新海南客戶端、南海網(wǎng)、南國都市報5月30日消息（記者 劉麗萍）面對“雙減”，學校如何培養(yǎng)學生生活實踐能力，促進學生全面健康發(fā)展？三亞市第四小學在學校天臺開辟了一塊近2畝的“空中菜園”，建起了勞動教育基地，帶領(lǐng)學生栽種瓜果蔬菜，變“菜園”為孩子們的“樂園”，從課本到生活，讓勞動回歸教育本真，讓學生在勞動中成長。

孩子們快樂采摘。通訊員 肖鳳姣 攝

“菜園”成為孩子們的“樂園”。通訊員 肖鳳姣 攝

臨近端午節(jié)，在學校的精心組織下，同學們開始了快樂采摘，摘蔬菜、裝袋子，艷陽高照，同學忙得熱火朝天、汗流浹背，體會著豐收的喜悅，燦爛的笑容和綠油油的蔬菜互相映襯著，家長志愿者們也參與采摘，一起感受著孩子們豐收的快樂……

“媽媽，你看！這些是我種的青菜。”站在“空中菜園”里，學生們自豪地指著自己的勞動成果。眼下，學校開展的“種菜學農(nóng)”活動已成為學生們最喜歡的第二課堂，開墾、播種、養(yǎng)護、收獲整個過程學生全程參與，親自動手完成。

孩子們參與學校義賣活動。通訊員 肖鳳姣 攝

5月28日，學校還專門組織了一場“蔬滿校園 悅享成長”主題義賣活動，活動地點就設(shè)在教學樓一樓門前的空地，家長志愿者們紛紛搶購蔬菜，對學校開展的綠色教育、勞動教育和實踐活動很是滿意，“讓孩子在勞動中獲得知識，體驗了勞動帶來的喜悅，非常好！”

家長們?nèi)χС只顒印Ｍㄓ崋T 肖鳳姣 攝

三亞市第四小學校長邢國英表示，勞動實踐活動的開展，既是“雙減”政策的扎實推進，是立德樹人目標的落實，同時也讓同學們體驗勞動帶來的快樂，培養(yǎng)學生珍惜勞動成果、懂得只有用自己的雙手才能創(chuàng)造美好生活，明白經(jīng)歷即收獲、實踐即成長的道理。

據(jù)了解，三亞市第四小學把課堂延伸到田地，以勞動教育為載體，引導學生熱愛勞動，促進學生全面發(fā)展，是“雙減”下落實“五育融合”的課程理念的新途徑。三亞市也鼓勵各中小學、幼兒園因校制宜，主動發(fā)展、個性發(fā)展、特色發(fā)展，不斷激發(fā)學校內(nèi)生動力，豐富學校品質(zhì)內(nèi)涵，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展，讓“雙減”政策真正成為提高學生學習效能的引擎和學校推進內(nèi)生發(fā)展的有效途徑。

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