假期是學生觀察社會，體驗社會的最好時機，為了讓同學們更好地總結(jié)暑期生活、展示社會實踐成果、秀出學生的創(chuàng)意風采，使學生的個性化成長得以體現(xiàn)，更好地激發(fā)他們新學期的學習熱情，8月初濰城區(qū)青年路小學開展了“暑假作業(yè)”調(diào)度展示活動。
各種作業(yè)風格迥異，色彩斑斕，主題鮮明，充分體現(xiàn)了“我的作業(yè)我做主”，令人印象深刻。
【語文學科】
一、書法雅韻篇
端莊雋秀的書法作品，一筆一劃體現(xiàn)著四小孩子們認真的態(tài)度，更體現(xiàn)了青小教師的嚴謹治學的精神！
二、書香浸潤篇
有圖文并茂的讀書小報，有讀書筆記，一字一句飽含著孩子們對閱讀的熱愛和對知識的渴求！
三、詩雅沁香篇
孩子們不僅在校園里受到古詩詞的熏陶，假日里也不忘吟詩作畫，還把學校的詩雅文化帶進了各自的家庭和生活，令人驚嘆！
一個個規(guī)范的字符，一幅幅繽紛的畫報，一步步成長的足跡，每一份優(yōu)秀作業(yè)都是孩子們暑期生活的生動再現(xiàn)，更是他們聰明才智、綜合素養(yǎng)的精彩展示。精彩的背后，凝聚著老師的心血和汗水，更展現(xiàn)了青小團隊的力量無限大……
【數(shù)學學科】
美好的暑假，別樣的成長。青年路小學數(shù)學老師精心為同學們設(shè)計了以實踐性、藝術(shù)性、科學性相結(jié)合的暑假數(shù)學作業(yè)超市，讓同學們在活動實踐中，感受數(shù)學別樣的魅力。
采用暑假數(shù)學作業(yè)超市的形式讓學生從眾多老師們精挑細選的作業(yè)中自主選擇自己感興趣的作業(yè)。這種作業(yè)形式體現(xiàn)了學生的自主性、學生們可以與家長協(xié)商選擇“商品”，增加了趣味性，學生完成起來更加積極、主動，效果較好。
一、夯實計算基礎(chǔ)，鞏固計算能力
學生們自主鞏固已學知識，在假期中不忘計算基礎(chǔ)，提高自己的計算能力。
二、動手動腦，“數(shù)”我快樂
各年級教師根據(jù)所學內(nèi)容，整合所學知識，為孩子們的數(shù)學作業(yè)減負提質(zhì)增效，使孩子們快樂地學習。
如：一年級將圖形和統(tǒng)計的知識整合設(shè)計的圖形的剪拼、統(tǒng)計作業(yè)就豐富了孩子們暑假生活。
二年級的“小小設(shè)計師”鼓勵孩子們將圖形的對稱知識發(fā)揮的淋漓盡致。
四五年級的數(shù)學繪本創(chuàng)作，則需要學生將數(shù)學與美術(shù)、語文學科知識相融合，也是對學生項目化學習的綜合展評。
三、直擊錯題，“數(shù)”我細心
錯題資源的有效利用，能夠讓學生正視自己的錯誤，幫助他們建立自信心，一方面能夠激起學生數(shù)學探究的積極性，另一方面能培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，使其感受的數(shù)學學習的魅力所在。
時值暑假，孩子們的學習與成長的腳步?jīng)]有停止，數(shù)學作業(yè)超市豐富了孩子們的假期生活。伴隨著快樂與美好，孩子們茁壯成長著……
【英語學科】
這個假期對于每位同學來說也許都是忙碌而充實的，“過一個快樂充實的暑假”是我們這個暑假的主題！暑假過半，經(jīng)過老師們的抽查，總體情況比較好。
1、通過與家長聯(lián)系暑假情況，了解到，部分同學假期在家表現(xiàn)較好，認真作業(yè)、按時作息、堅持鍛煉。
2、有部分同學不但完成了作業(yè)，還記錄了每天讀課文的頁數(shù)，每天讀課外書的篇目、非常詳盡、值得表揚。
3、學生能夠認真的堅持閱讀，擴大了閱讀量又鞏固了課本知識。
假期期間是培養(yǎng)學習習慣的關(guān)鍵時間，為規(guī)范英語書寫，讓學生在英語書寫中書寫美，欣賞美，暑期里，我校各年級英語書寫作業(yè)風采展示活動，為同學們提供一個展示自我的舞臺。同學們積極參與，用心書寫，表現(xiàn)出了良好的書寫習慣。
以下優(yōu)秀作業(yè)美觀??，字母、單詞、句?間距合理，書寫規(guī)范，字跡流暢??，卷?整潔美觀，令?賞?悅?。
字字傳情，好的書寫作品能使??曠神怡，情致?雅，得到審美的精神享受。好書寫，絕不是?朝?夕練成的，貴在堅持。?積?累，?能成效顯著。從書寫準確、規(guī)范，到書寫熟練、美觀，需要長期的積累。優(yōu)秀作業(yè)展示為同學們樹立英語書寫學習的榜樣，提?了學?對英語書法的重視程度。
愿孩?們假期期間以美好書寫為起點，練就細節(jié)，遇見最好的??，書寫最美的文字！
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