我是高中學(xué)校的老師，很高興來回答這個(gè)問題。

職教高考這個(gè)說法最早源于2020年，教育部和山東省聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》，建立“職教高考”制度，在山東省先行先試，全面構(gòu)建從中職、專科、職業(yè)教育本科、應(yīng)用型本科到專業(yè)學(xué)位研究生的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

所謂的職教高考，顧名思義就是職業(yè)教育高考，是相對(duì)于普通高考而言的。職教高考是職業(yè)教育的專門性高考，通俗地說，就是為職業(yè)高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生提供的一種高考。

其實(shí)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生早在上世紀(jì)80年代就能上大學(xué)的，只不過最初實(shí)行的是推薦制度，錄取的人數(shù)極為有限，后來發(fā)展到對(duì)口高考。對(duì)口高考也叫做對(duì)口升學(xué)，主要面向“三校生”（中職、職高以及中專生）。一般來說，對(duì)口高考只能報(bào)考本省的一些高職院校或者三本甚至是二本院校。對(duì)口高考，考生可以選擇的高校和專業(yè)是比較少的，選擇面很窄。

當(dāng)然，期間并行的一種考試叫做單招。所謂的單招，顧名思義就是單獨(dú)招生，由高職院校統(tǒng)一命題考試，面向的對(duì)象是高三文化課成績(jī)較差的學(xué)生。這類學(xué)生通過夏季高考升學(xué)是沒有任何希望的，在這種情況下就可以選擇單招，參加申請(qǐng)學(xué)校組織的筆試和面試。單招的意義有三個(gè)，一是在全社會(huì)營造職業(yè)教育的氛圍，二是為有專長和興趣但文化能力一般的學(xué)生提供讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，三是減輕夏季高考的壓力。

職教高考的提出，無疑給職業(yè)教育帶來深遠(yuǎn)的影響和非凡的意義。眾所周知，社會(huì)上很多人對(duì)職業(yè)教育不認(rèn)可，初三畢業(yè)生及其家長首選的還是讀高中，實(shí)在沒有辦法的情況下才會(huì)選擇到職業(yè)學(xué)校就讀。

職業(yè)教育與普通教育屬于兩種教育類型，但是具有同等重要的地位。國家建設(shè)需要研究型人才，更離不開應(yīng)用型人才，力圖把“職教高考”打造為與普通高考地位平等的高考，鞏固并提升職業(yè)教育作為類型教育的地位。

因此，為了糾正社會(huì)上的偏見，同時(shí)減輕高中教育的壓力，緩解民眾的焦慮情緒，給職教學(xué)生提供讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，教育部建立了職教高考制度。

對(duì)于普通高考，可能更多的網(wǎng)友比較清楚，一般在夏季6月份舉行，因此又被稱為夏季高考。

普通高考的考試項(xiàng)目只有文化課，語文、數(shù)學(xué)、外語是所有考生必考的3個(gè)學(xué)科。對(duì)實(shí)行“3+綜合”的省份來說，文科生需要考政史地，理科生需要考物化生；對(duì)實(shí)行“3+3”和“3+1+2”的省份來說，考生需要從物化生政史地六門學(xué)科中選擇3門作為高考科目。滿分是750分。

對(duì)職教高考考什么，估計(jì)很多網(wǎng)友不清楚了，因?yàn)閰⒓勇毥谈呖嫉膶W(xué)生數(shù)量并不多，牽扯的社會(huì)面很窄，所以并不為更多的人熟知。

職教高考考的項(xiàng)目，各省區(qū)并不完全一樣。在這里以山東省為例進(jìn)行分析。

在山東省，職教高考的時(shí)間一般在5月份舉行，比夏季高考提前1個(gè)月左右的時(shí)間，為了與夏季高考區(qū)別，職教高考又被稱為春季高考。

據(jù)資料顯示，2021年山東省春季高考的報(bào)名人數(shù)為16.5萬人，實(shí)際參加春季高考的人數(shù)為53206人，春季高考本科總招生計(jì)劃為17000人，本科錄取率為31.95%，專科錄取人數(shù)為28442人，專科科錄取率為53.46%，總體錄取率是85.41%。

2022年山東省春季高考的本科招生計(jì)劃增加到18000人，比去年增加了1000人，但是報(bào)名人數(shù)高達(dá)21萬人！比2021年增加了4.5萬人，競(jìng)爭(zhēng)還是非常大的。

山東省職教高考的考試內(nèi)容包括這么幾個(gè)方面：

分為“知識(shí)”和“技能”兩部分，其中“知識(shí)”部分由全省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試。“技能”部分則由相關(guān)高職院校自行負(fù)責(zé)命題并組織考試。

