紅網時刻新聞6月21日訊（通訊員 王文青）數(shù)學是思維的體操，是人類智慧的結晶。為了全面貫徹落實“雙減”政策，讓學生了解數(shù)學、喜歡數(shù)學、感受數(shù)學的魅力，同時打造數(shù)學學科特色，滲透數(shù)學文化，近日，株洲市栗雨小學二年級數(shù)學組舉辦了以“智慧比拼促成長，“雙減”之花綻栗園”為主題的學科節(jié)活動。

本次活動主要有玩轉數(shù)獨、火眼金睛、能撥會說、神機妙算四個環(huán)節(jié)。

這次我們會請到一些學生的家長與孩子們一起參加本次活動，增加學生與家長之間的感情。

玩轉數(shù)獨環(huán)節(jié)主要考察學生的推理知識，在游戲的過程中培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力、培養(yǎng)數(shù)感，提升學生的專注力、觀察力與反應力。

火眼金睛環(huán)節(jié)通過出示的題卡，快速找出相應的圖形。學生通過觀察比較，判斷圖形經歷了平移還是旋轉，進一步理解知識要點，培養(yǎng)學生空間想象能力，開闊學生的眼界，體會數(shù)學來源于生活。

能撥會說環(huán)節(jié)通過在抽題箱中隨機抽取一個數(shù)，要求學生準確讀出數(shù)、說出數(shù)的組成，并在算盤中撥出相應的數(shù)。本環(huán)節(jié)主要考察萬以內數(shù)的認識，培養(yǎng)學生的動手能力，加強學生對算盤的使用與了解，也是對中華傳統(tǒng)文化的學習與發(fā)揚。

在神機妙算環(huán)節(jié)，學生隨機抽取一個幸運數(shù)字，將這個幸運數(shù)字作為算式的得數(shù)，想出三個得數(shù)是幸運數(shù)字的算式。本環(huán)節(jié)考察學生的計算能力，以及對運算法則的靈活運用。計算是數(shù)學學習的重要部分，提高計算能力，有助于培養(yǎng)學生解決問題的能力和數(shù)學素養(yǎng)。

本次學科節(jié)活動在學生們的歡聲笑語中接近尾聲，看著他們手里滿滿的“成果”，我們也為此感到高興。此次數(shù)學節(jié)，開闊了孩子們的思維，有效地提高了學生學習數(shù)學的興趣，體會了數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，同時也促進了師生關系。

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