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考百分小編 2024-09-07 23:14:36

蘄春縣彭思鎮(zhèn)茅山小學(xué)校長張燕:為夢想插上美的翅膀


印度詩人泰戈爾有句勵志名言:“生活吻我以痛,我卻報之以歌”,100多年來,這句話激勵了古今中外無數(shù)人,真正能做到的人卻不多,湖北省蘄春縣彭思鎮(zhèn)茅山小學(xué)校長張燕真正做到了,而且做得很好。

張燕出生在一個山村農(nóng)家,從小患上小兒麻痹癥的她,沒有健全的雙腿,沒過上富裕的生活,也沒能像同齡的孩子那樣獲得上大學(xué)的機會……然而,張燕不僅沒有抱怨,還常常覺得自己活得很幸福,由一名代課教師做到小學(xué)校長,用自己的才智和毅力,將一所偏遠(yuǎn)山區(qū)破舊不堪的學(xué)校打造得跟城里的學(xué)校一樣好,努力將學(xué)校建成全省聞名的藝體名校,湖北省綜合實力100強小學(xué),黃岡市十佳規(guī)范管理校園。十幾年來,先后讓數(shù)千名留守兒童獲得了跟城里孩子一樣的教育機會。

6月16日,極目新聞記者到茅山小學(xué)采訪發(fā)現(xiàn),張燕正在這所建得很美的學(xué)校一步步實現(xiàn)著理想,用對美的追求激勵鄉(xiāng)村孩子奮發(fā)向上,敢于有夢,勇于追夢,為孩子的夢想插上美的翅膀。

從小要強不服輸 堅守山鄉(xiāng)清貧講臺

從蘄春縣城驅(qū)車去偏遠(yuǎn)的茅山小學(xué),需要穿過大段大段十分難行的崎嶇山路,一個多小時后,正當(dāng)你被一路顛簸折騰得疲憊不堪時,一座美麗的山村小學(xué)便忽然呈現(xiàn)在你眼前,真有一種柳暗花明又一村的感覺。

蘄春縣彭思鎮(zhèn)茅山小學(xué)校長張燕:為夢想插上美的翅膀(圖1)

茅山小學(xué)一角(極目新聞記者董淑健 攝)

6月16日上午10時許,燦爛的陽光均勻地灑在茅山小學(xué)布局精美的校園、高大的教學(xué)樓和開闊整潔的操場,陣陣?yán)世蕰曉谛@回蕩,幾只小鳥在操場邊的樹上跳來跳去,一會兒又相互追逐著落到紅藍(lán)相間的塑膠跑道,綠色的籃球架……學(xué)校一位老教師說,12年前,這所供周邊5個小山村、五六百名以留守兒童為主的孩子上學(xué)的地方,只有一棟破破爛爛的風(fēng)雨飄搖的小樓,校園里連水泥路都沒,遇上下雨天,師生們的鞋子常常會陷到泥里拔不出來,雨后從校門口走到教室,會沾滿一身泥水。

張燕當(dāng)了校長以后,一點一點地讓這個學(xué)校改變了模樣,變得像現(xiàn)在這樣美了。

蘄春縣彭思鎮(zhèn)茅山小學(xué)校長張燕:為夢想插上美的翅膀(圖2)

茅山小學(xué)一角(極目新聞記者董淑健 攝)

張燕出生在蘄春茅山村一個普通農(nóng)家,自幼患小兒麻痹癥導(dǎo)致右腿殘疾,6歲前還不會走路。經(jīng)過兩次手術(shù)治療,憑頑強的毅力,終于甩掉了拐棍。

這段特殊經(jīng)歷,既給她帶來了生活上的不便,也讓生性要強的她擁有了超出常人的毅力和克服任何困難的勇氣。

長大后張燕雖然她沒像其他孩子那樣去上大學(xué),但這不意味著她不學(xué)習(xí),事實上,她每天都在自學(xué),以超出常人想像的努力,不停地汲取知識,錘煉技能,不僅取得大專文憑,甚至不少于一個普通的大學(xué)生積累到的知識,還學(xué)會了音樂、美術(shù)、教學(xué)管理等方面的技能。這些本領(lǐng)儲備,為她日后的成功打下了扎實的基礎(chǔ)。

