燦爛的朝霞伴著太陽，是一首晴明的詩；蔚藍(lán)的天空白云悠悠，是一首自由的歌；校園香樟樹上的松鼠端坐不動(dòng)，因?yàn)槁犕瑢W(xué)們讀書入了迷……在如詩的年華里，生活中處處洋溢著美麗的詩。上一期，“浙江少年詩詞大會(huì)”的名師觀察員、杭州綠城育華學(xué)校小學(xué)部的曾水清老師，帶同學(xué)們一起探秘古人的“朋友圈”，并邀請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的筆，用寫日記的那份坦然，仿照古詩或現(xiàn)代詩的表達(dá)，寫下心中的詩。
杭州綠城育華學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)們帶來了精彩的詩作，一起看看他們用詩詞記錄的“朋友圈”。
孩子們有一雙敏銳的詩眼，春日柳樹、夏日蟬聲、秋日紅果，季節(jié)風(fēng)景，隨拾成詩；孩子們有一種詩情，畢業(yè)感懷、抗疫感想、母親感恩，諸多情感，即興為詩；孩子們有一顆詩心，平凡的日子、普通的生活，在孩子們的心底都能激起詩歌的漣漪，化作靈趣的詩文。我想，擁有詩眼、詩情、詩心的孩子，更有豐滿幸福的童年！
——點(diǎn)評(píng)老師 曾水清
園中杜鵑
平日風(fēng)雨欺，
漸漸枝葉隆。
一朝春暖來，
映得滿園紅。
詠鴿
灰黑一小喙，
橙紅雙明眸。
亮麗千片羽，
身姿萬般嫵。
當(dāng)年平安使，
盤旋繞帝都。
雙鴿救漢祖，
敬之曰飛奴。
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