紅網(wǎng)時(shí)刻4月3日訊（通訊員 艾雨晗）數(shù)學(xué)來(lái)源于生活實(shí)際，最終又運(yùn)用于生活實(shí)踐中。為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”精神，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)能力，4月1日下午，荷塘區(qū)荷塘小學(xué)數(shù)學(xué)教研組開展課例研修活動(dòng)，副校長(zhǎng)郭欣、劉崑文以及全體數(shù)學(xué)教師參加本次活動(dòng)。數(shù)學(xué)核心團(tuán)隊(duì)成員擔(dān)任此次活動(dòng)點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。

課堂現(xiàn)場(chǎng)。

首先，教師劉文娟執(zhí)教的《用連除解決問(wèn)題》，給予學(xué)生充分的自主展示空間，讓學(xué)生上臺(tái)分享自己解決問(wèn)題的方法，并結(jié)合不同的想法讓學(xué)生學(xué)會(huì)感受分析，從而形成思辨的過(guò)程。在課堂中，劉文娟帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)歸納，找出不同方法的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)一題多解的數(shù)學(xué)思想。

接下來(lái)，教師蔣蓉執(zhí)教的《歸一問(wèn)題》，整堂課童趣十足，在課前與學(xué)生進(jìn)行“腦力大比拼”，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使整個(gè)課堂的氣氛活躍起來(lái)。隨后，蔣蓉以生動(dòng)有趣的“熊二買蛋糕”的故事情景導(dǎo)入問(wèn)題，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，并在學(xué)生資源中，利用數(shù)形結(jié)合的方式讓學(xué)生更好地理解問(wèn)題。

最后，教師易素芬?guī)?lái)的《租船問(wèn)題》，用簡(jiǎn)潔明了的方式導(dǎo)入問(wèn)題，讓學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)有一定的清晰認(rèn)識(shí)，并在學(xué)生中收集不同方法的資源，讓學(xué)生當(dāng)“小老師”來(lái)講解。講解過(guò)程中，學(xué)生逐步體會(huì)到解題思路和技巧。在鞏固練習(xí)中，課堂設(shè)計(jì)不同層次的習(xí)題滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。

在活動(dòng)尾聲，學(xué)科核心團(tuán)隊(duì)的老師對(duì)三位青年教師精心準(zhǔn)備的課堂表示了高度的肯定。為了呈現(xiàn)得更加精彩，三位老師在此之前用心磨課，與備課組團(tuán)隊(duì)不斷探討改進(jìn)，最后呈現(xiàn)出不少可圈可點(diǎn)的環(huán)節(jié)。

荷塘小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這次活動(dòng)有效引領(lǐng)了全體數(shù)學(xué)教師鉆研課標(biāo)，切實(shí)減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。相信通過(guò)此次活動(dòng)，“荷塘”中的數(shù)學(xué)之光將更加璀璨。

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