為縱深推進(jìn)校園生活垃圾“三化四分”工作，踐行新時(shí)代文明校園，蔣村街道聯(lián)合杭州市行知第二小學(xué)，通過強(qiáng)化宣傳教育，抓實(shí)監(jiān)督檢查，探索減量新模式，多措并舉共建“無廢學(xué)校”。
強(qiáng)化宣傳造氛圍，全面提升知曉率。今年以來，學(xué)校利用電子屏、宣傳窗、黑板報(bào)、國旗下講話等宣傳介質(zhì)，開展“潔美校園”、“垃圾分類”主題宣傳10余次，讓垃圾分類深入人心。39個(gè)班級共計(jì)開展“無廢學(xué)校”班隊(duì)課70余次，結(jié)合“迎亞運(yùn)環(huán)境品質(zhì)提升”，制作垃圾分類小報(bào)200余份，垃圾分類主題黑板報(bào)共39份，同時(shí)邀請西湖環(huán)境集團(tuán)，對學(xué)校職工開展特色培訓(xùn)，普及生活垃圾分類等相關(guān)知識。
建章立制抓監(jiān)督，共促垃圾源頭控量。學(xué)校內(nèi)分區(qū)域按照規(guī)范要求設(shè)置分類設(shè)施，以班級為單位引導(dǎo)學(xué)生正確投放垃圾，嚴(yán)控垃圾日產(chǎn)生量，提倡光盤行動，減少易腐垃圾源頭產(chǎn)生，每天中午都通過稱重公示，評比“光盤班級”，每周進(jìn)行公示，累計(jì)評選40余次。
由學(xué)校的衛(wèi)生老師對每個(gè)班級的垃圾分類進(jìn)行檢查和評比，對檢查結(jié)果“周評比、月公示”，并與各班的優(yōu)秀評比直接掛鉤。學(xué)生發(fā)展中心、值日值周教師、生活小主人愛心服務(wù)崗作為“督查崗”，定期進(jìn)行抽查，督查情況在下一周的德育訓(xùn)話中予以評價(jià)。根據(jù)檢查結(jié)果，學(xué)校每月表彰優(yōu)秀，樹立榜樣引領(lǐng)機(jī)制，共計(jì)評比8次，有效常態(tài)化推進(jìn)校園環(huán)境提升。
優(yōu)化舉措推創(chuàng)新，探索垃圾減量新模式。學(xué)校中餐時(shí)段為學(xué)生提供牛奶，從前的牛奶盒如要回收，需要對牛奶盒進(jìn)行拆解并進(jìn)行清洗，可操作性不高，效率不佳，蔣村街道在轄區(qū)“鯨靈回收循環(huán)巴士”項(xiàng)目成功的基礎(chǔ)上，全面向校園輻射，對牛奶盒、包裝袋等紙塑類低價(jià)值可回收物進(jìn)行統(tǒng)收統(tǒng)運(yùn)，由末端企業(yè)直接處置、回收，大大提升循環(huán)利用效率，同時(shí)開展紙板、飲料瓶等專場回收活動，初步建立可回收物循環(huán)“系統(tǒng)”。
蔣村街道和行知二小以校園牛奶盒等資源的回收為突破口，將垃圾分類全面融入學(xué)生的成長過程中，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)養(yǎng)成垃圾分類良好習(xí)慣，從源頭上落實(shí)生活垃圾減量。（圖片由陳宇琪授權(quán)使用）
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