北京日?qǐng)?bào)客戶端 | 記者 李祺瑤 通訊員 趙長(zhǎng)順
跳繩、朗誦古詩(shī)、比賽疊衣服,“盲盒”里抽取題卡,智慧闖關(guān)……近日,密云區(qū)多所小學(xué)開(kāi)展了一、二年級(jí)“樂(lè)考”期末學(xué)業(yè)評(píng)測(cè)活動(dòng)。學(xué)生們用體驗(yàn)的方式代替“期末答卷”,在動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的實(shí)踐中收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

密云區(qū)第二小學(xué)“比如世界任我行”樂(lè)考嘉年華活動(dòng)在該校體育館進(jìn)行。“能言善辯外交官”環(huán)節(jié),學(xué)生在盲盒里抽取題卡,依據(jù)相關(guān)內(nèi)容與老師進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)話;“整理能手分類師”環(huán)節(jié),學(xué)生依據(jù)盲盒題卡,對(duì)圖形進(jìn)行顏色或圖形的分類。該校教學(xué)副主任許良介紹,每名學(xué)生都會(huì)拿到一張通關(guān)文牒,學(xué)科的重要知識(shí)點(diǎn)與每一個(gè)關(guān)卡的特點(diǎn)相結(jié)合,“讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題,玩出新意,考出智慧,這也是我們樂(lè)考的宗旨。”
朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)密云學(xué)校開(kāi)展了以“叢林大冒險(xiǎn)”為主題的一、二年級(jí)情境式樂(lè)考,將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、道德與法治、勞技學(xué)科相融合,設(shè)計(jì)了“穿越森林——符號(hào)密碼”“魔法森林——探秘尋蹤”“迷霧森林——多彩數(shù)字”“揭秘森林——激流勇進(jìn)”四個(gè)主題環(huán)節(jié),不僅有闖關(guān)形式檢驗(yàn)學(xué)科知識(shí),還有比賽戴紅領(lǐng)巾、疊衣服等環(huán)節(jié),讓學(xué)生在樂(lè)考中掌握知識(shí)和技能。密云區(qū)第七小學(xué)低年級(jí)開(kāi)展了以“雛鷹初展翅,生命亮風(fēng)采”為主題的樂(lè)考活動(dòng)。該校二年級(jí)組組長(zhǎng)李園園說(shuō):“今年學(xué)校以親近自然為樂(lè)考主題,讓孩子們?cè)趨⑴c校園活動(dòng)中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng),真正做到減負(fù)不減樂(lè),減負(fù)不減質(zhì)。”

密云區(qū)第六小學(xué)的“智趣闖關(guān) 快樂(lè)成長(zhǎng)”樂(lè)考活動(dòng)中,各學(xué)科老師設(shè)計(jì)了趣味化、游戲化的闖關(guān)活動(dòng),語(yǔ)文場(chǎng)的“穿越古詩(shī)叢林”“智取閱讀迷宮”“攀登說(shuō)話天梯”環(huán)節(jié),引導(dǎo)孩子們展開(kāi)想象,表達(dá)自我;數(shù)學(xué)場(chǎng)的“爭(zhēng)做快樂(lè)購(gòu)物小能手”“神奇的鐘表”“質(zhì)量我會(huì)稱”等活動(dòng),讓孩子們體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的巧妙運(yùn)用。
密云區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,本學(xué)期期末,該區(qū)進(jìn)一步明確“小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試”要求,重在學(xué)生的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神等方面的綜合評(píng)價(jià)。各小學(xué)把握低年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,本著“五育并舉”的原則,設(shè)計(jì)主題式、場(chǎng)景化樂(lè)考活動(dòng),用靈活多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)和評(píng)價(jià)。
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