孩子上初二了，開學通知統(tǒng)一買校服，我覺得這可以。

過了個月，又說買班服，推薦個運動款的，我覺得也還合適。

今天又說讓大家買年段服，我問了家長是誰規(guī)定的？

那個家長說不知道，我只能呵呵了。

我是高中老師，也是學校的管理層，說句實在話，對這所學校的這種要求，感到不可思議，不能理解，學校辦學不能任性的。

按照上級部門的規(guī)定，學校不得強制學生統(tǒng)一購買校服，應當本著自愿的原則。但是實際上，幾乎所有學校都要求學生統(tǒng)一購買校服，學生和家長也沒有什么意見。畢竟現(xiàn)在的生活水平好了，買件衣服也不是難事，再說一身校服才幾十塊錢而已。

校服最主要的作用就是讓學生們的穿著整齊劃一，凸顯學生的精神風貌。還能讓學生避免產(chǎn)生攀比穿衣服的心理，大家都穿著一樣的校服，也看不出高低貴賤來。

一般來說，不同的學校有著不一樣的校服，從這一點來看，校服具有標識性，學生走在街上，老遠就知道是哪所學校的學生。

有些班主任為了增強學生的向心力和凝聚力，往往在校服的基礎(chǔ)上，設(shè)計、訂制班徽徽章，班內(nèi)的學生將徽章戴在校服上，具有一定的辨識度，也不錯的。

還有些班主任在臨近畢業(yè)之前，會給本班學生統(tǒng)一定制班服。這種班服主要是T恤衫，有的是把全班學生的合影印在T恤衫上，有的是把班主任的照片印上去，還有的是把一些勵志口號或者班級口號印在上面。班服主要的目的是，讓學生穿著班服走進考場，起到鼓勁加油的作用；還有一個作用就是給學生們畢業(yè)后留個紀念。

在我看來，給學生購買年級服，純粹是亂彈琴了！

我們學校三個年級的學生都有各自的校服，每個年級的款式和顏色都不一樣。也就是說，學生走在校園里，從校服的外觀，就能判斷出是哪個年級的學生。根本沒有必要購買什么年級服，純粹是畫蛇添足，多此一舉。

學校統(tǒng)一校服，本無過錯，全國乃至全世界各國的學校都有屬于自己的學生服，學生服的款式檔次都不一樣，有的廉價，有的昂貴，校服的品位和檔次與地方經(jīng)濟發(fā)展水平息息相關(guān)。

但是，如果在校服征訂的領(lǐng)域存在腐敗的話，早晚會被紀委監(jiān)委巡視到的。因為校服征訂這一塊，是反腐敗的重點領(lǐng)域。因此，我奉勸那些班主任、年級主任們，不要隨隨便便給學生統(tǒng)一購買什么班服、年級服的，稍微不慎，就有可能被“捉”住。

本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/72914.html

相鄰文章

• 上一篇：校服有必要多訂一套嗎,班服配校服褲子好看嗎
• 下一篇：為什么不沿用民國校服,為什么中國女生校服沒有裙子