為貫徹省、市關(guān)于做好疫情防控期間線上教育教學(xué)工作的統(tǒng)一部署，3月9日長(zhǎng)春市中小學(xué)開(kāi)始居家線上學(xué)習(xí)。長(zhǎng)春市解放大路小學(xué)高度重視，統(tǒng)一部署、強(qiáng)化管理、逐層推進(jìn)、有效落實(shí)。確立了“雙線并進(jìn)護(hù)成長(zhǎng)，五育融合促發(fā)展”的線上教學(xué)方案，即線上直播課程和錄播課程雙線并進(jìn)，嚴(yán)格按照“雙減”和“五項(xiàng)管理”的要求，提高線上教學(xué)的質(zhì)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證線上線下教學(xué)同質(zhì)等效，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為居家學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的支持與保障。營(yíng)造規(guī)范安靜有序的線上教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)線上教學(xué)穩(wěn)步進(jìn)行。

統(tǒng)一部署，制定方案

為進(jìn)一步落實(shí)居家學(xué)習(xí)階段的教育教學(xué)工作，學(xué)校確立了線上教學(xué)“一二三四”工程。

一個(gè)中心，以學(xué)生發(fā)展為中心；兩個(gè)不誤，疫情防控和教育教學(xué)兩不誤；“三個(gè)結(jié)合”目標(biāo)，集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，個(gè)人學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)相結(jié)合，鞏固基礎(chǔ)與提升能力相結(jié)合；四個(gè)層面，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組、學(xué)科組、班級(jí)四個(gè)層面。

教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合居家學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，制定了《解放教育集團(tuán)解放校區(qū)線上教學(xué)課程方案》，充分利用國(guó)家、省、市相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，有效指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排學(xué)習(xí)生活，不給家長(zhǎng)增加額外負(fù)擔(dān)，減少因疫情對(duì)教育教學(xué)產(chǎn)生的影響，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)“三包一深入”制度，即：“包保”年級(jí)組、學(xué)科組、學(xué)生，深入年級(jí)、深入班級(jí)、深入教師隊(duì)伍了解情況，適時(shí)指導(dǎo)，保證線上教學(xué)、線上指導(dǎo)有效實(shí)施。為保證教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師線上教學(xué)的能力，各學(xué)科主任帶領(lǐng)學(xué)科組長(zhǎng)分別召開(kāi)視頻會(huì)議，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，落實(shí)到位。

家校攜手 助力成長(zhǎng)

為營(yíng)造健康、充實(shí)有意義的居家學(xué)習(xí)生活，學(xué)校在三到六年級(jí)進(jìn)行了“線上教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查”，共有1687名家長(zhǎng)參與調(diào)查。家長(zhǎng)針對(duì)線上教學(xué)的方式、時(shí)間安排等方面提出了中肯的意見(jiàn)。

班主任利用騰訊會(huì)議、微信群、QQ群等平臺(tái)召開(kāi)了《解放娃 自主學(xué) 了不起》居家自主學(xué)習(xí)親子家長(zhǎng)會(huì)。全體師生及家長(zhǎng)同步在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)啟了共育、共行、共成長(zhǎng)的溝通交流。

家長(zhǎng)們一致認(rèn)為，學(xué)校提供了豐富多彩的線上教學(xué)內(nèi)容，各學(xué)科教師全員參與到學(xué)生居家學(xué)習(xí)之中，有目標(biāo)，有舉措，有質(zhì)量，因材施教，不僅注重學(xué)科知識(shí)的傳授，同時(shí)關(guān)注個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

在線上教學(xué)推進(jìn)中，學(xué)校還適時(shí)地推送了中科院心理所專家高寶月《家校合作助力成長(zhǎng)》的線上培訓(xùn)課程，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何正確處理孩子成長(zhǎng)中的一些問(wèn)題。

課程結(jié)束，家長(zhǎng)都發(fā)來(lái)了各自的感悟：感謝學(xué)校為家長(zhǎng)們提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)！此次講座讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)以身作則對(duì)孩子的重要影響。我們?cè)敢鈹y手學(xué)校和老師，陪伴孩子們共同成長(zhǎng)。本周五年級(jí)的一位家長(zhǎng)還寫(xiě)來(lái)了一封信，感謝辛苦奮斗在屏幕之后的“大白”們。

精選內(nèi)容，保駕護(hù)航

在課程內(nèi)容上，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育“雙減”政策，為學(xué)生們提供體育、美育、勞動(dòng)教育和心理健康教育指導(dǎo)與咨詢。不僅注重德智體美勞五育融合，更注重促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)與身心的全面健康發(fā)展。每天的課表中既有文化知識(shí)，也有品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動(dòng)技能培養(yǎng)。

在授課形式上，學(xué)校采用教師線上教學(xué)與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，側(cè)重安排便于學(xué)生自學(xué)的內(nèi)容、側(cè)重雙基。著重開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)；著重知識(shí)學(xué)習(xí)、鞏固與提升；著重學(xué)生興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)；著重學(xué)習(xí)困難學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)。

在教學(xué)進(jìn)度上，適當(dāng)降低難度上的要求，時(shí)間上放慢速度，讓每個(gè)學(xué)生都能參與、樂(lè)于參與、學(xué)有所得。學(xué)習(xí)方式靈活多樣，線上、線下相結(jié)合，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)相結(jié)合，鍛煉體驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合。盡量減少觀看視頻的時(shí)間和次數(shù)，保護(hù)學(xué)生視力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、身心健康。

及時(shí)反饋，鞏固提升

線上教學(xué)，得到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。家長(zhǎng)們紛紛表示雖然突發(fā)疫情，讓大家都猝不及防，但是學(xué)校和老師們精心準(zhǔn)備的一節(jié)節(jié)線上授課，內(nèi)容豐富、教學(xué)活動(dòng)環(huán)環(huán)緊扣，不僅深深地吸引著孩子們，連家長(zhǎng)們都不由得被帶進(jìn)了課堂。解放大路小學(xué)的線上課程真正地做到了讓學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)安心、社會(huì)放心。

隨著線上教學(xué)的推進(jìn)，學(xué)校通過(guò)適時(shí)的教學(xué)反饋，及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)的內(nèi)容、方式方法，加強(qiáng)家校溝通。疫情防控期間，家庭是學(xué)生的主要活動(dòng)場(chǎng)所。面對(duì)教學(xué)條件變化、交流空間變化，動(dòng)員家長(zhǎng)與師生共同面對(duì)、共同討論、共同參與、共同承擔(dān)，全方位合力提升教育質(zhì)量。

做好復(fù)學(xué)教學(xué)銜接。各年段各學(xué)科組認(rèn)真分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

“學(xué)校利用線上學(xué)習(xí)變他律為自律，變自律為自驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。每一次的付出都會(huì)有收獲，每一次的全力以赴都會(huì)驅(qū)散天空的陰霾，每一次的堅(jiān)守都會(huì)迎來(lái)燦爛的曙光。歲月靜好，山河無(wú)恙，全體解放人堅(jiān)信，疫情終有時(shí)，春暖花自開(kāi)!”長(zhǎng)春市解放大路小學(xué)校長(zhǎng)高曉杰說(shuō)。

中國(guó)吉林網(wǎng) 吉刻APP記者 越明

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