男主要找三胞胎的媽媽,必須先做數(shù)學(xué)作業(yè);樹(shù)精要找尋自己是神族公主的真相,必須完成語(yǔ)文作業(yè);解救被海盜劫持的公主,必須先做政治作業(yè)……這不是什么文學(xué)創(chuàng)作論壇或者闖關(guān)游戲,而是三水一中學(xué)布置作業(yè)的黑板。
三水區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級(jí)地理老師馮俊意說(shuō),學(xué)生們看到布置作業(yè)總是哀聲一片,為了提升學(xué)生們做作業(yè)的興趣,老師們便想出來(lái)了這種花式布置作業(yè)的方式,讓學(xué)生們晚自習(xí)做作業(yè)沒(méi)那么單調(diào)乏味。

三水區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一(10)班語(yǔ)文老師花式布置作業(yè)。

三水區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一(4)班班級(jí)各科科代表花式傳遞老師作業(yè)。

三水區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一(10)班語(yǔ)文老師花式布置作業(yè)。

同學(xué)們?cè)谔峤蛔鳂I(yè)時(shí)也進(jìn)行了接龍續(xù)寫前提故事。

三水區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級(jí)地理老師梁海燕在網(wǎng)上布置作業(yè)。
據(jù)悉,這種花式布置作業(yè)方式是在此前停課期間興起,該校一老師在線上布置作業(yè)時(shí)嘗試了一下,不想掀起一股創(chuàng)作熱情,老師們紛紛加入,隨后有的班級(jí)科代表在傳遞老師作業(yè)是也加入了創(chuàng)作。而同學(xué)們?cè)谔峤蛔鳂I(yè)時(shí)也進(jìn)行了接龍續(xù)寫前提故事。
這樣花式布置作業(yè),你是否會(huì)搶著做?你是否也有相同的經(jīng)歷,歡迎留言。
【南方日?qǐng)?bào)記者】張秀藍(lán)
【作者】 張秀藍(lán)
【來(lái)源】 南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)南方+客戶端
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