【永興縣融媒體中心7月7日訊】今年以來，紅旗小學(xué)以“清”育美德，用“廉”潤心田，讓清廉文化深入人心、清廉理念浸潤師生，逐步營造“政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”的育人環(huán)境，向“感恩、勵志、樹德、成才”的育人目標(biāo)奮進。走進永興縣紅旗實驗小學(xué)校園，一股清新之風(fēng)撲面而來。勞動實踐基地、班級責(zé)任田里綠意盎然，鮮花正艷，瓜果滿棚，孩子們正在分享著勞動的快樂和收獲；廉政文化宣傳牌前，三五成群的學(xué)生在閱讀清廉小故事，交流著自己的感悟。

該校成立了清廉學(xué)校建設(shè)工作專班，出臺清廉學(xué)校創(chuàng)建工作方案，制定時間表、劃出任務(wù)圖，制定完善了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》《校務(wù)黨務(wù)公開制度》《師德師風(fēng)一票否決制》等系列規(guī)章制度，緊盯“關(guān)鍵人”“關(guān)鍵處”“關(guān)鍵事”，梳理完善崗位職責(zé)小微權(quán)力清單41條、責(zé)任清單和負(fù)面清單23條，制定并張貼工作流程圖29處，讓教職工、學(xué)生照單辦事。

為不斷加強廉潔文化陣地建設(shè)，學(xué)校不斷優(yōu)化配置。挖掘紅色文化、廉潔文化，學(xué)校師生凝心聚力，以“傳承紅色基因”文化和勞動實踐教育為切入口，研發(fā)特色課程，將廉潔文化與學(xué)校閱讀教育、課后服務(wù)、傳承非遺文化等相融合，把“廉潔文化”內(nèi)涵真正厚植到師生心中。同時，靈活運用墻廊館梯等，采取固定式、流動式相結(jié)合，建立清廉教育宣傳體系，打造清廉文化特色的教育場館、專柜、樓梯、綠化帶等，讓師生們在潛移默化中沐浴清風(fēng)正氣。此外，該校利用手抄報、主題班會、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、觀賞紅色影片、家風(fēng)故事征集、宣傳海報、師生廉潔書畫展等方式撒播廉潔種子。

該校將廉潔家風(fēng)納入學(xué)校師德師風(fēng)教育、“三會一課”，組織學(xué)習(xí)和觀看懺悔錄、警示教育片，舉行廉政談、廉潔演講、課堂競賽等增強教職工清廉意識，將廉潔細胞注入孩子心靈。為整體推進清廉學(xué)校建設(shè)，學(xué)校各班級利用主題隊會，開展讀一本廉潔好書、講一個廉潔人物故事、唱一首廉政歌曲、畫一張廉潔電腦小報、制一幅清廉手工作品、送父母一封廉潔家書、看一場紅色或反腐倡廉電影、寫一篇清廉心得等“八個一”活動，知識性、趣味性、教育性融于一體，讓廉潔文化寓教于樂、潤物無聲，涵養(yǎng)清正、清廉、清明、清朗的育人環(huán)境。

學(xué)校把廉潔文化滲透課后教學(xué)，開展“播種希望、浸潤人生、立德樹人”為主題的勞動實踐課，舉辦了紅色傳承、拼布繡、剪紙雕刻、京劇傳唱等社團活動；在家庭教育中，發(fā)揮小手拉大手作用，開展學(xué)生講“我的家風(fēng)故事”和黃克誠清廉家風(fēng)故事、親子閱讀活動、制作清廉教育“閱讀報告”手冊、尋找永興紅色足跡等活動，在和風(fēng)細雨中將清廉元素浸潤幼小心靈。

【來源：永興縣融媒體中心】

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