來源：【昆明日報-掌上春城】

掌上春城訊“老師，饅頭是大米做的嗎？”度假區(qū)大漁小學(xué)一年級學(xué)生提出了疑問。經(jīng)過近7個月的全周期勞動實(shí)踐課程，學(xué)生在勞動實(shí)踐中找到了答案。

在秋分節(jié)氣前后，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下讓小麥在校園里落地生根了。慢慢的，“小麥寶寶”從土里鉆出來了，揉揉眼、伸伸腰，一個個嫩嫩的、綠綠的，學(xué)生們又適時為它澆水、松土、除草，讓它一天天長大了。這時，教師們帶著學(xué)生了解小麥的生長習(xí)性，學(xué)習(xí)農(nóng)耕文化知識。

春雨貴如油，伴隨著一場春雨的到來，“小麥寶寶”進(jìn)入了快速生長期，不經(jīng)意間麥穗露出了頭。學(xué)生和教師再一次聚集在小麥旁，了解花粉傳播的秘密，繪制春耕時節(jié)的景象。

接種芒種，到了小麥?zhǔn)斋@的季節(jié)。“小麥寶寶”在經(jīng)歷了秋分的播種、冬雪的覆蓋、春雨的滋潤后，金黃色的小麥已然成了校園里最靚麗的風(fēng)景線。學(xué)生擼起了袖子、拿起了鐮刀，一起感受收獲的喜悅。收割后，經(jīng)過曬干、脫穗，顆顆飽滿的麥子，讓學(xué)生體會了“春種一粒粟，秋收萬顆子”的意境。

同時，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，通過數(shù)學(xué)的測量，得出學(xué)校用于種植小麥的土地約有48平方米。校長張紅平介紹，經(jīng)過將近7個月的時間，付出了大量的勞動，最終僅僅收獲了17公斤小麥。當(dāng)同學(xué)們了解17公斤小麥做成食物，還不夠一個班的同學(xué)吃一天的時候，他們懂得了珍惜糧食，懂得了勞動的價值。

大漁小學(xué)與天天向上公司膳學(xué)堂聯(lián)合開展了一次“食育教育活動”，讓面粉變成了面皮，讓面皮成為了餃子，也讓學(xué)生真正體會了從種子到麥苗、從麥苗到麥穗、從麥穗到麥子、從麥子到面粉、從面粉到食物的全周期變化，并回答了學(xué)生最初的問題：“饅頭是大米做的嗎？”

學(xué)校的全周期的勞動實(shí)踐教育活動，不僅僅局限于小麥的種植。早在2020年，學(xué)校成立了小荷農(nóng)園生態(tài)種植黨建特色創(chuàng)新工作室，以黨建促創(chuàng)新，構(gòu)建了大漁小學(xué)小荷幸福農(nóng)園，從青荷生態(tài)長廊上的葫蘆到小荷農(nóng)園中的洋芋，從小麥到高粱，從玉米到油菜，學(xué)校已經(jīng)先后帶領(lǐng)孩子們種植了10余種農(nóng)作物，種植了30多種蔬菜、瓜果。下一步，學(xué)校將進(jìn)一步聚焦勞動教育，以全周期勞動課程為載體，以小荷幸福特色課程為依托，讓勞動教育更有味道。

昆明日報全媒體記者：蔡曉磊

責(zé)編：謝春梅

編審：符亞麗

終審：周建軍

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