極目新聞?dòng)浾?張?jiān)?/p>

上音樂(lè)課，老師發(fā)現(xiàn)歌唱得好，學(xué)生被請(qǐng)上舞臺(tái)登臺(tái)表演；班主任得知學(xué)生喜愛(ài)樂(lè)高玩具，就鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行展示。這所小學(xué)力爭(zhēng)給每個(gè)學(xué)生舉辦一場(chǎng)個(gè)人秀。5月4日，極目新聞?dòng)浾邚奈洳齾^(qū)棋盤(pán)街小學(xué)獲悉，只要學(xué)生愿意，每個(gè)人都可以登上“美樂(lè)書(shū)苑個(gè)人秀”大舞臺(tái)進(jìn)行展示，不少學(xué)生的才藝甚至是被老師們要求進(jìn)行登臺(tái)表演。

第一個(gè)走進(jìn)秀場(chǎng)的是該校4年級(jí)（3）班學(xué)生高一權(quán)。他從三歲就開(kāi)始接觸樂(lè)高玩具，家里擺滿了大大小小的成品。“為了準(zhǔn)備這場(chǎng)個(gè)人秀，還特意幫他錄制了視頻，有些地方他覺(jué)得不滿意，還反復(fù)進(jìn)行了錄制，孩子的積極性非常高。”高一權(quán)的母親介紹：“從三歲開(kāi)始，高一權(quán)就接觸了樂(lè)高玩具，但是從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)朋友們進(jìn)行過(guò)展示。”

作為個(gè)人秀的首個(gè)登臺(tái)學(xué)生，高一權(quán)說(shuō)：“活動(dòng)那天我不僅分享了樂(lè)高拼搭的心得，還跟同學(xué)們介紹我家里的拼裝成品和電子模擬拼裝視頻。”而在活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，小觀眾們則兩兩組隊(duì)，開(kāi)始了自己的的拼搭體驗(yàn)！高一權(quán)則成為了一名指導(dǎo)老師，在不同的小組之間來(lái)回穿梭，并且給出建議。

第二個(gè)登上舞臺(tái)的學(xué)生是四年級(jí)（5）班學(xué)生田兆祺，他的“走紅”十分意外，音樂(lè)老師吳靖雯在課上發(fā)現(xiàn)他的嗓音非常有特點(diǎn)。在個(gè)人秀上，田兆祺演唱了《孤勇者》、《白衣少年》、《大魚(yú)》等多首歌曲。“學(xué)生平時(shí)不是很敢表現(xiàn)自己，希望借著登臺(tái)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他的自信。”吳靖雯告訴記者：“接下來(lái)呢，我們打算把一群喜歡唱歌的孩子聚集在一起，將他們的歌聲錄下來(lái)，做成資源包來(lái)分享，每一個(gè)上過(guò)‘個(gè)人秀’的孩子，都給他們錄制視頻，傳到云平臺(tái)進(jìn)行分享。”

為了鼓勵(lì)學(xué)生，演唱會(huì)還專(zhuān)門(mén)安排了老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。田兆祺的母親說(shuō)到：“幾個(gè)喜歡唱歌的孩子，還專(zhuān)門(mén)組建了QQ群，周末有時(shí)間會(huì)在線上進(jìn)行連麥，孩子經(jīng)過(guò)個(gè)人秀之后，表現(xiàn)欲望更強(qiáng)烈了也更自信了。”

校長(zhǎng)王娟介紹：“個(gè)人秀平臺(tái)的組建，其實(shí)考慮了很久，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)只是一方面，通過(guò)個(gè)人秀的平臺(tái)，既能挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)，也能更好地鼓勵(lì)他們發(fā)展特長(zhǎng)。”

本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/73080.html

相鄰文章

• 上一篇：杭州市大學(xué)路小學(xué)的春假作業(yè)亮了
• 下一篇：永定區(qū)希望小學(xué)舉辦首屆教師書(shū)法比賽