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考百分小編 2022-08-02 09:36:05

孩子在學(xué)校感覺(jué)被老師針對(duì)了家長(zhǎng)怎么辦


換班或者換學(xué)校!

我是老師,也當(dāng)過(guò)班主任,可以明確的告訴你,不用再費(fèi)力的溝通交流了,直接找年級(jí)主任或者校長(zhǎng),換班!如果條件允許,換個(gè)學(xué)校。

孩子不受老師待見(jiàn),從兩方面找原因,首先是孩子自身,是不是存在讓老師和同學(xué)厭惡的行為。如果有,作為家長(zhǎng),面對(duì)現(xiàn)實(shí)不偏袒孩子,幫助孩子改正。

我們班曾經(jīng)有個(gè)男同學(xué)受同學(xué)嘲諷排擠,他覺(jué)得自己很善良,只不過(guò)說(shuō)話太直而已,然而真實(shí)情況是他習(xí)慣和別人勾肩搭背,認(rèn)為這樣親昵,男孩討厭他,女孩也討厭他,而且他的口頭禪挺歐美范的,開(kāi)口就是“寶貝兒……”誰(shuí)受得了?

如果孩子有一些不好的令人厭惡的行為習(xí)慣,一定要勒令其改正。

如果沒(méi)有,純粹是老師不喜歡這個(gè)孩子,那就是老師的問(wèn)題了!為人師者并不都是合格的有為青年。有些老師在有些方面的素質(zhì)真是不堪一擊。

老師也是普通的人,不要神話他們,人的劣根性在一些老師身上表現(xiàn)的更為明顯。我們每個(gè)人都有和自己頻率相同的人和日常不兼容的人,老師也如此!他和你的孩子犯沖,素質(zhì)又達(dá)不到平等相待,干嘛讓孩子受委屈?

不管是孩子的原因還是老師的原因,到了這種處處針對(duì)的地步,已經(jīng)沒(méi)有回旋的余地了,當(dāng)務(wù)之急就是轉(zhuǎn)班!

班主任要求學(xué)生停課,說(shuō)白了,就是變向開(kāi)除學(xué)生。按著有關(guān)教育法規(guī),這種做法顯然是錯(cuò)誤的。但是班主任有時(shí)要求學(xué)生停課,并不是真正的停課,更多的是一種警告,是一種“威脅”,是一種教學(xué)方法。即使停課,也就是幾天,在家好好地反省。

我也是一個(gè)教師,在正常情況下,班主任很少要求女生停課。更多的是男生停課,男生愛(ài)打架斗毆,像個(gè)混世魔王,破壞性大,嚴(yán)重影響正常教學(xué)工作。也有要求女生停課的,被要求停課的女生,一般有以下幾種情況,不愛(ài)學(xué)習(xí),濃妝艷抹,穿戴像一個(gè)社會(huì)女人。在學(xué)校很惹眼,其它女生模仿,敗壞了學(xué)校風(fēng)氣。校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)批評(píng)班主任,班級(jí)管理不到位,讓他在同事面前丟了臉。這種不合身份的穿戴,說(shuō)一句不好聽(tīng)的話,母親有很大責(zé)任。

孩子在學(xué)校感覺(jué)被老師針對(duì)了家長(zhǎng)怎么辦(圖1)

   還有一種女生,整天處興奮狀態(tài),是個(gè)“瘋丫頭”,像個(gè)百靈鳥,有說(shuō)不完話。其實(shí),課下這些女生很可愛(ài),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng)。但課堂上,老師就頭痛了,依舊興奮,愛(ài)吵鬧,嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律。老師批評(píng)她們,她們卻不生氣,嬉皮笑臉應(yīng)對(duì)。即使保證改正,也堅(jiān)持不到三天。

女生愛(ài)打扮,課堂上吵鬧,文化成績(jī)自然不好。學(xué)校和學(xué)校之間要評(píng)比,班級(jí)和級(jí)之間也要評(píng)比。成績(jī)差,自然會(huì)拖了班級(jí)后腿,級(jí)班主任臉上抹黑。

孩子在學(xué)校感覺(jué)被老師針對(duì)了家長(zhǎng)怎么辦(圖2)

    不管那種情況,老師叫孩子停課,家長(zhǎng)先不要撕破臉皮,跑到教育局告狀,讓班主任難堪。尋找合適時(shí)間,到學(xué)校,心平氣和地與班主任談一談。虛心接愛(ài)班主任批評(píng),有的家長(zhǎng),太溺愛(ài)孩子,討厭聽(tīng)老師講孩子缺點(diǎn)。針對(duì)孩子身上缺點(diǎn),你真心表示,會(huì)花精力配合班主任工作,改正缺點(diǎn),提升孩子成績(jī)。只要家長(zhǎng)態(tài)度真誠(chéng),班主任自然不會(huì)再提停課一事。如果這些做法沒(méi)有效果,班主任仍執(zhí)意要停孩子的課,可以考慮正當(dāng)上訪或法律途徑解決。

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最后修改于 2022-08-02

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