為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，落實(shí)五育并舉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)育人功能，開設(shè)更豐富多彩的課后服務(wù)課程，辦讓人民滿意的教育，讓農(nóng)村孩子也感受到雙減政策的優(yōu)越性。5月5日河南省尉氏縣永興鎮(zhèn)黃崗小學(xué)、孫留小學(xué)、開展了“聚焦雙減、 創(chuàng)新管理”聯(lián)盟學(xué)校“落實(shí)雙減做好服務(wù)”展示活動(dòng)。孫留小學(xué)、黃崗小學(xué)兩所學(xué)校參與活動(dòng)。本次展示,規(guī)范了學(xué)校聯(lián)盟學(xué)校教學(xué)管理，為落實(shí)“雙減”、“五項(xiàng)管理”和課后服務(wù)要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育高水平均衡發(fā)展做了很好的嘗試。

在“雙減”背景下，展示課的教師堅(jiān)持將增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效、提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在課堂中寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在游戲中主動(dòng)探索、解難質(zhì)疑、獲取新知。倡導(dǎo)以學(xué)生動(dòng)手操作為主的課堂調(diào)控與設(shè)計(jì)能力，讓課堂更加的活潑、有序、有效。讓學(xué)生在愉悅的氛圍中習(xí)得知識(shí)，懂得道理，將立德樹人理念與課堂實(shí)際有機(jī)融合，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂(lè)。

在論壇沙龍活動(dòng)中，孫留小學(xué)劉艷娜老師、盧靜老師以及黃崗小學(xué)的史慧穎老師、岳嘉瑤老師，圍繞“落實(shí)雙減政策 精細(xì)作業(yè)管理”的主題開展了分享。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，彰顯作業(yè)育人導(dǎo)向，深化作業(yè)改革，明確作業(yè)助學(xué)功能，提高作業(yè)設(shè)計(jì)能力，讓學(xué)生們樂(lè)有所思，讓每一次作業(yè)成為學(xué)生的期待，老師們都依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，基于各科學(xué)科特質(zhì)，結(jié)合學(xué)生全面發(fā)展需要，努力踐行出一條減負(fù)提質(zhì)的作業(yè)變革之路，讓作業(yè)成為學(xué)生集思廣益，樂(lè)于探索的“旅程”。

永興鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)龍培杰對(duì)兩所學(xué)校在落實(shí)“雙減”政策下的課堂教學(xué)和作業(yè)管理方面的具體舉措和取得的效果給予高度的評(píng)價(jià)。同時(shí)也希望各個(gè)學(xué)校繼續(xù)規(guī)范落實(shí)、嚴(yán)格管理，真正辦好讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生開心、老師舒心的優(yōu)質(zhì)教育。

活動(dòng)的最后，校領(lǐng)導(dǎo)及老師們興趣盎然地共同欣賞了兩所學(xué)校學(xué)生的作品展示。兩學(xué)校從非遺剪紙、陶藝、泥塑、創(chuàng)意作業(yè)手抄報(bào)、大型模型制作等不同側(cè)面展示了“雙減”后學(xué)生在勞動(dòng)“創(chuàng)藝”方面的豐碩成果，與會(huì)教師不時(shí)發(fā)出嘖嘖贊嘆。

兩所聯(lián)盟學(xué)校“落實(shí)雙減 做好服務(wù)”展示活動(dòng)圓滿落幕，這樣的活動(dòng)不僅拓寬了兩所內(nèi)學(xué)科教師聯(lián)合教研的新渠道，加強(qiáng)了區(qū)域性教研的互學(xué)互鑒，也實(shí)現(xiàn)了學(xué)課堂互通和資源共享，增強(qiáng)了聯(lián)盟校間的友誼。達(dá)到了攜手同行，互利共享的初衷。今后，這兩所學(xué)校將形成更加緊密的合作聯(lián)盟。以“立德樹人”為根本任務(wù)，研究實(shí)施五育并舉的有效策略，統(tǒng)籌育人體系建構(gòu)，讓減負(fù)提質(zhì)增效扎實(shí)落地，真正助推學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。落實(shí)“雙減”我們始終在路上，砥礪前行，不斷探索。（供稿：黃崗小學(xué) 馬二偉 孫留小學(xué) 喬根紅 ）

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