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“啊，快看，樹(shù)上有只小松鼠!”“草叢里還有小兔子呢!”8月31日一早，芙蓉小學(xué)迎來(lái)了一批小“萌新”，他們一走進(jìn)校園就嘰嘰喳喳。“我們也是小動(dòng)物!”他們揚(yáng)了揚(yáng)頭上的動(dòng)物頭飾，昂首走進(jìn)校園。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)芙小以“維護(hù)生態(tài)校園”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，學(xué)校用小動(dòng)物雕塑裝點(diǎn)綠化，老師用綠植美化班級(jí)，農(nóng)場(chǎng)里蔬果飄香，校園處處綠意蔥蘢，宛若童話世界。
而初來(lái)乍到的一年級(jí)新生們更是驚喜連連。當(dāng)他們由老師拉著小手走進(jìn)新教室，眼前的一幕讓他們瞪大眼睛、發(fā)出“哇!”的聲音，每個(gè)桌子上都飄著一只紅氣球，擺著旺仔牛奶，而他們的桌上早就擺放好油墨飄香的課本，還打了個(gè)精致的蝴蝶結(jié)。“這些布置是希望同學(xué)們上學(xué)開(kāi)心，天天旺旺。”一4班班主任何紫葉如是介紹。
“看，我的名字!”黑板上，小“萌新”的名字都赫然在列，每個(gè)名字后面還貼了一只棒棒糖。“同學(xué)們依次上臺(tái)介紹下自己，取走棒棒糖，好嗎？”在老師的組織下，熱鬧的開(kāi)班儀式就開(kāi)始了。介紹班級(jí)文化理念，學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》……每個(gè)小“萌新”都聽(tīng)得格外認(rèn)真。
儀式結(jié)束后，小“萌新”們開(kāi)始了隊(duì)列訓(xùn)練，他們排著隊(duì)在高年級(jí)哥哥姐姐的帶領(lǐng)下游覽校園，在童話大樹(shù)、三生園、幸福農(nóng)場(chǎng)等景點(diǎn)拍照留念。
除了新生班級(jí)，“老”班級(jí)里也布置得紅紅火火。“我們升級(jí)啦!”“我們開(kāi)學(xué)啦!”歡樂(lè)的標(biāo)語(yǔ)處處可見(jiàn)。用儀式賦予成長(zhǎng)意義，用班級(jí)文化滲透德育，希望小“芙”娃們愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上學(xué)校。(胡萍萍)
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