讀繪本、打太極、頌中華詩歌、畫馬勺臉譜……4月25日，蓮南小學迎來本學期首次課后服務(wù)，一系列社團課、課程學習在各班各功能室開展，學生們欣喜若狂地投入到課后延時學習體驗中。南都記者來到蓮南小學蓮馨校區(qū)實地走訪。

20個教室同時開展不同的學習活動

下午4點05分，在各級各班學生分批正常下課放學后，1-2課時的課后服務(wù)在蓮南小學正式開始。20多個教室同時開展不同的課后服務(wù)學習或活動。

走進校園就聽到一陣陣“砰砰”聲，這是該校區(qū)男子籃球隊訓練現(xiàn)場傳來的。與此同時，操場的動與教學樓后的靜形成對比，畢業(yè)于北京體育大學的碩士研究生劉老師也在帶練太極拳，雖參加學生較少，但他們的認真程度絲毫不打折扣。

在掛滿馬勺臉譜作品的美術(shù)室，十幾個孩子跟著王老師了解馬勺臉譜的歷史文化，欣賞其他同學創(chuàng)作的臉譜作品，比拼對圖譜知識認知的多少，更認真學習了繪畫臉譜的基礎(chǔ)與技巧。“借社火臉譜這樣的傳統(tǒng)文化學習中國圖譜美色彩美，激發(fā)學生愛國情懷，讓歷史余溫在這帶孩子心中再現(xiàn)光芒。”王老師表示。

音樂室傳出動聽的歌聲，走進只見學生們手拿樂器，熟練地唱著耳熟能詳?shù)膬焊琛㈨嵨妒愕墓旁姟Ｓ械哪弥瓤死锢铮械哪弥氰F，有的拿著鈴鼓，樂器聲交織成曲，學生情不自禁跟著律動起來。

落實全員核酸、“白名單”保障課后服務(wù)順利進行

據(jù)蓮南小學（蓮馨校區(qū)）主任孫瑤介紹，由于疫情防控要求，在課后服務(wù)正式開啟前，學校已做好大量準備工作。在過去兩周，蓮南小學全校師生已完成7次全員校內(nèi)核酸檢測，并嚴格落實人員入校“白名單”政策，為校園安全構(gòu)筑起多道防線，以確保全體師生的安全與健康。

深圳市蓮南小學作為深圳市首批課后服務(wù)示范學校，自2021年以來，已成功開展兩學期的課后服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，該校本學期的首次課后服務(wù)共有1500多名學生參加，學生參與度近七成。孫瑤表示，未參加課后服務(wù)的學生，統(tǒng)一在4點鐘由任課教師依據(jù)名單送出校門，等待家長接送。而負責課后服務(wù)的教師則依據(jù)每班另一份名單進行點名，以確保每名學生的去向。“在課后服務(wù)正式落地前，學校也通過問卷調(diào)查的形式收集了家長及學生的意向，并依據(jù)他們的意向制定了相應(yīng)的安排。”

值得一提的是，蓮南小學所打造的課后服務(wù)“三個彈性”模式，已成為羅湖區(qū)、深圳市乃至廣東省的樣本，曾被廣東省教育廳作為唯一優(yōu)秀案例向全省推廣。學校不僅依托學校周邊環(huán)境，以學生為本，開設(shè)走進仙湖植物園的自然課堂，讓學生了解大自然。此外，學校還通過家校合力，發(fā)起“博士、家長進課堂”活動，讓學生豐富知識，開闊眼界。

采寫：南都記者 謝粵蕾 通訊員 孫瑤 鐘志豪

攝影：通訊員 朱纓

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