機遇都是給有準(zhǔn)備的人的,有了充分知識儲備的張燕,利用一個偶然的機會,成了茅山小學(xué)的一名代課教師。由于在當(dāng)代課教師期間吃苦耐勞,有擔(dān)當(dāng),肯為學(xué)校付出,教學(xué)成績優(yōu)秀,學(xué)校民選校長時,張燕全票當(dāng)選為茅山小學(xué)新的領(lǐng)頭人。

幾年后,當(dāng)張燕成為“扎根山村小學(xué)的美女校長”這樣一張名片時,武漢、江浙、上海的一些公司先后伸來“橄欖枝”,邀請她加盟,所有崗位都伴隨著高薪和高位,但心里充滿家鄉(xiāng)父老的信任和期盼,面對孩子們一雙雙渴望的眼睛,張燕義無反顧留了下來。

茅山小學(xué)的講臺雖然清貧,但“能幫500多個孩子實現(xiàn)夢想,我便是最富有的校長。”

為改善辦學(xué)條件甘做銜泥燕

張燕最欣賞的一個游戲是老鷹捉小雞,她最喜歡的角色就是率領(lǐng)一群小雞、與老鷹周旋的那只大雞。

張燕說,大雞沒有老鷹那樣一雙強大的翅膀,也沒有兩只無堅不催的利爪,僅憑先天條件是無法與老鷹抗衡的,但它有一顆堅強的心和一股舍我其誰的勇氣,在族群面臨生死攸關(guān)的考驗退無可退時,唯有挺身而出,憑智慧將弱小的同伴組織起來,讓大家的力量形成合力,以最小的犧牲,與比自己強大無數(shù)倍的敵人巧妙周旋到底。

2010年暑假,有件事讓剛當(dāng)上校長不久的張燕很受刺激:有位武漢的家長說,自家孩子一個暑假要去三個國家旅游,反觀茅山小學(xué)的這些留守兒童,大都連武漢也沒去過,牛排也沒吃過,刀叉都沒見過,成天只能在破爛的教室上課,連一臺電腦都買不起……

為了改變茅山小學(xué)貧窮落后的面貌,讓孩子們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,張燕想盡各種辦法,到處去“化緣”。

2011年,看到浙江衛(wèi)視《中國夢想秀》上一期關(guān)于腦癱兒的故事很受啟發(fā),張燕鼓起勇氣報了名。當(dāng)年6月,欄目組將她邀請到現(xiàn)場展示才藝,她唱了一首《自由飛翔》,靚麗的形象,開朗的個性,清脆悅耳的歌聲,讓張燕瞬間成了“網(wǎng)紅”。

“我之所以報名參加夢想秀節(jié)目,是希望通過自己的努力,為山里的孩子贏得更多關(guān)注,獲取更多教育資源。”張燕說,節(jié)目播出后產(chǎn)生的效果令人意想不到,許多愛心人士紛紛為學(xué)校改善辦學(xué)條件慷慨解囊,武漢一家拍賣公司捐款50萬元,幫助茅山小學(xué)修建體育設(shè)施;新八建設(shè)集團捐資為學(xué)校修建塑膠運動場;國開證券、國開行湖北分行等社會各界愛心企業(yè)及熱心網(wǎng)友紛紛為學(xué)校捐資捐物……

“趕上了好時代,又遇上了這么多的‘貴人’,學(xué)校的硬件設(shè)施一天比一天好了”,張燕說,全校師生通過燕子銜泥般的努力,一點一滴地“化緣”,一磚一瓦地建設(shè),如今的茅山小學(xué),建筑面積、綠化面積、運動場等都已較為齊備,這所窮山溝的小學(xué),已成一所功能齊全、設(shè)施先進的現(xiàn)代化小學(xué),建筑錯落有致,綠化美化相得益彰,硬件設(shè)施已不亞于一所城里的學(xué)校。

蘄春縣彭思鎮(zhèn)茅山小學(xué)校長張燕:為夢想插上美的翅膀(圖3)

茅山小學(xué)一角(極目新聞記者董淑健 攝)

山村涌現(xiàn)出一批追風(fēng)少年

剛剛過去的“六一”兒童節(jié),茅山小學(xué)的師生們秀了一把才藝,他們獻上了一臺豐富多彩的文藝匯演,通過當(dāng)?shù)厝诿襟w直播,讓蘄春人民看到一個個精心準(zhǔn)備的節(jié)目,一幕幕難忘的瞬間,展現(xiàn)了茅山小學(xué)少年兒童閃耀的風(fēng)采。

