為全家定制旅行攻略、拍攝美食英文vlog、紀(jì)錄假期游記、開場直播、體驗“父母一日工作”……“雙減”后的首個暑假，梅林小學(xué)精心設(shè)計了一系列充滿趣味性的特色暑假作業(yè)，從生活實際出發(fā)，將學(xué)科知識、勞動教育、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶等內(nèi)容融入其中，讓孩子在個性化作業(yè)中體驗樂趣，在實踐中成長，引導(dǎo)孩子們度過一個多姿多彩、收獲滿滿的假期。

以往僅靠書面書寫的暑假作業(yè)，對于福田的小學(xué)生來說，已成“老黃歷”了。梅林小學(xué)特色暑假作業(yè)在生活情境中融入相應(yīng)年級的學(xué)科知識點，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊，動手動腦，提升解決問題的核心素養(yǎng)。如語文作業(yè)“閱讀集油站”要求每位學(xué)生每天不少于40分鐘的閱讀，并將閱讀心得和讀書隨感及時記錄下來，用繪制思維導(dǎo)圖、制作讀書推薦卡、錄制好書推薦視頻等方式呈現(xiàn)閱讀成果。如何將所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用在生活里呢？數(shù)學(xué)作業(yè)注重激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，鼓勵學(xué)生結(jié)合暑假生活中的趣聞趣事，制作數(shù)學(xué)小報、思維導(dǎo)圖或講述數(shù)學(xué)故事的形式與家人分享，將數(shù)學(xué)知識與語文知識等其他學(xué)科進(jìn)行融合，既體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的工具特征，又展現(xiàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用性價值。

除了閱讀，梅林小學(xué)暑假作業(yè)還要同學(xué)們走進(jìn)廣闊的天地自然中。參觀紅色文化基地、革命博物館、紀(jì)念館等場館，走進(jìn)博物館、紀(jì)念館、檔案館、科技館，以照片、視頻、繪畫等方式記錄下來，分享參觀見聞或是走訪后的內(nèi)心感受。或是走進(jìn)大自然，游覽祖國大河河山，在旅途中觀察大自然里的野生動植物，用繪畫+文字或攝影+文字等形式記錄觀察對象，作品上標(biāo)注觀察的時間、地點、天氣等要素，讓孩子們對話自然，從而更熱愛自然、敬畏自然。對于高年級的學(xué)生，這次暑假旅行他們由以往的“跟隨者”變成“主導(dǎo)者”。該校的暑期作業(yè)中有一項是“為家人制作一份詳細(xì)的旅行攻略”，包括行程、食宿、交通、穿著、景點、預(yù)算等方面規(guī)劃，全方位調(diào)動孩子的生活實踐能力。

梅林小學(xué)還鼓勵學(xué)生在暑假期間積極參加 “福田區(qū)2022年中小學(xué)生環(huán)境調(diào)研”活動，學(xué)生可自發(fā)成立環(huán)境研究學(xué)習(xí)小組 (每組 3-6 人)，從“氣候、交通、動物、植物、山脈、濕地、水質(zhì)”中選擇任意一項，通過實地考察、走訪交流、查閱資料、問卷調(diào)查等方式探究。此外，該校還持續(xù)不斷為學(xué)生及家長提供豐富的活動訊息，如福田區(qū)新時代文明實踐中心開設(shè)的青少年普法、親子學(xué)院心理團輔，福田區(qū)研學(xué)基地“托起夢想”公益課堂夏令營為青少年提供的藝體公益課程等精彩活動。

大到參加社區(qū)志愿活動，培養(yǎng)“小主人”“小公民”意識，小到種植一顆盆栽、每日鍛煉一小時，假期里，琳瑯滿目的實踐活動正等待著梅林小學(xué)的孩子們?nèi)ァ按蚩ā薄?/p>

采寫：南都記者 周正陽 通訊員 朱曉芳

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