為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新冠肺炎的預(yù)防和控制，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，保障在復(fù)學(xué)后疫情防控工作抓好、抓實(shí)，做牢、做實(shí)、做嚴(yán)，確保教育教學(xué)工作順利開展。結(jié)合我校實(shí)際，2022年5月5日下午，新橋吉慶小學(xué)開展了疫情防控復(fù)學(xué)模擬演練活動(dòng)。

1入校演練把好關(guān)

按照規(guī)定時(shí)間，學(xué)生錯(cuò)峰入校。入校時(shí)，學(xué)生帶好口罩，前后保持1米間距，有序測(cè)溫入校。值班教師和保安人員在學(xué)校門口維持學(xué)生秩序，學(xué)生通過“熱成像體溫測(cè)試區(qū)”體溫正常方可入校。

2入班演練有保障

學(xué)生入班時(shí)，班主任負(fù)責(zé)測(cè)溫，并填寫好班級(jí)體溫檢測(cè)記錄表，測(cè)溫完成后，學(xué)生方可進(jìn)入教室。班主任根據(jù)學(xué)生入班情況確定是否填寫缺課追蹤記錄表。

3突發(fā)情況不慌亂

上課環(huán)節(jié)中出現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)燒情況，上課老師馬上打電話通知隔離室醫(yī)務(wù)人員、心理輔導(dǎo)員及消毒人員。校醫(yī)立即將體溫異常學(xué)生帶至臨時(shí)觀察點(diǎn)，由隔離室工作人員進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)。若復(fù)測(cè)體溫仍然異常，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置方案，分級(jí)上報(bào)，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院接診。

4有序入廁不聚集

在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生前后保持1米間距，有序入廁，并做好個(gè)人衛(wèi)生。

通過復(fù)學(xué)演練，新橋吉慶小學(xué)將繼續(xù)細(xì)化疫情防控工作，進(jìn)一步明確和規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)防疫工作的標(biāo)準(zhǔn)和步驟，增強(qiáng)全校師生的疫情防控意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力，為全校師生筑起一道堅(jiān)固的健康防線。

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