錢江晚報(bào)·小時(shí)新聞通訊員 廖澤穎
隨著“雙減”政策的持續(xù)推進(jìn)和新學(xué)期的開始，杭州市留下小學(xué)開展了精彩豐富的學(xué)后晚托項(xiàng)目，本學(xué)期共開設(shè)七十余門學(xué)后興趣晚托，切實(shí)排解家長接送困難，助力學(xué)生全面健康成長。
2022年教育部印發(fā)義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)，勞動成為一門獨(dú)立課程，杭州市留下小學(xué)的學(xué)后晚托也玩出了新花樣，率先將啟動“勞動+晚托”模式，讓學(xué)生在晚托時(shí)段動手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價(jià)值觀和良好的勞動品質(zhì)。
美食制作點(diǎn)亮烹飪技能
留下小學(xué)率先啟動美食制作課程，踐行“生活即教育”的理念，培養(yǎng)學(xué)生動手能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓孩子們通過親自動手制作美食掌握烹飪技能，在品嘗美食中獲得內(nèi)心滿足和成就感，從而進(jìn)一步感悟到“一餐一食當(dāng)思來之不易”。
精品刺繡感悟文化魅力
刺繡作為傳統(tǒng)的民族文化，具有悠久的歷史。留下小學(xué)的同學(xué)們從穿針開始一步步學(xué)起，由老師手把手教學(xué)。從配色、設(shè)計(jì)圖案到根據(jù)不同的圖案來運(yùn)用不同的針法，讓整個(gè)畫面豐富而有層次。在學(xué)習(xí)中不斷體會刺繡帶來的樂趣，培養(yǎng)勞動技能。
花籃編織傳承非遺技能
杭州市留下小學(xué)一直致力于傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，“西溪小花籃”作為留下小學(xué)“西溪文化”課程的一部分，創(chuàng)新加入本學(xué)期學(xué)后晚托服務(wù)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生動手能力，讓學(xué)生既能得到勞動果實(shí)，體會編織和創(chuàng)作的快樂，又能掌握、傳遞和發(fā)展前人積累下來的文化遺產(chǎn)。編織“西溪小花籃”課程，寓休閑與娛樂、文化與勞動，學(xué)習(xí)與傳承融合一體。
留下小學(xué)在探索有溫度的課后服務(wù)之路上篤行致遠(yuǎn)，讓孩子在學(xué)校健康幸福地成長。
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