來(lái)源：【華聲在線】

華聲在線訊（通訊員 楊慧君 胡光金 龍松霖）2021年以來(lái)，新晃侗族自治縣方家屯完全小學(xué)在創(chuàng)建“清廉學(xué)校”示范點(diǎn)工作中，立足特色“石文化”輻射全校園，營(yíng)造濃厚的“清廉”文化氛圍，使校園清廉文化建設(shè)形成“內(nèi)化于心”“固化于制”“物化于境”“外化于行”“實(shí)化于果”5個(gè)亮點(diǎn)。

“清廉”文化“內(nèi)化于心”

學(xué)校成立“清廉”石文化建設(shè)工作專班，明確校園建設(shè)總體目標(biāo)，確立“讓教育貼近生活、讓教育富有生趣、讓教育關(guān)注生存、讓教育觸動(dòng)生命”的辦學(xué)理念，以“善學(xué)、篤行、修身、致雅”為校訓(xùn)，形成“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”的教風(fēng)，“清廉做人、規(guī)矩做事”的學(xué)風(fēng)，把清廉文化融入學(xué)校教育教學(xué)管理全過(guò)程，有重點(diǎn)、全方位、多層次地引領(lǐng)師生共同成長(zhǎng)。

“清廉”文化“固化于制”

為把“清廉學(xué)校”創(chuàng)建工作抓實(shí)抓牢，學(xué)校堅(jiān)持“三保障”：一是領(lǐng)導(dǎo)保障。成立推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組和清廉建設(shè)工作4個(gè)專班，全面推進(jìn)工作的統(tǒng)籌謀劃、督導(dǎo)檢查和協(xié)調(diào)推動(dòng)。二是監(jiān)督保障。學(xué)校黨支部運(yùn)用“組織生活會(huì)、教職工大會(huì)、校務(wù)公開”等監(jiān)督執(zhí)紀(jì)形態(tài)“抓清廉”，督查各項(xiàng)制度執(zhí)行情況和各項(xiàng)措施落實(shí)情況，加大責(zé)任追究力度，完善查糾機(jī)制。三是宣傳保障。組織學(xué)習(xí)清廉學(xué)校創(chuàng)建工作文件精神，制定工作實(shí)施方案并開展“清廉學(xué)校”建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，分享“做四有好老師”經(jīng)驗(yàn)方法，開展警示教育，實(shí)行“師德師風(fēng)”一票否決制等，多措并舉逐步推進(jìn)，進(jìn)一步樹立清廉價(jià)值導(dǎo)向，培育清廉思想，涵養(yǎng)清廉文化。

“清廉”文化“物化于境”

“讓一塊石頭有思想，一面圍墻會(huì)說(shuō)話，一條走廊能育人，一個(gè)食堂有清廉”是方家屯小學(xué)清廉文化建設(shè)的特色舉措。對(duì)此，學(xué)校進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和科學(xué)規(guī)劃，從完善清廉文化建設(shè)體系的角度出發(fā)，升級(jí)打造“清廉文化走廊及文化墻、清廉食堂、清廉石文化”等，從而拓展全校師生清廉文化視角，豐富師生對(duì)清廉文化內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，使得清廉之風(fēng)吹拂在校園之中，形成校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

“清廉”文化“外化于行”

清廉文化建設(shè)不應(yīng)僅停留于理念、制度、環(huán)境，更應(yīng)該注重實(shí)際行動(dòng)，才能達(dá)到“知行合一”的效果。因此，我們將清廉文化與日常教育教學(xué)緊密結(jié)合，讓清廉文化走進(jìn)活動(dòng)，走進(jìn)課程。分別在學(xué)校、教師、學(xué)生、家庭四個(gè)層面中開展了多種清廉文化進(jìn)校園的教育特色活動(dòng)，促使形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和家風(fēng)。

“清廉”文化“實(shí)化于果”

近年來(lái)，通過(guò)踐行課程改革，全力以赴打造特色校品建設(shè)，一條“精品化、特色化、科研化、清廉化”的辦學(xué)特色已初步形成。

學(xué)校先后榮獲湖南省勞動(dòng)實(shí)踐基地合格單位、湖南省心理健康委員會(huì)理事單位、湖南省“知心屋”項(xiàng)目校、湖南省“鄉(xiāng)村好校長(zhǎng)學(xué)校”、懷化市課改樣板校、懷化市安全文明校園、懷化市心理健康特色學(xué)校、新晃縣課改培訓(xùn)基地、新晃縣文明單位、新晃縣禁毒示范單位、新晃縣課改先進(jìn)單位、教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。

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