從福流課堂走向幸福校園，南京市第五高級中學扎根“福流教育”，致力于成就師生成長的幸福和美好。面對新時代對教育提出的新要求，這所百年老校以豐厚的歷史底蘊踐行著這樣的教育追求——讓每一個從五中走出去的學子都能幸福地度過一生。

【三個鏡頭，看五中人的幸福校園】

南京五中將“福流教育”確立為辦學理念，旨在創(chuàng)設“幸福在流動”的教育生態(tài)，讓教師與學生在教育教學的過程中，感受到滿足、快樂、投入和意義等四個維度上的“幸福感”，成為和諧校園里的“幸福人”。2021年以來，學校在“福流教育”上繼續(xù)深耕，記者在五中校園里看到了福流校園的新樣態(tài)。

鏡頭一：太美麗！老校煥新顏，激發(fā)新活力

南京五中坐落在繁華的新街口商圈內，掩映在綠蔭之中，是幸福的書香校園。2021年年初，五中的校園改造工程從學校食堂全面推進，校園周邊環(huán)境、文化景觀的設計和建設、教學硬件設施的全面升級都賦予了這座辦學歷史悠久的校園新的生機。2021年5月底，修繕一新的五中莫愁路校區(qū)正式亮相！學校大門、校舍煥然一新，暖黃色的墻體、白色的邊框，人工魚池、噴泉、花圃等精致的景觀，再加上教室內的多媒體設備，全然是一座集豐厚文化底蘊與現(xiàn)代化教學設施為一體的生動校園。學校的教學辦公條件也得到了全面升級和提升，五中真正成為學生們讀書求學的一方樂土。

在對校園環(huán)境進行升級改造的同時，五中也全力為學生打造了自由生長的校園文化空間。伴隨著一陣下課鈴響，不一會兒，記者便聽到了悠揚的鋼琴聲。據了解，在長廊、圖書館一樓等地，五中放置了數架鋼琴供同學們即興彈奏，除此之外還有練習書法的筆墨紙硯，課間，同學們三個一組五個一群地聚在一起，這邊彈琴那邊習書，伴著琴聲揮毫潑墨，令五中的課間既充滿活力又富有高雅的情趣。近期，學校還新增了“做中學”長廊，將數學、物理、化學、生物、勞技等學科的教具模型放置在這個區(qū)域，讓同學們在課間自己動手組合、拼裝、研究、討論，在操作中加深了對書本知識的理解，發(fā)展了自己的興趣愛好，提升了創(chuàng)造能力。校園里的朗讀亭、音樂亭，更是深受同學們喜愛，課余時間同學們可以根據自己的喜好放松身心，一展風采。

鏡頭二：太酷炫！高中生在校內基地研究“碳中和”

在五中，有個獨一無二的教育空間，讓往來參觀者直呼“太炫酷”！2022年，學校與中國科學院、東南大學、南京農業(yè)大學等省內外知名高校建立合作，創(chuàng)辦“碳中和教育課程基地”，這個以碳中和為中心的教育革新項目正式落地。

“通過薩克斯實驗我們看到，植物在光下可以……”“產生淀粉！”不同以往，高一（10）班的這節(jié)生物課，錢繼寧老師把課堂搬進了學校的“陽光房”——碳中和研究院碳匯實踐區(qū)。這間數字研究室為全玻璃房，里面水培、土培了多種植物，可以全面模擬植物生長所需要的光照、空氣、水源等環(huán)境條件。中間的一個密閉的透明球形裝置可以通過參數設置模擬不同的碳濃度環(huán)境，同學們通過數字設備的客戶端，及時收集植物生長對二氧化碳吸收情況的準確數據。

不僅是碳中和教育課程基地，學校與東大、南師大合作設計建設的物理創(chuàng)新實驗室也已建成投入使用。實驗室分為“做中學”“學中研”“研中創(chuàng)”三個組成部分，分別滿足興趣激發(fā)、基礎實驗、科技創(chuàng)新等不同層面學生的學習需求。物理創(chuàng)新實驗室能夠將中學物理學習與大學的實驗要求有效銜接，并對實驗數據實時采集，便于學生交流提升。同時，提供多種多媒體設備、遙控可伸縮操作臺、工具集成模塊等設備，滿足信息檢索、動手操作、實驗創(chuàng)新的需要。實驗室還添置了部分大型物理實驗設備，為有能力參加中國青年物理學家競賽的學生提供設備支持。該實驗室的建設得到了東南大學物理學院的大力支持，學校將開設與高校對接的物理課程，利用東大資源對有特長的學生提供定制輔導。

