)“雙減”會客廳里，孩子們對主持人提出的有關(guān)“雙減”問題踴躍發(fā)言。

為持續(xù)推進(jìn)“雙減”工作，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，構(gòu)建良好教育生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，淥口區(qū)淥口鎮(zhèn)中心學(xué)校設(shè)立“雙減”會客廳，邀請學(xué)生、教師、家長、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)等做客“雙減”會客廳，針對“雙減”分享自己的見解。3月30日，“雙減”會客廳第一期訪談——《學(xué)生話“雙減”》如期進(jìn)行。

本期訪談邀請到四位嘉賓，分別是來自淥口鎮(zhèn)中學(xué)愛打籃球的陽光男孩趙奕晨、淥口鎮(zhèn)中學(xué)性格乖巧文靜的女孩甘伯卿、明德小學(xué)校足球隊主力隊員袁思雨、松西子小學(xué)愛好廣泛的莫淵琪。

主持人通過“什么是‘雙減’”“‘雙減’下的我們”“這樣做夠嗎”三個板塊對嘉賓進(jìn)行訪談。從學(xué)生代表口中了解到，實施“雙減”以來，作業(yè)總量明顯減少，基本在學(xué)校就能完成，只要上課跟著老師走，成績也不會有影響；孩子們也不用參加繁多的培訓(xùn)班了，絕大部分學(xué)科類、非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為得到進(jìn)一步規(guī)范；孩子們可控支配的自由時間更多了，他們參加了豐富多彩的課后服務(wù)活動，如足球隊、書法、畫畫、合唱隊、管弦樂團(tuán)等社團(tuán)活動；周末和假期，孩子們還參加了很多綜合實踐活動，如煮飯，在菜園里除草、施肥，到上山采蕨等。主持人通過本次訪談也了解到，孩子們還存在無法抵制手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等問題。

對于“雙減”，孩子們都持贊成態(tài)度。趙奕晨說，老師根據(jù)不同學(xué)情學(xué)生分層布置作業(yè)，并對他們進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，課前加強(qiáng)預(yù)習(xí)，課上勤于思考跟著老師走，他的學(xué)習(xí)成績比以前有所提高。現(xiàn)在，他不用忙著上培訓(xùn)班了，課余，可以和父親一起切磋籃球技術(shù)是一件很開心的事。

袁思雨說，他們?nèi)昙壱陨闲W(xué)生每天的書面作業(yè)平均完成時間不會超過60分鐘，在學(xué)校就能完成。他參加了班級足球隊，上次參加學(xué)校“振興杯”足球比賽還獲得了年級第一名。明德小學(xué)引進(jìn)了株洲市交響樂團(tuán)等社團(tuán)，在學(xué)校開展社團(tuán)活動。他聽說學(xué)校交響樂團(tuán)的同學(xué)們五月份可以去株洲神農(nóng)大劇院演出，他很羨慕。

甘伯卿說，“雙減”政策出臺前，她每天放學(xué)后和周末都要去校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上文化補(bǔ)習(xí)班。現(xiàn)在，文化類學(xué)科培訓(xùn)班只能在周一至周五規(guī)定的時間段開放，自從學(xué)校開展課后服務(wù)以來，她放學(xué)后和周末就再沒去過了，有較多的時間在家里種種花、做做家務(wù)，學(xué)習(xí)開心多了，效果也不錯。

莫淵琪說，“雙減”來得太好了，每天可以輕松完成作業(yè)，周末還不要上培訓(xùn)班，她能做更多自己喜歡的事情，可以參加學(xué)校書法社團(tuán)等活動。

“雙減”是一場持久戰(zhàn)，離不開學(xué)校、家長、學(xué)生的共同努力。去年，淥口區(qū)委、區(qū)政府提出在全區(qū)實施教育振興三年行動。在落實“雙減”政策的同時，“如何提質(zhì)增效”成為全區(qū)學(xué)校研究的一個新課題。淥口鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，為加速推進(jìn)區(qū)教育振興，將進(jìn)一步把“雙減”工作落細(xì)落實，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提升學(xué)生綜合素質(zhì)與“雙減”工作深度融合，通過提高課堂教學(xué)效果、規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理和提升校內(nèi)課后服務(wù)質(zhì)量，全面提升育人水平，讓學(xué)生回歸校園，真正成為課堂的主人。

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