南都訊 微笑，問(wèn)候，握手迎賓，越秀區(qū)豪賢路小學(xué)禮儀社的孩子們正接受禮儀訓(xùn)練，成為學(xué)校的形象代表。日前，豪賢路小學(xué)禮儀社團(tuán)培訓(xùn)迎來(lái)最后一節(jié)綜合實(shí)踐課——《迎校接待禮儀》，之后孩子們將正式“上崗”，擔(dān)任豪賢路小學(xué)的禮儀代言人。

“文禮相承”，知識(shí)與禮儀并駕齊驅(qū)，這是豪賢路小學(xué)一直秉持的“立賢”教育。據(jù)悉，豪賢路小學(xué)禮儀社團(tuán)“禮賢社”在今年2月正式成立，同時(shí)開啟了每周一節(jié)的兒童禮儀課程。首批禮儀社是在三、四年級(jí)的自我推薦的孩子中選拔組成。總共十節(jié)課的禮儀訓(xùn)練中，包括問(wèn)候、微笑、站坐姿、握手迎賓等內(nèi)容，這將讓孩子學(xué)會(huì)以禮待人，從而形成優(yōu)秀的個(gè)人品格。

在最后一節(jié)禮儀課上，國(guó)家兒童禮儀高級(jí)講師陳曉娜老師和黎雅丹老師帶領(lǐng)同學(xué)們，從儀容儀表、問(wèn)候、站姿、表情、走姿、引導(dǎo)手勢(shì)等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合訓(xùn)練。在“迎校”和“接待”教學(xué)環(huán)節(jié)，陳老師給同學(xué)們講解和糾正了每一個(gè)站姿的細(xì)節(jié)動(dòng)作，并用一首“迎候站姿”歌謠幫助同學(xué)們記憶和調(diào)整。接著，老師為同學(xué)們教授“微笑四部曲”和走姿的注意事項(xiàng)，讓同學(xué)們化身行走的禮儀小天使。最后，同學(xué)們學(xué)習(xí)接待禮儀的“點(diǎn)睛之處”——引導(dǎo)手勢(shì)，領(lǐng)悟禮貌和尊重的內(nèi)涵。

在看到孩子們?cè)谡Z(yǔ)言、形象、儀態(tài)、行為上的禮儀成長(zhǎng)和踐行，陳曉娜老師說(shuō)：“作為兒童教育工作者，沒有什么比看到孩子們這些變化更感到高興和備受鼓舞了。” 據(jù)了解，豪賢路小學(xué)還開設(shè)了更多禮儀系列主題課，讓孩子們接受更多禮儀教育。

采寫：南都記者 葉斯茗 實(shí)習(xí)生 譚書涵

圖片由學(xué)校提供

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