今（5）日，科學(xué)城金鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)新生的開(kāi)學(xué)第一課，以“爭(zhēng)做合格小學(xué)生”的心理課程開(kāi)啟，專職心理老師李琬冬根據(jù)一年級(jí)新生的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了形式多樣的活動(dòng)。
課程以一首輕快的歌曲《上學(xué)歌》引入，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中迅速產(chǎn)生角色認(rèn)知：“我是小學(xué)生啦！”
接下來(lái)，在老師的引導(dǎo)下，孩子們紛紛吐露自己認(rèn)為“小學(xué)跟幼兒園不一樣的地方。”
“幼兒園里有滑滑梯，小學(xué)沒(méi)有”“我上幼兒園的時(shí)候，哭了很久，上小學(xué)沒(méi)有哭” “幼兒園老師會(huì)讓我們排隊(duì)上廁所，現(xiàn)在老師讓我們自己上廁所”……
在老師的帶領(lǐng)下，孩子們一起練習(xí)課前準(zhǔn)備、課堂規(guī)范等，為成為一名合格的小學(xué)生做好準(zhǔn)備。
飛在天上的教室、花朵中長(zhǎng)出鉛筆、踩著彩虹路上學(xué)……剛?cè)雽W(xué)的“小豆包”們?cè)谟螒颉拔依硐胫械男W(xué)生活”中揮動(dòng)畫(huà)筆，描繪著想象中的小學(xué)生活。
“六七歲的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，他們可能無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)出心里想什么，但通過(guò)他們的畫(huà)可以看出來(lái)。繪畫(huà)是孩子心理的投射。”李琬冬從這些新生的畫(huà)發(fā)現(xiàn)，大部分新生是陽(yáng)光向上的，也有幾個(gè)孩子透露出內(nèi)向、緊張的情緒，這為她的心理疏導(dǎo)工作提供了方向。
校長(zhǎng)李禹辰表示，通過(guò)心理課程，希望助力參與的一年級(jí)新生充分認(rèn)識(shí)到自己從幼兒園小朋友到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，了解基本的行為規(guī)范并遵守課堂紀(jì)律，讓他們對(duì)未來(lái)的小學(xué)生活充滿憧憬和信心，積極開(kāi)始嶄新的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
上游新聞?dòng)浾?林祺
本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/90538.html
相鄰文章