“知識(shí)”部分的考試科目有3門，分別是語文（120分）、數(shù)學(xué)（120分）、英語（80分）和專業(yè)知識(shí)（200分）。

“技能”部分考試包括38個(gè)專業(yè)類別，滿分分值為230分，考生最多可參加2次技能測(cè)試，取成績(jī)與“知識(shí)”部分各科實(shí)際得分一并計(jì)入考生總分，滿分是750分。技能測(cè)試由省教育招生考試院確定的主考院校分別組織實(shí)施（技能考試一年考試2次，考試時(shí)間為上一年度的9-12月份）。

也就是說，春考學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語和所選專業(yè)的理論知識(shí)，平時(shí)還要練習(xí)專業(yè)技能（比如護(hù)理專業(yè)的學(xué)生要練習(xí)測(cè)量血壓、包扎傷口、醫(yī)療器械的使用等等）。

1、招生對(duì)象有所不同。

之前的時(shí)候，春季高考對(duì)招生對(duì)象沒有限制，中職學(xué)校和普通高中學(xué)生均可報(bào)考，有許多普通高中學(xué)生通過春季高考升入本科。

但是從2022年起，普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生不能再報(bào)考職教高考。春季高考面向中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生和社會(huì)考生；夏季高考面向全體高中學(xué)生和社會(huì)考生。

2、招生計(jì)劃性質(zhì)一樣。

無論是春季高考，還是夏季高考，招生計(jì)劃都是國家計(jì)劃，學(xué)生參加春季高考或夏季高考，經(jīng)注冊(cè)錄取完成學(xué)業(yè)后所享受的待遇完全一樣（畢業(yè)證一樣，同等學(xué)歷、同等待遇）。

3、春季高考專業(yè)類別較少。

主要有農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、土建、信息技術(shù)、機(jī)電一體化、機(jī)械、化工、服裝、汽車、護(hù)理、醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、烹飪、旅游服務(wù)、文秘服務(wù)、學(xué)前教育等專業(yè)類別。

1、按照山東省的規(guī)劃部署，職教高考本科招生計(jì)劃將逐步達(dá)到應(yīng)用型本科高校本科招生計(jì)劃的30%，為職業(yè)院校學(xué)生提供更多升入應(yīng)用型本科高校機(jī)會(huì)。

為了配合、保障職教高考制度的實(shí)施，山東省政府會(huì)將50%左右的省屬本科高校（此前都是綜合型大學(xué)）轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型本科高校，同時(shí)，以新設(shè)本科院校、獨(dú)立學(xué)院和優(yōu)質(zhì)高職院校為主體，積極探索建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

2、就業(yè)前景非常廣闊。職教高考重在培養(yǎng)應(yīng)用型的復(fù)合人才，所以職教高考方向的學(xué)生畢業(yè)后將成為社會(huì)的迫切需求。

3、職教高考的考試難度較小。從上面的分析我們看到，職教高考是一項(xiàng)“文化知識(shí)+技能測(cè)試”。職教高考的文化課考試難度非常小，僅有夏考難度的三分之一，據(jù)教春考的老師說，語文數(shù)學(xué)英語的內(nèi)容多數(shù)是初中水平的知識(shí)，學(xué)生們很容易就能理解、掌握的。

可能受傳統(tǒng)思維習(xí)慣和諸多因素的影響，山東省在2022年的職教高考中，本科招生數(shù)并沒有實(shí)現(xiàn)從1萬人增加到7萬人左右的計(jì)劃。我估計(jì)可能是有些大學(xué)在轉(zhuǎn)型過程中遇到了阻力，或者受辦學(xué)條件的制約，高職專業(yè)（應(yīng)用型專業(yè)）的收生計(jì)劃受到了影響。

但是，職教高考的路將會(huì)越走越寬，這一點(diǎn)是無可懷疑的。

選普高還是進(jìn)職校，是每個(gè)初中畢業(yè)生及家長面臨的重要抉擇。

作為一名普通高中的老師，我覺得適合的就是最好的，對(duì)那些能考上普通高中但是升本科希望不大的學(xué)生，就沒有必要讀高中，還不如讀職業(yè)高中。對(duì)那些考不上高中，又很想讀大學(xué)的孩子來說，讀職業(yè)學(xué)校無疑是最正確的選擇。

1、職教高考制度的實(shí)施，為職業(yè)學(xué)校學(xué)生升學(xué)深造提供了更多機(jī)會(huì)。

2、職教學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)前景好。只要確定了自己的人生目標(biāo)，學(xué)生就可以選到自己滿意的專業(yè)。

3、職教學(xué)生可以享受優(yōu)惠政策。根據(jù)國家規(guī)定，全部免收學(xué)費(fèi)，涉農(nóng)專業(yè)所有學(xué)生和其他專業(yè)15%的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可以享受兩年國家助學(xué)金，家庭投入很少就能讓學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

最后說明一點(diǎn)，我是普通高中的老師，不是職業(yè)學(xué)校的老師，更不是職業(yè)學(xué)校的“托”哦！

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