（記者 張偉）“雙減”下，學(xué)校全面開啟五育并舉、融合育人，破解“唯分?jǐn)?shù)”的評(píng)價(jià)新變革，實(shí)現(xiàn)1—6年級(jí)非紙筆測(cè)評(píng)全覆蓋。基于童心生長(zhǎng)，指向問題解決，各年級(jí)設(shè)計(jì)了多元主題式情境項(xiàng)目，全面考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為未來(lái)生活奠定基礎(chǔ)。一道道別具一格的關(guān)卡早已讓孩子們摩拳擦掌，躍躍欲試快跟隨他們的步伐去一探究竟吧！

精彩瞬間

一年級(jí)

一年級(jí)開展了非紙筆測(cè)試活動(dòng)以繪本《彩虹色的花》為主題。各學(xué)科活動(dòng)對(duì)應(yīng)繪本中的6朵花瓣，相互聯(lián)系，相輔相成，學(xué)生在闖關(guān)中提升了綜合素養(yǎng)，體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的愉悅和成功。

二年級(jí)

二年級(jí)以“重溫長(zhǎng)征路，學(xué)黨史感黨恩”為主題，潤(rùn)娃們變身紅軍小戰(zhàn)士，通過種類豐富，形式多樣的非紙筆活動(dòng)，重溫了革命先輩們的長(zhǎng)征道路，學(xué)生們也在活動(dòng)中展現(xiàn)出了他們身上的拼搏進(jìn)取精神，收獲了快樂，也收獲了成長(zhǎng)。

三年級(jí)

三年級(jí)的非紙筆測(cè)試也是豐富多彩，孩子們勇闖智慧大門，對(duì)這一個(gè)學(xué)期的知識(shí)查漏補(bǔ)缺，在活潑歡樂的氛圍中同時(shí)也考察了學(xué)生對(duì)各科知識(shí)的掌握程度。

四年級(jí)

四年級(jí)非紙筆測(cè)試的主題為“向上吧，少年”！四年級(jí)根據(jù)核心素養(yǎng)和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，選取各個(gè)學(xué)科知識(shí)理解、技能應(yīng)用、能力表現(xiàn)點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)科整合。基于童心生長(zhǎng)，指向問題解決，設(shè)計(jì)主題式情境項(xiàng)目，全面考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為未來(lái)生活奠定基礎(chǔ)。

五年級(jí)

五年級(jí)的非紙筆闖關(guān)測(cè)試是與“悟空一起翻山越嶺取得真經(jīng)”。化身孫悟空勇敢闖關(guān)的學(xué)生們，通過“學(xué)中玩，玩中考”的評(píng)價(jià)方式，踐行的“雙減”政策，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，也讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)中的快樂和幸福。

六年級(jí)

六年級(jí)的非紙筆測(cè)試以《揭秘》為主線。從古詩(shī)詞到文學(xué)，從測(cè)量到口語(yǔ)表達(dá)……教師們鼓勵(lì)學(xué)生開口多讀、多練，遵循課程改革中的過程性評(píng)價(jià)方式，以培育有愛的創(chuàng)造者的育人目標(biāo)培育時(shí)代新人。

在“雙減”背景下，我們有與眾不同的開始和與眾不同的結(jié)束。我們希望這樣“與眾不同”的期末測(cè)評(píng)形式，能更加完善、更加科學(xué)，切實(shí)為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)、助力成長(zhǎng)。我們始終相信，教育是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程。攜手，同行，研究，進(jìn)步，最好的時(shí)光在路上……

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