當(dāng)晚的演出在舞蹈《愛的華爾茲》中拉開帷幕,歡快的幼兒舞蹈《快樂椅子謠》把現(xiàn)場觀眾的情緒一下子帶回快樂的童年,歌曲《我家叫中國》唱出對祖國的美好祝福,熟悉的旋律,精彩的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》;活潑吉祥的舞蹈《福氣到》用火紅的中國風(fēng)傳遞濃濃的祝福;茅山小學(xué)老師、學(xué)生共同演繹的舞蹈《萬疆》,則將晚會帶到高潮。

蘄春縣彭思鎮(zhèn)茅山小學(xué)校長張燕:為夢想插上美的翅膀(圖4)

“六一”文藝匯演的壓軸戲——萬疆 (茅山小學(xué) 供圖)

蘄春當(dāng)?shù)孛襟w報道稱,7.9萬名觀眾通過云上蘄春直播平臺觀看了當(dāng)晚的演出。

張燕說,歌唱、舞蹈等文藝特長是茅山小學(xué)的名片之一。學(xué)校的師生們不僅在蘄春縣的舞臺上演出過,還在省城武漢的大舞臺上演出過。

蘄春縣彭思鎮(zhèn)茅山小學(xué)校長張燕:為夢想插上美的翅膀(圖5)

張燕在文藝演出中

2021年11月13日,由湖北省婦聯(lián)、共青團湖北省委,湖北省教育廳、湖北省民政廳主辦的湖北省“萬名愛心媽媽結(jié)對關(guān)愛萬名留守兒童”展示活動在武漢市洪山禮堂舉行,茅山小學(xué)24名留守兒童受邀參加此次活動,他們的團體操舞蹈《紅星閃閃》作為唯一的歌舞類節(jié)目壓軸表演,孩子們用優(yōu)美的舞姿表達了對志愿者無私幫扶的感恩之心,展現(xiàn)了新時代少年兒童良好的精神風(fēng)貌。

張燕說,去年國家出臺“雙減”政策,她舉雙手擁護,因為茅山小學(xué)一直十分重視孩子的才藝培養(yǎng)。張燕認(rèn)為,山里的孩子一定要像城里的孩子一樣,從小就有機會掌握一門技藝,為一生的奮斗打下基礎(chǔ),決不能輸在起跑線上。為此,茅山小學(xué)開設(shè)了書法、象棋、球類、輪滑等。

特別是輪滑,很符合山區(qū)孩子無拘無束的天性,這項運動開展以來,參加的學(xué)生場場爆滿,半年時間,茅山小學(xué)涌現(xiàn)出一批風(fēng)馳電掣的追風(fēng)少年。

蘄春縣彭思鎮(zhèn)茅山小學(xué)校長張燕:為夢想插上美的翅膀(圖6)

山村涌現(xiàn)出一批追風(fēng)少年

讓美為孩子的理想插上翅膀

近年來,茅山小學(xué)以創(chuàng)建校園美文化為辦學(xué)特色,以打造“五美”校園為目標(biāo),五美即言行美、課堂美、體魄美、藝術(shù)美、環(huán)境美。

學(xué)校舉辦了一系列與美有關(guān)的評比活動,以此來促進校園美文化的創(chuàng)建,每周開展“最美班集體” “校園小明星” “最美寢室” “最美愛心少年” “最美愛心班級” “最美教師”等評比活動,讓學(xué)生崇尚美、追求美。

學(xué)校還成立了“小天使合唱團” “小天使舞蹈隊”,培養(yǎng)學(xué)生高雅的情操;大力開展陽光體育活動,展現(xiàn)師生美之體魄。

通過近幾年的努力,藝術(shù)之美在校內(nèi)大放異彩,茅山小學(xué)舞蹈隊多次參加市、縣各級各類文藝匯演,并獲獎無數(shù),2008年,代表蘄春縣參加“黃岡市黃鶴杯美育節(jié)”獲一等獎。

美麗的校園環(huán)境之美隨處可見。

“前路漫漫,任重而道遠(yuǎn),在打造校園美文化這條路上,我們將懷著一顆感恩的心,高歌前行,做美的教師,育美的少年,辦美的教育”,結(jié)束采訪時,張燕表示。

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最后修改于 2024-09-07

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