昨天早上5點(diǎn)多就醒了，想著等到6點(diǎn)半以后和田老師一起做一些準(zhǔn)備工作。結(jié)果6點(diǎn)半我去開門，發(fā)現(xiàn)外面下起了小雨。

我一想，這下可糟了，運(yùn)動(dòng)會(huì)不能如期舉行，我的課還沒有備好呢。

于是，我趕緊坐下來備課。

快8點(diǎn)鐘，我去辦公室，發(fā)現(xiàn)田老師和石老師正在忙著往細(xì)竹竿上綁彩旗——原來運(yùn)動(dòng)會(huì)要如期舉行了。

我連忙放下手里的書包，幫他們一起綁彩旗。

上課鈴響后，我去四年級(jí)班上講課，大概講了20分鐘，班主任就上來叫我，說有事安排。

回到二樓，只見一年級(jí)和二年級(jí)的小學(xué)生正在走廊里集合。我連忙幫老師們發(fā)氣球和彩旗。由于綁彩旗的細(xì)竹竿很臟，我又趕緊拿抹布一根一根地擦干凈。

一、二年級(jí)的小學(xué)生都下了樓，我也跟著他們下了樓，急急忙忙拍了幾張照片，錄了兩段視頻，我就趕緊回到二樓另一個(gè)辦公室。此時(shí)田老師正在找我，我答應(yīng)在她主持開幕式時(shí)，要及時(shí)播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，而且還要根據(jù)情況反復(fù)播放幾次。

全斗里鎮(zhèn)一共有6所小學(xué)，中心小學(xué)、馬安小學(xué)、根里小學(xué)、臺(tái)里小學(xué)、潘里小學(xué)（還有一個(gè)什么小學(xué)？記不得了）。各校校長領(lǐng)隊(duì)，老師和校長都做起了裁判員。馬安小學(xué)的校長這幾天生病，沒有來參加開幕式。

另外，一名背著急救箱的頭發(fā)花白的醫(yī)生引起了我的關(guān)注。這種場(chǎng)合，急救是必備的。

當(dāng)聽到主持人說“大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)”時(shí)，我連忙蹲在播放器前，按響音樂。這是前一天晚上田老師教我的，但我還是有些忙亂。

《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》播放了3遍，從國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、氣球隊(duì)，到各校的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，一共7分多鐘。

接下來是升國旗，我又要根據(jù)情況播放國歌了。因?yàn)榭床坏缴龂斓膶W(xué)生，我讓田老師給我發(fā)指令。

第一次田老師向我揮手，我趕緊播放國歌，結(jié)果播放了幾秒鐘就被叫停，估計(jì)是學(xué)生還沒有準(zhǔn)備好。

終于，國旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹整個(gè)校園。我終于完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，我背起相機(jī)在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠，抓拍運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生們的精彩瞬間。

二年級(jí)的小同學(xué)平時(shí)就喜歡跟著我，如今看到我脖子上掛著一個(gè)大相機(jī)，他們更是形影不離。聽說要給他們拍照，幾個(gè)女生想出了好多擺拍姿勢(shì)，幾個(gè)男生則逃之夭夭。

10點(diǎn)多鐘，我收起相機(jī)，來到食堂，因?yàn)槲医裉爝€有一個(gè)做紅燒豬蹄的任務(wù)。

一樓學(xué)生食堂的桌子上擺著六七個(gè)塑料袋，那是今天中午招待各校老師準(zhǔn)備的食材。我拎了一個(gè)裝著豬蹄的塑料袋上二樓食堂，潘老師也拎了一個(gè)塑料袋跟了上來。

