半島網(wǎng)8月28日訊（記者 于潤）夏末初秋，嶄新的學(xué)期已經(jīng)悄然走來。8月28日上午，青島太平路小學(xué)開展了主題為“小小向日葵”的一年級新生入學(xué)培訓(xùn)。早上八點(diǎn)，校園里迎來了一群可愛的一年級新生，他們滿懷期待走進(jìn)小學(xué)校園，如一朵朵小向日葵般充滿活力，在家長和老師們的見證下，正式成為了一名小學(xué)生。
“歡迎來到太平路小學(xué)！”一大早，學(xué)校干部團(tuán)隊(duì)和老師們滿懷期待在校門口迎接小向日葵們的到來。伴隨著輕快的音樂，六年級的哥哥姐姐們帶著最燦爛的笑容，大手拉小手，引導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們找到自己的班級。
學(xué)習(xí)基本行為習(xí)慣、認(rèn)識(shí)新老師、結(jié)識(shí)新同學(xué)……來到教室里，每一朵小向日葵都抬起小腦袋，認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)們的發(fā)言。記者在教室里看到，一年級五個(gè)班的班主任們?yōu)樾《苟兇魃狭藢儆谧约喊嗉夘伾慕z帶——紅色、橙色、黃色、粉色、紫色。一年級三班班主任李紅告訴記者：“紅色絲帶代表我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)，孩子們剛來到校園，彼此之間還不熟悉，戴上專屬顏色的絲帶可以幫助他們快速認(rèn)識(shí)新同學(xué)，初步建立起他們的集體歸屬感。”
今年，為了讓小豆丁們快速熟悉校園文化、提高自我認(rèn)知能力和培養(yǎng)社會(huì)交往能力、更好地適應(yīng)小學(xué)生活，學(xué)校為一年級新生提供了“向太陽”“制作多彩向日葵——學(xué)科來襲”“茁壯——我能照顧自己”“小小向日葵游園會(huì)”“成長——最好的自己”五個(gè)板塊的入學(xué)課程，通過“5+X”好習(xí)慣的培養(yǎng)，滲透專注力訓(xùn)練、學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)，為學(xué)生的生動(dòng)發(fā)展積蓄力量。記者看到，一年級五班的同學(xué)們正在進(jìn)行“制作多彩向日葵——學(xué)科來襲”入學(xué)課程，此時(shí)臺(tái)上的英語老師正在做自我介紹，孩子們聽完老師的介紹后為向日葵的一片花瓣涂上了顏色。老師介紹：“孩子們第一天入學(xué)要認(rèn)識(shí)自己的學(xué)科老師，難免會(huì)有記不清的時(shí)候。向日葵的每個(gè)花瓣代表一位老師，可以幫助孩子們進(jìn)行形象記憶，這樣回到家還可以為爸爸媽媽講述卡片的含義。”
精美的錄取通知書和“悅動(dòng)·入學(xué)課程”評價(jià)手冊飽含學(xué)校和老師的濃濃關(guān)愛。記者看到，學(xué)校制定的“悅動(dòng)·入學(xué)課程”評價(jià)手冊覆蓋了小學(xué)生活的方方面面，等待小向日葵們?nèi)蘸髮⑺鋵?shí)起來。今天，劉校長走進(jìn)班級，為小向日葵們送上環(huán)保餐具，并叮囑同學(xué)們?nèi)蘸笠煤贸燥垼岣吖?jié)約環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
為了讓孩子們更好地了解學(xué)校，熟悉以后自己的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一年級新生在老師們的帶領(lǐng)下，開啟了參觀校園之旅。老師們?yōu)楹⒆觽兡托闹v解校園的每一處場所，小向日葵們用一個(gè)個(gè)渴望的眼神和一個(gè)個(gè)新奇的提問表達(dá)著他們對新校園充滿著無限向往。
經(jīng)過一上午快樂的入學(xué)培訓(xùn)，孩子們都頗有收獲，紛紛表示：“現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)生啦！我喜歡這里的一切，我也一定能照顧好自己，請爸爸媽媽放心！”
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