鏡頭三：太震撼！千人功夫扇彰顯五育特色

在木工操作臺上自己動手刻一篇《五中賦》、從校籃球隊出發(fā)有機會參加NBA頂尖訓練、國家隊教練親授橄欖球運動精髓……在五中沒有什么不可能！學校堅持五育并舉，現(xiàn)已形成“明德、啟智、健體、尚美、悅勞”五育模型構建課程體系，讓學生動起來，讓校園里的學習、生活都生動起來。

“天的空是地寬闊胸膛，地讓天舉起了年輕的力量……”一首青春昂揚的《少年強》響起，上千名同學按著節(jié)奏利落出扇，千人功夫扇的場面震撼人心。據了解，為了增強學生身體素質，確保全校同學每天鍛煉1小時，五中的體育老師們于2021年編創(chuàng)了特色功夫扇，完美詮釋了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代運動的高度融合。一套功夫扇做下來，渾身充滿了干勁，激發(fā)無限青春活力。

五中一直倡導“學校教育，健康第一”，學業(yè)提升和素質強化兩手抓，尊重和包容每一個學生的個性成長。文學社、戲劇社、篆刻社、科創(chuàng)制作社、校園電視臺、合唱隊、棒球隊等等豐富多樣的學生社團，成為一屆又一屆五中學子難忘的青春記憶。

【福流教育領航，解讀五中卓越發(fā)展的新路徑】

以上三個鏡頭，是五中持續(xù)探索“福流教育”的典型縮影。學校高度關學生在教育教學過程中的“幸福度”，從學習到生活，從精神到體魄，培育全方位發(fā)展的人才。學生是幼苗，校園就是成長的沃土，老師就是園丁，各方協(xié)同努力，才能讓幼苗茁壯成長。

從福流課堂開始，守好教育的主陣地

課堂是學生成長的重要舞臺，是教師實現(xiàn)價值的最主要的陣地，是師生共同演繹生命價值的主要場所。“心中有愛，眼里有光”，五中的課堂是追求和踐行福流教育的中心場域。

2020屆高三（8）班就是在福流課堂培育下所收獲的果實。分班后，由于學習基礎薄弱，8班學生學習熱情不足。進入高三后，班主任與各科任課老師決心從重塑同學們的精神世界開始，調動學生學習的內驅力，激發(fā)學習潛能。課堂上，老師成了臺下忠實的聽眾，小黑板的使用得以讓更多的同學板書并到講臺前跟大家分享解題思路，很好地調動了學習積極性；在老師的指導下，同學們結成學習小組，互相幫助、交流合作、自由展示，班上的學習氛圍越來越濃，思維品質也得到了很大的提升，幸福在教室里流淌。

安全的環(huán)境、積極的參與、高效的學習，這便是福流課堂最典型的三個特征。五中的老師們深知，他們要幫助學生掃清成長道路上的障礙，讓學生能感受到自己對知識和課堂的主導，激發(fā)主動學習的動力，進而逐步達成學習目標。

骨干教師團隊加持，為每個學生提供適合的教育

早在上世紀90年代，五中便開始了對高效課堂教學的探索。2020年開始，在“福流”這個心理學概念的啟發(fā)下，五中開始實踐福流課堂，兩年來成效顯著。立足“福流教育”，學校充分尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育。

2021級夏宇博同學獲“2021世界機器人應用大賽”總分全國第一、國賽一等獎

不僅是學生，五中注重教師隊伍的建設，讓老師也能在福流潤澤的校園中不斷成長。2021年，30位來自兄弟學校的精英教師加入五中，學校師資不僅在數量上得到增加，更在質量和結構上得到優(yōu)化。校內，通過教師解題能力競賽、師徒結對幫扶、青年教師研討沙龍等活動，全面提高教師科研水平。學校特級教師經志俊領銜提交的“學科素養(yǎng)在普通高中化學課堂的生成”獲評江蘇省教學成果獎二等獎，葉松林、嚴婧兩位老師分獲地理、美術兩個學科“江蘇省優(yōu)質課評比”一等獎，王峰老師在江蘇省高中物理實驗創(chuàng)新評比中獲一等獎，王瑋老師獲“基礎教育精品課”南京市一等獎……五中教師捷報頻傳，成果喜人。

“理想的教育是培養(yǎng)真正的人，讓每一個從自己手里培養(yǎng)出來的人都能幸福地度過一生。這就是教育應該追求的恒久性、終級性價值。”南京五高將努力打造福流教育品牌特色，努力引導師生在各自的生命道路上尋找幸福、體驗幸福，享受教育應有的幸福與美好。

【招生連線】

學校地址： 南京市莫愁路天妃巷121號

聯(lián)系電話：86895689 84227629 84227603

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