我一直擔(dān)心3個(gè)豬蹄怎么夠大家吃，沒想到塑料袋里的豬蹄有一尺多長——原來這里賣豬蹄是連同肘子一起賣的。

潘老師拎的塑料袋里裝了一個(gè)豬臉，潘老師讓我把豬臉和豬蹄都做成紅燒肉。

我把豬臉切成兩半，放進(jìn)滾水鍋里去腥除臭，潘老師蹲在地上，用砍刀把豬蹄砍成碎塊。

豬蹄和豬臉都做了預(yù)處理后，潘老師和我端上這兩大盆肉下到一樓學(xué)生食堂，準(zhǔn)備用學(xué)生食堂的大鍋炒菜。

潘老師還依照我的要求，買了一袋冰糖，兩瓶生抽。

學(xué)生食堂的師傅已經(jīng)把大鍋洗了出來。大鍋里倒進(jìn)菜籽油，放進(jìn)三四兩冰糖，我拿起長把鐵鏟，不停地翻炒。

糖色炒好后，楊老師幫我把切好的豬臉倒進(jìn)鍋里，翻炒幾下后，糖色非常漂亮，我輕輕舒了口氣。這可是成功的第一步，也是最重要的一步。

豬臉炒好后，鏟進(jìn)盆子里。接下來再炒糖色，放進(jìn)豬蹄。豬蹄上色不如豬臉漂亮，我又加了一點(diǎn)醬油，算是把顏色調(diào)整了過來。楊老師建議我直接在大鍋里燉豬蹄，因?yàn)楦邏哄佁　?/p>

我看了看時(shí)間，現(xiàn)在是11點(diǎn)整，12點(diǎn)開飯，應(yīng)該來得及。于是我就往大鍋里加進(jìn)了佐料，翻炒后倒入熱水慢慢燉煮。此時(shí)，旁邊那口大鍋，徐老師正在耐心的煎魚。

11點(diǎn)20分，我把豬臉重新倒回了大鍋中，和豬蹄一起燉煮，11點(diǎn)50分起鍋。

此時(shí)大鍋里的豬蹄和豬臉色澤紅亮，我用筷子扎了一下豬蹄，感覺已經(jīng)燉爛。給一樓學(xué)生食堂的師傅鏟了一盤紅燒肉，余下的用盆子全部端到樓上。

樓上分五桌，職工食堂3桌，學(xué)生餐廳2桌。一次性飯碗、一次性筷子，盛菜的盤子、盆子全用上了。

飯菜擺好后，又等了二十多分鐘，上午的田徑賽事才結(jié)束。

下午2點(diǎn)半比賽接著進(jìn)行。我到房間休息了一會(huì)兒，又背起相機(jī)到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠。

下午進(jìn)行的有投擲鉛球，不過，投擲鉛球的方式我以前沒有見過。運(yùn)動(dòng)員需要雙手抱舉式，將鉛球舉過頭頂，站立投擲。鉛球也不是以前見過的那種，而是外面包了一層有許多小突起的塑膠。

學(xué)生比賽完，接著各校老師們又進(jìn)行了表演投擲。幾個(gè)一看身材就像體育專業(yè)畢業(yè)的老師，能投出12米遠(yuǎn)的距離，引來師生們的掌聲。

跳高比賽經(jīng)過幾輪淘汰，剩下的都是外校的學(xué)生。這些跳高的學(xué)生，沒有一個(gè)是能掌握跳高技巧的，都是硬跳。馬安小學(xué)沒有這方面的器材，也缺乏指導(dǎo)老師，所以跳高真的不行。

跳繩比賽和立定跳遠(yuǎn)也在教學(xué)樓前緊鑼密鼓地進(jìn)行著。

另外，前一天才剛剛評(píng)選出來的各校書畫比賽作品也掛在教學(xué)樓前，引來學(xué)生圍觀。我讓二年級(jí)小學(xué)生們找一張自己喜歡的書畫作品，我給他們拍合影。

晚上，把相機(jī)里的照片搗鼓出來，上傳到二年級(jí)家長、四年級(jí)家長微信群里，又把二年級(jí)小學(xué)生們的照片做成視頻，配上音樂發(fā)到群里。

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